暑期未成年人活動

❶ 關愛保護未成年人，你們舉辦了哪些活動

未成年人一直都是我們所要保護的一個重點人群，因為未成年人在沒有成年之前，他的所有事情都是因為非常智能的，而且他的心理發展也並不是特別的完善，很多未成年人在自己沒有成年的時候，基本上就是一張白紙，他們總是會模仿其他成年人的活動，或者是去效仿一些不好的習慣，但是如果說我們能夠給他們積極的引導。

陪伴未成年人

但是由於身體上的缺陷或者是心理上的遺憾，他們不能夠像正常的兒童一樣生活，所以說我們總是會舉辦一些特殊的活動，就比如說和家長一起畫畫或者是做一些diy的水果拼盤，這樣的話就能夠使得孩子，這裡面從而認可自己，並且也能夠嘗試和一些陌生人進行交往，所以說這次活動對於未成年人來說真的是特別的有必要，我們作為成年人一定要給予他們相對應的溫暖，這樣的話才能夠讓他們更好地融入這個社會。

❷ 社區未成年人假期活動如何開展

未成年活動可以組織社區的志願者、退休教師、大學生等在假期開展興回趣小組比如：答英語、繪畫、音樂、體育等。可以針對雙職工家庭分成上午和下午小組，靈活安排時間。在雙休日可以組織親子活動，比如郊遊活動和親子課堂等，讓家長和未成年人一起參加。

❸ 社區暑期舉行未成年人活動有哪些

未成年活動可以抄組織社區的志願者、退休教師、大學生等在假期開展興趣小組比如：英語、繪畫、音樂、體育等。可以針對雙職工家庭分成上午和下午小組，靈活安排時間。在雙休日可以組織親子活動，比如郊遊活動和親子課堂等，讓家長和未成年人一起參加。

❹ 未成年人寒假期間精神文化活動內容都有哪些

1、開展「迎新春，手工剪紙」興趣活動 。為減少未成年人上網吧的機會，為使未成年人能過上一個健康、快樂的假期，在社區開展手工剪紙、折紙、繪畫、踢毽子等興趣活動，豐富他們的假期文化生活。
2、開展「安全知識教育」宣講活動。為進一步提高未成年人的自護意識，提高自護能力，寒假期間，社區以「平安自護」為主題開展安全教育活動，使他們在活動中學到知識，尤其是加強有關交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的發生，保證他們都能夠平平安安過好春節。
3、開展「弘揚中華傳統文化」講座活動春節，是中華民族的傳統節日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統文化教育的重要契機。社區要抓住這一時機，充分發揮文化育人的功能，開展中華優秀傳統文化學習體驗活動。組織未成年人開展學習中華國學經典弟子規活動，讓孩子們體驗中華民族傳統文化的魅力，感受中華民族傳統文化的博大精深，激發廣大未成年人培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優秀的民族文化。
4、開展「法制教育」宣傳活動為提高未成年人自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區為孩子們准備了「以案說法」專題講座，請社區法律顧問夏德純同志進行法律講課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。
5、開展「思想道德教育輔導」講座活動針對現今社會存在著部分人只講物質，只講金錢，不講思想，不講道德的現象。為使未成年人少受影響，做與人為善、樂於助人、充滿愛心、勇於奉獻的好孩子，社區為孩子們准備思想道德輔導講座，提高孩子們的思想道德覺悟。
6、開展「互助學習小組」活動。為幫助社區部分困難家庭的學生，為解決社區居民雙職工家庭無人照顧孩子的困難，社區教師組織這些孩子們，為他們輔導學習、領他們讀書、練字，使他們能在假期中融入到集體當中，與同學們共同學習、娛樂、使他們感到在集體環境中的快樂，社區真誠幫助困難家庭，為他們排憂解難。
7、開展「手拉手，愛心捐贈」慰問活動。為幫助貧困學生，能夠更好地安心學習，走訪王允東等困難學生家庭。
8、開展「迎新春」書畫作品展。為使未成年人能度過一個安全、祥和的節日，組織書畫作品展覽。
總之，在寒假裡，要搞好未成年人的安全教育、公德教育、法制教育，搞好陣地建設，為和諧社區精神文明建設添光彩！

❺ 哪些活動利於未成年人

1、根據我國未成年人保護法的第22的規定
第二十二條學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，採取措施保障未成年人的人身安全。
學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。
學校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利於未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。
2、讀書，上學。各種適宜青少年的活動

❻ 未成年人假期回社區實踐活動作文

為了全面響應團中央「同人民緊密結合，為祖國奉獻青春」的大學生「三下鄉」社會實踐活動主題，走出校園小課堂，走進社會大課堂，為了更好的豐富社會實踐的內容，讓同學們利用好假期的社會實踐時間，充分運用自己所學開展服務，增長才幹，加強理論素養，為課堂教學打下良好的基礎。同時針對社區工作繁重復雜，傳統運行方式與現代科技網路快速發展及人們生活方式、觀念等方面的沖突，我們將充分運用自己的專業知識協助樹園服務中心社區工作人員更好地為社區居民服務，加快社區數字化、信息化、網路化建設，實現現代化新型社區目標，我們組成了「驕陽」大學生暑期社會實踐小分隊。
此次活動的重點活動是與浙江省杭州下城區艮山街道社區服務中心聯合開展的「一幫一，扶老上網獻愛心」活動。此活動於 7月2 日清晨開始。在社區的多功能電子閱覽室，社區服務中心工作人員安排我們與參加「扶老上網」學習的另外10名老人舉行了簡單的見面會，我們分別與這些來自轄區內八個社區的老人結成一幫一對子。據我們了解，這些老人家裡都有電腦，但由於沒有指導，對電腦都沒有什麼接觸，就連基本的開、關機都不會，但在我們的隊員們的耐心指導下老人們在5天內初步地學習了和掌握了電腦的硬體組成、電腦的開關機、電腦桌面圖標功能，IE瀏覽器開啟，鍵盤基本操作，簡單文字錄入方法和基本的上網知識；簡單介紹萬維網，網址組成含義；介紹三大門戶網站，常用搜索引擎及使用方法；介紹郵箱地址含義、申請與使用方法以及網上聊天發帖及邊鋒、聯眾等游戲網站使用等。為了增加學習的趣味性，我們還每天介紹3句日常英語。隊員們耐心、富有新意的講解得到了在場老人和艮山街道社區服務中心工作人員的一致好評。
活動期間，我們得到了社會各界的廣泛關注。杭州下城區艮山街道文化站和信息管理站站長郭克，浙江省老齡工作委員會辦公室、東方老年網的領導，杭州老年人科技協會的代表等對我們的活動給予一定的指導或提出了寶貴的意見。浙江日報社及杭州電視台的記者也對我們的活動進行了采訪。更令我們欣喜的是我們的學生隊伍也得到了擴展，除了既定的20位老年人學員外，還有來自轄區內八個社區的中小學生，中年居名，設置還有來自艮山幼兒園的4名老師。原本冷清的多功能電子閱覽室立刻人滿為患，學員們紛紛表示希望藉此機會學習一些有用的電腦知識，豐富自己的業餘生活。正如一位來自京都苑的被大家稱為「老頑童」的大爺所說： 「現在大家的生活水平都好了，電腦也變成了普及的家用電器了。可是家裡的電腦只有在子女或小孩在的時候才打開，而且看到的也不是我們老年人關心的事情。我們其實很想學，可是許多人認為我們老人跟新事物不搭界，而且年紀大了，記性又不好，教了就忘。家裡人不耐煩，也就不管我們了。」這正是造成老年人不會用電腦不會上網現象的主要原因。
我們針對這一系列情況，在活動開始之前就作了從分的准備工作。我們全體隊員積極合作，製作了包括書面，光碟，磁碟在內的各種形式的教材，分發到學員手中。在選材方面，我們也費盡心思，製作了淺顯易懂，合乎老年人接受范圍的教材，把教育與娛樂結合起來，充分調動老人們的學習積極性。教學過程中，我們也針對結對子的老人的自身特點，有針對有計劃地開展教學工作。每天工作完成後，我們都要及時總結，為下一天的工作打好基礎。
7月6號，我們來到了浙江省杭州下城區艮山街道艮山流水東苑。在那裡，我們與艮山街道舉行了簡短的受牌儀式，流水東苑社區主任沈秀鳳代表街道與我小分
電子商務資料庫-5-+2-:'$062852隊隊長交接了刻有"杭州電子科技大學社會實踐基地"的牌匾，艮山街道社區正式成為該校大學生長期的社會實踐基地。隨即，隊員們下社區開展「夕陽紅」老年工作調研活動。我們在艮山街道民政科有關同志的陪同下，到流水東苑社區對部分獨居老人和行動不便的老人進行家訪。我們陪老人讀報，聊天，並學習了如何為老人測量血壓。老人們與隊員們熱情地交流，活動始終洋溢著溫馨的氣氛。
另外，該社區為了貫徹和落實今年市政府「十萬家庭網上行」計劃，當時正積極進行轄區內居民的「市民郵箱」的安排工作。於是隊員們盡自己所能，協助社區服務中心工作人員進行居民的「市民郵箱」錄入申請，在兩天內完成了十萬個居民的「市民郵箱」錄入工作。此外，我們還配合社區舉辦了「遠離毒品，珍惜生命」 的禁毒宣傳以及一些普法宣傳，並取得了一定的成果。
隊員們在活動中表現出強烈的責任感，教學工作一絲不苟。我們的工作也許比不上下鄉的同學那樣條件艱苦，但為了每天准時給老人們上課，隊員們不得不在每天早上7點之前擠著公車去實踐基地，中途還要轉車。那些天天氣炎熱，在這平頂樓頂層改建成的多功能電子閱覽室里，那麼多人使空氣顯得異常悶熱。由於學員增多，我們的隊員基本上一個人要帶兩人以上的學生，隊員們不停得指導、示範，一天下來，口乾舌燥，嗓子都啞了。而且室內椅子不夠，隊員們有時得站一整天。我們的麻煩還不止於此，社區正在進行整治，因此附近沒有小飯館之類的店鋪，偶爾看見，其衛生狀況也非常差。隊員們每天要到兩條街外的飯館吃飯，然後趕回來進行下午的活動。在這樣的環境下，隊員們始終保持著我們杭電大學生的謙遜、禮貌，始終面帶微笑得授課，表現驚人的毅力與耐心。
活動中，分院給了我們很大的支持和幫助。我們的指導老師在活動中不斷給予我們指導和無微不至的關懷。分院其他領導也給予我們物質與精神上的支持，不但為我們解決了住宿問題，還既然解決了我們的生活多方面的問題，使我們對活動始終充滿信心。

❼ 未成年人可以在寒暑假參加公益活動嗎

可以的，公益活動有的不限制年紀的

❽ 未成年人暑期活動沒有做對上學有影響嗎

基本上對上學沒什麼影響暑期參加的活動都是為了開發學生的動手的能力以及社會實踐方面的能力也是學習方面的一部分但不是全部不是你說的上學的全部，如果真的有事情忘掉了或者沒參加不是什麼大事情但從長遠來講能力是一步一步的練出來的你總是缺失那就不是個好事情，另外孩子的學習（學校的部分）能力其實跟孩子的社會實踐以及閱歷都有著必然的聯系，實踐活動的能力促進孩子的學習能力的增長，所以結果是一次沒參見不是什麼大事情但以後一定要經常參加此類活動增長知識和能力

❾ 可以讓未成年人參與的暑期志願者組織或者義工活動

在哪，我要去