師德手抄報圖片大全
美行
，圖片自己找，資料到不少。
，濯清漣而不妖
士不求有用於世，但求無愧於世
物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平
0 滿招損，謙得益。 《尚書》
1
其修遠兮，吾將上下而求索。 《
》
2 亦余心之所善兮，雖
其猶未悔。 《
》
3 吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。 《
》
4
。 《詩經》
5
。 《詩經》
6
。 《詩經》
7
。 《尚書》
8
。 《論語》
9
。 〈論語〉
10
。 〈論語〉
11
。 〈論語〉
12
。 〈論語〉
13
。 〈論語〉
14
，是知也。 〈論語〉
15
。 〈周易〉
16
。 〈左傳〉
17
。 屈原
18
；
；
。〈老子〉
19
，無以致千里；不積小流，無以成江海。 〈
〉
20
。 〈
〉
21
。 〈禮記〉
22
。 〈孟子〉
23 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〈孟子〉
24
，
，威武不能屈。 〈孟子〉
25
〈論語〉。
26
。 〈論語〉
27 如切如磋，如琢如磨。 〈詩經〉
28
，患不知人也。 〈論語〉
29 老者安之，朋友信之，少者懷之。 〈論語〉
30
。 〈論語〉
31 發憤忘食，樂以忘憂。 〈論語〉
32
焉；
。〈論語〉
33 君子坦盪盪，小人常
。 〈論語〉
34
。
參考資料：
細微之處見榮辱說美德
長篇的我也有。
一個人，會因擁有美德而變得更美麗。
一個國家，會因充滿美德而變得和諧。
這個世界，會因充滿美德而變得更繽紛。
中華民族的文化
，東方文化美德幾千年長盛不衰，每個中華人，都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、
等等。
就好比說《
》這個故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——
。
雷鋒叔叔，永遠值得我們尊敬，因為他身上有許多中華民族的美德在閃光。中華美德人人都可以擁有，關鍵是看你想不想擁有，團結同學你就擁有了中華美德；謙虛好學你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……
美德，是
、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，只有你用心去做了才能發現它。
。
要在小事中體現個人的美德，榮辱就在舉手投足間。比如說，
有很多種體現：幫家長倒一次水、陪弟
妹玩……這些細微之處，都能顯現一種美德。再比如說，現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變得到處都是垃圾，什麼塑料紙、瓜果皮隨處就可以看到，讓
人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對於那些扔垃圾的人，如果你是
人，你的心裡會怎樣想？是不是會很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：「快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個不會亂扔垃圾的中華人吧！」
說到亂扔垃圾，我就會想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病，把痰吐到地下，就會造成
，對你，對我、對大家都是沒有好處的。
其實要想不做到這些也很簡單，只要心裡有這個信念，有個榮辱觀，這種隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的現象就不會再出現了。
中華美德里還有樂於助人。當同學有困難時，我們一定要去幫助他，而不應蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時候，我們就要把位子讓給那些人坐。其實，當一種美德平常到最細微的習慣中時，這也許就是一種品質的升華。
去看看吧！上面的內容都是中華美德，摘抄一些嘛
2. 做感恩老師的手抄報該畫哪些圖畫
千萬不要畫人物，因為沒有很好的繪畫功底是不行的。只會為黑板添亂要的是整齊簡潔。看上去要清爽要是想要看圖片照這樣子畫，就去網路里找圖片。也可以去書店裡去買手抄報的書
3. 關於師德的手抄報 要有圖片 看得清楚的
教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育學生既要言教，又要身教，而身教重於言教，所以教師必須加強職業道德修養，應具有優良的品德和高尚的情操。記得從大學實習到畢業的時候曾做過幾份工作，真正從事教師這個職業是因為偶然碰到一所小學緊缺一名代課老師。開始我教師生涯的第一天，走進教學大樓先入眼的幾個大字「學高為師，身正為范」吸引了我的注意，正是這句話使我第一次深思教師這個職業，教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典範，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。就這樣我滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。 當我真正走上工作崗位時，我發現這個職業與我想像的完全不同，看著這些在自己崗位上默默奉獻著平凡的教師們，我不禁想起了那些曾經授予我知識,伴隨我成長的老師們。第一次我明白了他（她）們的付出，我不是學者，不能用深遂的思想思考他（她）們的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌他（她）們的職業，此時我唯一能做的就是在心裡感激他（她）們，感激他（她）們曾經的教導和付出。帶著無限的感慨站在這個平凡而神聖的講台，面對這些花兒一樣的孩子們我在心裡對自己說，我一定會盡我所能你去詮釋這個職業，做一片能把這些花兒襯地更加美麗的葉子。
4. 師德師風建設手抄報怎麼辦
可以寫些好人好事。老師教育學生的案例也可以寫，寫寫老師怎麼教導學生的，怎麼助人為樂的，怎麼給學生做思想工作的，能寫的太多了。