教師個人師德師能方面
愛國守法，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
關愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
教書育人，遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標准。
為人師表，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
學校實習指導理論，了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內容的概括和一般方法。實踐：從實習入手，指導學生在實際環境中的實踐，參照國家中級保育員職業資格標准，突出能力的培養與訓練。
教育活動設計與指導通過教育指導的發展、課程的發展、教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解最基本的最實用的知識。
注重體現新的教育觀念，反應現代教育的發展趨勢。根據課程模式的相關理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今後的工作實踐中，跟上社會和教育發展的形勢。
組織與管理讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。
結合案例分析，培養學生的思辨意識、創新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今後從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。
② 教師師德師風自查從哪幾個方面進行
個人師德師風方面的表現自查如下：
1、加強學習依法執教
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
2、愛崗敬業教書育人
熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以「校榮我榮，校衰我恥」的精神來指引我。
3、熱愛學生和諧發展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。
在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持「一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子」，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
5、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
③ 教師加強自身師德修養應從哪些方面著手
1.要對學生負責
有責任心的老師總會讓學生感覺踏實。對每個學生的學習、生活、前途負責，肯定會贏得學生的認可和擁戴。
2.中時言傳身教
要以身作則，嚴於律己。說一千道一萬不如做給學生看。學生也會從你的一言一行認識你，因此要提高自身的思想覺悟和內在修養，以為人師表的人格力量來感染學生。
3.要善於教學
好的教師應當讓課堂變的生動有缺，調動學生的積極性，讓學生參與其中，增強互動。每堂課都要有新穎的教法，不能千篇一律。不同程度的班級用不同的方式，以學生的接受能力為首要接受條件。在不忘講解難點、重點的同時要注意授課的藝術性。一個方法多變，神采飛揚的老師總能吸引學生的注意。這需要老師有一定的變革，變自己的教法，思維方式，承認學生是課堂的主宰和上帝，是你的唯一，共同探討成功的秘密。
4.對學生富有愛心
每個學生都希望獲得老師的愛，師愛是一種巨大的能量，可以激勵學生學習的興趣和愛好。好的教師要愛每個學生。從心底里尊重學生、信賴學生、關心學生、對學生充滿希望，自然的一舉一動中流露出來。這樣會對學生產生積極的影響。熱愛一個學生等於塑造一個學生，厭棄一個學生等於毀壞一個學生。關愛學生既能贏得學生的支持也能增進師生感情。讓學生在老師眼中沒有良莠之分。如果一個學生生活在批評之中，他就學會了譴責。如果生活在恐懼之中，他就學會了憂慮。如果生活在諷刺之中，他就學會了害羞。如果生活在鼓勵當中，他就學會了自信。如果生活在表揚之中他就學會了感激。如果生活在認可之中，他就學會了要有一個目標。如果生活在誠實和正直之中，他就學會了什麼是真理和公正。如果生活在友愛之中，他就學會了這世界是生活的好地方。可見老師的言行直接決定著學生的成功與失敗。表揚與批評直接決定著是促進學生發展還是抑制學生發展。
5. 能和學生溝通
要保持良好的師生關系，教師要多與學生溝通，是師生間無代溝，當有問題出現時，教師要採取「曉之以理，動之以情，導之以行」的方式說服教育，營造出和諧的教育教學氛圍。
6.凡事將球民主
在教育過程中教師起主導作用，而在地位上，師生應是平等的。不要用命令訓誡的口吻，好的教師應該完全的信任學生，表現出對學生的信心7.和學生很好的相處
要經常對學生微笑，讓他們在微笑中學習，在微笑中改正錯誤，在微笑中成長。要適時的給學生肯定或贊美。
8.重視自己的形象
教師的職業性質決定了教師的服飾打扮是馬虎不得的，學校無小事，事事有教育。教育無小節，處處是楷模。
9. 語言要有親和力
10.在教學中形成自己的獨特風格