暑期假日小隊

㈠ 關於『雛鷹假日小隊』老師給我的一個任務。但我暑假一直宅在家裡，天氣也比較熱，沒有約同學出去玩。

比如說：大富翁，飛行棋，雙人小游戲，或者是女孩子的話，談談心，一起像大人一樣做專飯，男孩子的屬話，在家裡玩玩槍戰，打打游擊，或者搞惡作劇都可以。。。
。。還有也可以多叫幾個人，可以到樓底下玩玩以前上學玩過的游戲，我們都玩踩地雷，參觀，，，，之類的，玩著玩著就進入了狀態，不會嫌熱
。。。。和你一樣，我在家也很無聊，都是這樣的

㈡ 假日小隊活動記錄

我是金英小學的。
4月28日早上，我們四個小朋友的家長約好在雙菱路萬家福超市門口等。
9點過了幾分鍾，我們小朋友和大人都到齊了。我的媽媽、陳穎的姑媽、臧一琪的爸爸和奶奶帶著我們一起出發去西溪濕地。
我們先在門口的小木屋裡敲章，然後憑票進去。我媽媽帶著我們四個小朋友去遊船，參觀了一個一個的小島。裡面有許多我們學校的二年級同學，他們的爸爸媽媽們也帶著他們在玩。
我們看到了養蠶寶寶的地方，裡面有碧綠的桑葉，有的蠶寶寶還只有一粒米這么大，有的已經長成又粗又壯的蠶，還有的已經結成繭。我們看到了蠶寶寶的整個成長過程。在小路邊到處是不知名的小草，聽旁邊的路人說，那些都是中草葯，有的人還拔了幾顆苗打算回家種。小池塘邊長滿了桑樹，上面結滿了桑葚，有的還是綠色的，有的已經紅了，有的透出一點紫色，媽媽說那是果子成熟的表現。我們一路走著，還不時地看到批把樹、桃樹、梨樹等等。
我們最喜歡坐船，坐在船里的感覺非常舒服。岸邊有許多柿子樹，導游阿姨說等到秋天柿子成熟了，這里有柿子節，還有賽龍舟，非常熱鬧。船經過蘆葦盪的時候，我看到了一隻野雞。它的樣子就象平時我們見到的雞，不過它的雞冠很小，羽毛非常漂亮，有綠瑩瑩的感覺。岸邊都是泥土，有幾個洞聽說是蛇洞，媽媽說她看見一條一米多長的蛇，可是等到我想看的時候已經看不見了。
游完船，等在外面的家長已經買好午飯等著我們吃。我們一個個胃口很大，把飯菜讀吃完了。我們四個小朋友躲開家長開小會，我們約定暑假裡還要一起玩。
下午兩點多，我們就出發回家了，本來還想一起去胡雪岩故居，可是有的小朋友沒有帶家庭活動票，所以我們就回家了。
我真喜歡這樣的活動啊！我想我們大家輪流當小隊長，帶領大家一起去活動，這樣就更好了。

㈢ 假日小隊徵文怎麼寫

根據市區團委、少工委的統一部署，結合我校少先隊實際情況，特製定本暑期少先隊工作意見。暑期間，各中隊成立獨具特色的雛鷹假日小隊，利用學校周邊、社區或家庭中的資源優勢，根據以下主題安排選擇開展4次活動，形成假日小隊報告（必須參加第一、二兩次主題活動）。
一、 開展紅領巾探究之旅活動（必須開展）。
以雛鷹假日小隊為單位，依託學校周邊的地域資源開展探究實踐活動，確立一項探究課題、開展一期探究實踐、形成一篇探究成果。
比如：某小隊准備對雞鳴寺進行探究實踐，首先隊員開展討論:你最想研究雞鳴寺的哪些方面？如雞鳴寺的歷史、建築、分布圖、雞鳴寺住過的名人······然後分工選擇一個方面進行研究，確定自己的研究項目。然後小組（組員不超過8人）合作策劃，組員分工協作針對研究主題，擬訂調查方案，通過查資料、采訪有關部門、問卷調查等多樣的研究方法，進行調查研究。最後，小隊隊員們將各小組對雞鳴寺的調查成果匯總並展現出來，可以通過寫調查日記、製作小報、提出倡議等方式向同學們展示他們的調查成果，讓其他同學通過雛鷹假日小隊的研究更加了解南京的雞鳴寺。
看了上面的例子，你現在會開展研究了嗎？請你們的雛鷹假日小隊在以下15個主題中選擇1個進行研究並形成成果。（1）成賢街街道（2）國子監（3）東南大學（4）台城（5）成小的歷史沿革（6）珠江路電子一條街（7）玄武區政府（8）太平北路（9）梅園新村（10）雞鳴寺（11）南京軍區（12）古生物研究所（13）玄武湖（14）九華山（15）總統府。
二、開展「繪紅色地圖寫尋訪日記」小記者尋訪活動（必須開展）。
少先隊發揮假日小隊作用，挖掘南京的紅色教育資源，組織尋訪南京的革命紀念館、烈士陵園、紅色遺址、重大革命事件紀念地等，然後繪制區域內的紅色地圖，寫尋訪日記。如，可以用畫筆畫出玄武區的地圖，並在上面標明尋訪的紅色景點，形成可以閱讀的區域內紅色地圖。可以手繪，也可以用電腦製作。並將參與活動的過程和感受寫成尋訪日記（字數不限，至少附3張活動照片)。日記以尋訪紀實的形式，記錄尋訪活動的經歷。包括：如何確定尋訪的地點？對尋訪對象有什麼初步印象？尋訪過程中發生了哪些事情？尋訪結束隊員們有哪些體會和感受，有哪些新的發現？等等
三、紅領巾社區行活動（重要）。
暑假期間，少先隊員持「社區活動意見反饋表」於7月1日—7月8日到所在社區報到。今後此項活動將被列為少先隊員評優的必要條件，暑期每位隊員至少參加兩項社區活動。
四、開展暑期徵文及書信大賽活動。
1.「好書伴成長」暑期讀書徵文活動。徵文文體不限，題目自擬，字數在2000字以內。用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。南京市中小學生「好書伴成長」暑期讀書徵文活動推薦書目在校園網上公布。
2.開展「繽紛夏日歡樂行—全市小學生鄉村旅遊徵文比賽」活動。此次徵文不限體裁，歡迎參賽者圍繞我市鄉村旅遊主題，創新寫作；參賽作品必須由隊員自己撰寫，不得抄襲他人作品，必須由老師推薦，註明指導老師，每篇作品不少於600字；用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。
3.「我和黨員大朋友手拉手」書信大賽。少先隊員與黨員大朋友「手拉手」，學黨史知黨恩跟黨走。尋訪黨在不同歷史時期的革命遺跡，參觀新時期在黨的領導下取得的輝煌成就；采訪老幹部、老軍人、老教師、老模範中的共產黨員，訪問新時期各級先進基層黨組織、優秀共產黨員，學習共產黨員的先進事跡；觀察身邊的家人、親友、鄰居、老師以及各行各業勞動者中的黨員風采，從他們身上感受共產黨人的崇高精神和優秀品質。活動以書信的形式表現。少先隊員們將所見所聞、所感所想寫成書信，寄給自己身邊或遠方的黨員大朋友。（留存書信的復印件並和回信開學一起上交）
4.江蘇省第四屆中小學網路讀書活動。分為兩個內容：A.「黨的陽光下」主題徵文。參賽作品必須為讀後感（書目不限），500字左右。B.「中華贊」詩詞賦創作大賽。

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參考範文:

1.

今天雖然天氣比較炎熱，但我們「小百花」雛鷹假日小隊依然在老師的帶領下，跟隨保潔員阿姨一起去體驗保潔工作的艱辛。
我們每個人手裡都拿個垃圾袋，見垃圾就撿。第一次休息時在建設銀行門口，我們把撿來的垃圾都倒進垃圾車里，這才坐下來休息。才不到5分鍾，我們都已經大汗淋漓了，紛紛拿出隨身攜帶的礦泉水來喝。過了一會兒，我們又出發了，這次是來到一個小區，保潔員阿姨讓我們先在小區門口的街道上保潔。這時，一位同學說：「看，我撿到了一個大牛奶盒！」我們都向他看去。這下，激發了一些同學的「鬥志」，邊跑邊撿。有的撿瓶子，有的撿煙頭，還有的撿餐巾紙……我也不甘落後，在一個樓梯口撿到了兩個瓶子。
這時，老師說：「該到小區里了！」我們跑進小區，你撿這兒，我撿那兒。只見保潔員阿姨把小區里的大垃圾袋扔進垃圾車里，然後推著垃圾車向前走。我注意到阿姨和同學們此時都已經滿頭大汗，多麼辛苦呀！
體驗結束時，老師告訴我們：「保潔員們每天凌晨四五點就在大街上忙碌了，這只是下午的第一趟！」
通過這次體驗，我明白了一些道理：我們干凈、整潔的環境是保潔員們用辛勤的汗水換來的，我們不能亂扔垃圾，在大街上看到有人亂扔垃圾不講文明時，應上前有禮貌地對其進行勸說，從我做起，從點滴做起。
相比之下，在烈日中依然堅守崗位的警察叔叔又何嘗不是呢？他們不論刮風下雨，都堅守自己的崗位，這種精神值得我們好好學習。
創文明城市就在我們的一舉手一投足啊！

2.

為發揮少先隊員在文明城市創建中的作用，梅園街道團工委根據梅園新村熱心居民馬振煦老人的建議，在八個社區分別成立了「文明小天使」雛鷹假日小隊。他們的任務就是在家人和身邊人中開展力所能及的文明創建宣傳促進活動。

日前，在梅園街道文明城市創建推進大會上，他們中的8位代表接受了「文明小天使」志願宣傳隊的綬帶，並用他們稚嫩但卻認真的聲音和他們自己對文明城市創建的理解發出了倡議：「我們是一群傳播文明的『小天使』，我們要用對美麗家園——梅園的熱愛，帶著人人文明、處處文明的美好願望，以紅領巾的名義積極參與文明創建……」「課桌上、餐桌旁，馬路邊、公車上，樓道里、草地旁，……到處都有我們義不容辭的光榮使命：我們要愛護環境，節約水電，告訴爺爺奶奶不要隨意丟棄廢舊電池；我們要愛護綠化，呵護花草樹木，告訴小夥伴們不要『打攪』它們；我們要關心乘車的爺爺奶奶、還有帶著寶寶的阿姨，告訴他們：『這里有座！』我們要注意文明禮貌，告訴身邊的人學會用文明舉止裝點自己；…我們要用自己的行動播種文明，與文明之樹共同成長！……」

孩子們特有的純真深深打動了與會的街道社區工作人員和駐區單位代表們，激發了他們同心協力共創文明的決心。

㈣ 假日小隊活動怎麼寫

地點： 日期： 隊員： 活動主旨： 活動經過： 活動感受： 記錄隊員： 日期：

㈤ 暑期假日活動小隊名稱

鄉音

㈥ 暑假假日小隊活動計劃方案 文字少一些的

1。可去居委會，幫助他們完成暑期的一些活動。
2。可共同完成有關奧運的一些小報，來宣傳2008北京奧運。也可再社區開一些奧運常識的講座。
3。環保小製作，宣傳環保。（限塑令）
4。開展植樹活動。
5。在社區開展小型運動會

㈦ 暑假裡小學生的假日小隊活動

有意義的話
你們可以去敬老院或者是孤兒院吧
不見得只是去耍
可以去這些地方

㈧ 急求假日小隊名稱

去野外玩,可以設計一些驚險的活動,把人分成兩組,裡面的內容可分為撿木材來自己取暖,食物是自己從野外找吃的,帳篷是自己搭,是不是有點像野外求生?好象是,不過很好玩!

㈨ 雛鷹假日小隊

根據市區團委、少工委的統一部署，結合我校少先隊實際情況，特製定本暑期少先隊工作意見。暑期間，各中隊成立獨具特色的雛鷹假日小隊，利用學校周邊、社區或家庭中的資源優勢，根據以下主題安排選擇開展4次活動，形成假日小隊報告（必須參加第一、二兩次主題活動）。
一、 開展紅領巾探究之旅活動（必須開展）。
以雛鷹假日小隊為單位，依託學校周邊的地域資源開展探究實踐活動，確立一項探究課題、開展一期探究實踐、形成一篇探究成果。
比如：某小隊准備對雞鳴寺進行探究實踐，首先隊員開展討論:你最想研究雞鳴寺的哪些方面？如雞鳴寺的歷史、建築、分布圖、雞鳴寺住過的名人······然後分工選擇一個方面進行研究，確定自己的研究項目。然後小組（組員不超過8人）合作策劃，組員分工協作針對研究主題，擬訂調查方案，通過查資料、采訪有關部門、問卷調查等多樣的研究方法，進行調查研究。最後，小隊隊員們將各小組對雞鳴寺的調查成果匯總並展現出來，可以通過寫調查日記、製作小報、提出倡議等方式向同學們展示他們的調查成果，讓其他同學通過雛鷹假日小隊的研究更加了解南京的雞鳴寺。
看了上面的例子，你現在會開展研究了嗎？請你們的雛鷹假日小隊在以下15個主題中選擇1個進行研究並形成成果。（1）成賢街街道（2）國子監（3）東南大學（4）台城（5）成小的歷史沿革（6）珠江路電子一條街（7）玄武區政府（8）太平北路（9）梅園新村（10）雞鳴寺（11）南京軍區（12）古生物研究所（13）玄武湖（14）九華山（15）總統府。
二、開展「繪紅色地圖寫尋訪日記」小記者尋訪活動（必須開展）。
少先隊發揮假日小隊作用，挖掘南京的紅色教育資源，組織尋訪南京的革命紀念館、烈士陵園、紅色遺址、重大革命事件紀念地等，然後繪制區域內的紅色地圖，寫尋訪日記。如，可以用畫筆畫出玄武區的地圖，並在上面標明尋訪的紅色景點，形成可以閱讀的區域內紅色地圖。可以手繪，也可以用電腦製作。並將參與活動的過程和感受寫成尋訪日記（字數不限，至少附3張活動照片)。日記以尋訪紀實的形式，記錄尋訪活動的經歷。包括：如何確定尋訪的地點？對尋訪對象有什麼初步印象？尋訪過程中發生了哪些事情？尋訪結束隊員們有哪些體會和感受，有哪些新的發現？等等
三、紅領巾社區行活動（重要）。
暑假期間，少先隊員持「社區活動意見反饋表」於7月1日—7月8日到所在社區報到。今後此項活動將被列為少先隊員評優的必要條件，暑期每位隊員至少參加兩項社區活動。
四、開展暑期徵文及書信大賽活動。
1.「好書伴成長」暑期讀書徵文活動。徵文文體不限，題目自擬，字數在2000字以內。用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。南京市中小學生「好書伴成長」暑期讀書徵文活動推薦書目在校園網上公布。
2.開展「繽紛夏日歡樂行—全市小學生鄉村旅遊徵文比賽」活動。此次徵文不限體裁，歡迎參賽者圍繞我市鄉村旅遊主題，創新寫作；參賽作品必須由隊員自己撰寫，不得抄襲他人作品，必須由老師推薦，註明指導老師，每篇作品不少於600字；用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。
3.「我和黨員大朋友手拉手」書信大賽。少先隊員與黨員大朋友「手拉手」，學黨史知黨恩跟黨走。尋訪黨在不同歷史時期的革命遺跡，參觀新時期在黨的領導下取得的輝煌成就；采訪老幹部、老軍人、老教師、老模範中的共產黨員，訪問新時期各級先進基層黨組織、優秀共產黨員，學習共產黨員的先進事跡；觀察身邊的家人、親友、鄰居、老師以及各行各業勞動者中的黨員風采，從他們身上感受共產黨人的崇高精神和優秀品質。活動以書信的形式表現。少先隊員們將所見所聞、所感所想寫成書信，寄給自己身邊或遠方的黨員大朋友。（留存書信的復印件並和回信開學一起上交）
4.江蘇省第四屆中小學網路讀書活動。分為兩個內容：A.「黨的陽光下」主題徵文。參賽作品必須為讀後感（書目不限），500字左右。B.「中華贊」詩詞賦創作大賽。詳情請登錄江蘇省中小學文獻信息網（www.shangshu.com）。