暑期第二天
① 暑期時間表
整階段
時間:暑假第一周
主要任務:剛結束一學期緊張的學習和考試,身心狀態比較疲勞,需要一段時間的休整和恢復。這一階段,可以去旅遊,或者參加夏令營,釋放壓力,愉悅身心。
成長階段
時間:暑假大部分時間
主要任務:這一階段是暑假的關鍵時期,可以讓家長督促自己圍繞暑假的關鍵任務,認真執行制定好的暑假計劃,勞逸結合,培養幾項良好的行為習慣。
收心階段
時間:暑假最後一周
主要任務:開學前最後一段時間,重點是盡快收心,回歸上學狀態。一方面完成剩餘的暑假作業,調整作息時間,調節情緒,另一方面准備新學期用品,預習新學期學習內容,為開學做好准備。
制定暑期日常作息時間表
上學期間,生活相對規律。到了假期,制定暑期日常作息時間表,盡量和上學時的作息接近,這樣假期結束時就不需要花太多時間重新調整了。
每天的作息時間,最好在前一晚就確定下來。什麼時候必須起床,什麼時候必須睡覺,什麼時候可以玩,什麼時候用來學習和鍛煉,都必須要有規矩,合理安排。寫好作息時間表後貼在牆上,第二天認真執行。
作息時間表可以採用下面的格式,也可以根據實際情況制定:
X月X日作息時間表
7:00-7:30 起床、洗漱、吃早飯
7:30-8:00 晨讀,可以背詩詞,學英語
8:00-11:30 寫作業,中途累了可以短暫休息
11:30-14:00 吃午飯,看電視,午休
14:00-16:00 閱讀,練字
16:00-18:00 寫作業,中途累了可以短暫休息
18:00-19:00 吃晚飯,做家務
19:00-20:30 戶外運動
20:30-21:00 看看電視,聊聊天
21:00-21:30 想想今天做了什麼
21:30-22:00 洗漱、睡覺
② CF暑期的完成任務第二天抽獎的活動頁面的網址是多少
登錄頁面有自己點
③ 暑期工工作一天要交押金但第二天會退還算違法嗎
你好!根抄據你的描述襲,解答如下:
暑期工工作是屬於民事法律調整的當事人之間有關的民事權利義務關系,根據民法意思自治的原則,有約定的按照約定,無約定的按照法律的規定,約定不能違反法律明確的強制性規定和禁止性規定。繳納押金後退還在雙方認可的情形下是不違反國家禁止性規定或強制性規定的。
附法律規定如下:
《中華人民共和國民法通則》
第四條民事活動應當遵循自願、公平、等價有償、誠實信用的原則。
因你提供的信息有限,我們給出上述解答僅作為參考,如仍有進一步咨詢的需要,建議電話和我們聯系或者在當地找律師見面溝通。找律師,去大森,大森律師,你身邊的法律專家。
④ 大學生暑假期間,每天的時間應該怎麼安排
暑期臨近,大學生們如何安排自己的暑假生活?近期,向陽生涯走進全國各大院校開展了數十場大學求職就業特訓,並調查了近三百名大學生的暑假生活安排。數據顯示,暑期安排外出遊玩的佔到參與調查總人數的24%;在家休閑為主的約佔22%;以探親訪友為主的佔比20%;准備打暑假工參與生活實踐的佔17%;有培訓充電計劃的佔到14%,另有2%表示有當暑期交換生的計劃。
向陽生涯將大學生暑假生活分為六大類型,即戶外活動型、宅家休閑型、聯絡感情型、社會實踐型、充電謀劃型以及海外游學型。向陽生涯首席職業規劃師洪向陽認為,大學生們只要安排得當、合理規劃,就可以使暑假生活變得更加有意義。此外,面對激烈的就業競爭,利用暑假的時間做好職業規劃和就業前准備,十分必要。
戶外活動型
家境富裕,經濟上不愁者居多。盡情享受暑期長假帶來的放鬆體驗。
生活形態:提前對自己的長假做好了出行的計劃,爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景,找機會多看看外面的世界,或放鬆心情,或增長見聞。充分享受外出遊玩的快樂,使自己在假後重返學校更有動力。
提醒:戶外活動可以調整身體狀態和心情,但要多多注意出行安全。
宅家休閑型
長假居家,大門不出二門不邁,蟄伏在屬於自己的小房間里。性格內向、喜歡獨處的大學生居多。
生活形態:選擇宅於家中來個大放鬆,或捧起神往已久的金庸武俠小說,或借來同學的偶像劇補碟,或者就是慵懶地賴在家裡,日夜顛倒地「瀟灑」過日子。
提醒:暑假在家熬夜當夜貓子是很自然的事,反正第二天也不用上課。可是,如果暑期生活沒有正常的作息時間,很容易打亂自己的生物鍾,等到開學後返校,很容易得「長假綜合症」。所以,宅家型的大學生還是有必要制定一個作息制度,比如每天有正常的起床、睡覺時間,周一看書,周二幫媽媽打掃衛生,周三看碟,周四陪老爸健身,周五去超市Shopping等等,有了作息時間表,暑假生活才會張馳有度,勞逸結合。
聯絡感情型
重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對於遠離家人、朋友異地求學的大學生來說,寒暑假是享受親情、聯絡友情的最佳時期。
生活形態:平時遠在異地求學,飽受了鄉思之苦,如今回到家中了,不禁感慨「終於回家了,還是家裡好啊!」。陪媽媽擇菜,幫老爸修自行車,舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉上一圈,自己長大了,長輩們也長出白發了。邀上兒時的玩伴,叫上初中的同桌,找個茶樓開心地聊天,誰要被保送讀研了,誰當了學生會主席了,誰的女朋友是學校的校花,誰在准備找實習單位,不亦樂乎。
提醒:充分滿足了父母精神和心理上的需求,自己也感受到更多的親情、友情的溫暖,激發自己的責任感,使學習充滿動力。
社會實踐型
生活獨立自主,責任感強,能主動分擔家庭的經濟壓力,想通過暑期打工來獲得一定報酬,提前適應職場生活。多為行動力強、勇於嘗試的大學生。
生活形態:利用暑假的機會留在就學當地體驗生活,打短工做促銷,或到中小企業尋找暑期實習的機會。大學生可以從中體驗到工作的挑戰,也能獲得一定的收入。雖然當實習生啥都要干,像個打雜的,但卻可以提前進入職業熟悉就業環境,如果表現好還能爭取留在企業的就業機會。
提醒:利用暑假時間去尋找實習或工作的機會,一方面能夠提前熟悉職場,適應就業環境,學習職場的生存技巧,同時也能夠及時發現自身的不足,以便回校後盡快彌補短板,提高競爭能力。如果能夠圍繞自己的職業定位和求職目標來尋找暑期工作的機會,必然對未來的求職加分。
充電謀劃型
在就業高壓下,想進一步吸收新知或為了將來更好的求職就業做准備。以學習目標清晰、發展慾望強烈的大學生居多。
生活形態:盡管在學校參加過學校組織開展的一些求職就業方面的培訓和講座,但總感覺缺乏一定的系統性,可操作性不強。於是,平時學習任務頗重的大學生們選擇在暑期「充電」。如每年的暑假期間都會有來自全國各地的大學生匯集上海參加JCP超級規劃家特訓,在求職壓力持續增長的當下,掌握求職的核心技能,提升個人求職能力,擴展自己的職業發展空間,為接下來的求職就業做好准備。
提醒:平日學習緊張,大學生們更願意在暑假期間多做一些就業准備。以向陽生涯JCP特訓為例,5天3夜的體驗式教學課程對學員來說是一個不小的挑戰,職業規劃的知識點融會在各個游戲環節,技能以外的感悟通過各種分享得到升華,在課堂上除了掌握職業規劃的基本技能外,更多的是深入地認識自己、發現自己的優勢、找到最適合自己的職業,修煉職業心態、擺正求職觀和價值觀等等。
要提升求職就業能力,首先要有求職的動力,弄明白「我為何而工作」,明確了價值觀找出了答案,求職的動力自然就足了;其次,要了解職場和職業,提前做好從學生到社會人的角色轉變,明確自己的最佳定位,實現自主擇業;最後,要掌握求職技巧,了解求職中的游戲規則,製作有戰鬥力的簡歷,模擬面試情節進行現場演練,積累實戰經驗,從而真正提升其求職能力。
海外游學型
想進入外資企業工作的人。通常在校學習成績優異,語言能力突出。
生活形態:學習成績拔尖,或擁有不同尋常的特長,深得家長和老師的厚愛,從眾多同學中脫穎而出,成為暑期國外交換生。在國外的名校吸收不一樣的文化,學習不同的思維方式,感受國外學校學習的氛圍,這樣的經歷對於今後的求職必定會增色不少,而且進入外企工作的機率高於他人。
提醒:擁有國際化學習的背景,加上突出的語言天賦,國外的求學經歷通常能提高一個人的適應性,個人的綜合能力也能進一步得到提升,如果想將來進入外企工作,不妨好好利用暑期交換生這一特殊經歷,為自己積蓄更多的有價值的經驗值。
向陽生涯首席職業規劃師洪向陽指出,60天的假期,切不可讓其平淡地匆匆而去。不妨認真分析一下自己的需求,科學規劃暑期生活,過一個愉快而充實的暑假,同時也為來年的求職就業作好准備。這樣,才能休息、進步兩不誤,過一個完美暑假!
⑤ 我做暑期工 前天入職 今天上班第二天 他說暑期工不用打卡 然後給我入職時簽了一份同樣的三份,
應該沒問題,打卡需要弄繁瑣的正規入職手續,假期工畢竟時間短,有合同就可以了。
⑥ 暑假快要結束了600字日記
一個愉快的暑假總的來說這個暑假過得挺愉快。至少早晨可以睡到個八九點,用不著一醒來就忙著看鍾表,生怕趕不上時間上學遲到,也不用擔心每天上課時哈欠連天。其實我睡得一點也不少,通常都是從晚上9點到第二天早上6點30分,可是我每天睡十幾個小時還是不夠,還是瞌睡,經常上下眼皮打架。不像有的孩子每天只睡六七個小時,還精力旺盛精氣神十足。在暑假裡,我終於讓我的睡細胞得到了滿足,可以睡他個天昏地暗,還無憂無慮,對我來說這可是最大的快樂了.暑假的時間寬松自由,不象上學時跟打仗似的.我可以隨時到某個親戚家小住幾天,也可以帶上一本名著,黃昏的時候,走到田野上,看著碧綠的秧苗隨風起伏,聽著小溪的流水潺潺有聲,坐在柔軟的草地上,呼吸著綠色的清新空氣,然後翻開書,一行一行的閱讀,那是怎樣的一種愜意呀!身體沉浸在美好的自然中,心靈陶醉在書本的境界中.傍晚的時候,火球一樣的太陽已經落下了西山,天氣稍微涼快了一些,如果再有微微的輕風吹來,這便是逛街的大好時光.騎著自行車,或者拉著媽媽的手漫步而行,晃晃悠悠,從從容容,串串門,或者走進新開的寬敞的超市裡,欣賞著排列整齊的琳琅滿目的物品,挑選一兩樣生活必需品或是自己喜愛的東西,那也真是一件輕松愉快的事情.有時候靈感大增,興趣濃郁,我便在家裡做一做發明家,找來一大堆木棒木片硬紙板,使喚著錘子刀子膠帶釘子,於是從我的手上,誕生了一隻只小木筏,一架架小飛機,一個個指南針,還有「尚方寶劍」「騰空駿馬」等等。欣賞著自己的傑作,心裡真有一種創造的快樂,如果再贏得了爸爸媽媽的一句誇獎,那心裡就別提有多美了。我還在網上預習了五年級的數學、語文、英語等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,學習保爾那種百般不撓的戰斗精神。這個暑假我還寫了幾篇作文,在中小學生作文網站上建立了自己的作文本,已經發表了4篇作文了。我在作文網站上,看到了其他同學的許多作文,對自己有很大的促進。每當我打開作文本,看到自己作文的閱讀人數不斷攀升,心裡真是美滋滋的。每當看到版主老師和其他同學的評語,我更是急不可耐地打開來研究,看到那些肯定贊揚的評語,我發表作文的熱情更高了。我還想在網上結交幾個喜歡作文的朋友,互相學習,共同提高作文水平。暑假眼看就要結束了,我心裡真有點戀戀不舍,因為這個暑假我既玩得愉快又學得充實。
⑦ 暑假作業怎麼兩天做完
如果你暑假還是這兩天的話做快點就可以了,就想像還有半個月時間,只要你加油,努力一定可以了。
⑧ 小明自己在家裡做暑期作業,第二天突然死了.為什麼
自作孽(業),不可活