光榮的人民教師全國師德論壇實錄視頻

A. 這個月剛剛成為一名光榮的人民教師~哈哈~有沒有備課方面的書推薦一下啊，謝謝

小學《優秀教案》隨堂作業，及時鞏固。課後反思，總結提高。

B. 如何做一名光榮的人民教師

克己奉公以身作則。各方面要做好一個帶頭人，為人師表率先垂範。全身心的投入到教學工作，當中來。

C. 腦筋急轉彎

好詳細

D. 需要一份演講稿「我們是光榮的人民教師」！

無悔的選擇

在我剛學會走路時，奶奶常牽著我去向「祖先」敬香磕頭。並給我講「天地國親師」位的含義。

當我唱完第四個「生日快樂」歌時，母親將我領進了幼兒園。母親臨走時告訴我：「在學校，要聽老師的話。」

從此，「老師」這個偉大的「工程師」便在我幼小的心靈中烙下了深深的烙印。

十五年的寒窗苦讀，我先後接受了二十多位老師的教誨。老師為我上課、老師為我傳授知識、老師為我塑造了靈魂、老師讓我知道了施甸以外的世界。二十多位老師成了我心中的「偶像」。

我開始崇敬老師；我開始羨慕老師。我暗暗下定決心：長大後我一定要當一名光榮的人民教師；高中畢業時，我一定要報考師范院校。

2001年8月，我如願以償的考進了保山師范專科學校。

大學畢業後，很多同學都想去「擠」公務員那條「獨木橋」。然而，我卻毫不猶豫的「選擇」了「教書」這個職業。於是，我成了一名光榮的人民教師。八年來，我「用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤」。我在教學工作中勤奮的去「圓」著我幼兒時的夢。

在教書中，我始終視學生為一朵朵含苞待放的蓓蕾，象小草一樣對他們進行關愛、呵護。

然而，事與願違。一位叫「泥鰍」的學生，他愛打架、不聽話、常違反學校紀律，還跟我頂嘴。真讓我氣斷肝腸、哭笑不得。甚至想「卷鋪蓋走人」，去與千軍萬馬共擠「獨木橋」。

可是，我想到了我的夢還沒有「圓」。我既然選擇了「教書」這個職業，我就要一直走到底。於是，我曉之以情，動之以心。課余時間，我走訪家長，看望學生；與學生一起上山、一起娛樂、一起吹「泡泡糖」。久而久之，「泥鰍」不再與同學打架了；「虎子」不再違反學校紀律啦；「刺蝟」不再跟我頂嘴啦！

這時，我才真正從孩子們那裡找到了我幼兒時的那種對老師的崇敬、羨慕之情；

這時，我才真正體會到：什麼是人類靈魂的工程師；

這時，我才真正理解奶奶為什麼要我向「天地國親師」位磕頭；

這時，我才真正覺得：我的選擇是無悔的選擇。

是的，教師是光榮的；教師是受人尊敬的。黨和國家專為我們教師設置了「教師節」。朝鮮有一條規定：政府官員在路上遇到教師，一定要將教師送到學校，才能離去。

教師似燭光，照亮了學生的心靈；

教師似星辰，象一盞燈，是一團火；

教師的職業是神聖的職業。

「戰友們」、同事們。我們既然選擇了「教師」這個職業，那我們就應該為教育工作去做到「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，在自己平凡的教育崗位上兢兢業業、盡心盡責、以心換心；用自己辛勤的汗水，去澆灌出燦爛之花！

我的演講就要結束了，我還想告訴大家一句發自肺腑的話：當老師、搞教育、做一位人類靈魂的工程師。這就是我一生中「無——悔——的——選——擇」。

謝謝！

E. 現在很流行派遣，光榮的人民教師也被派遣了。不知大家咋看

光榮的人民教師，呵呵，按照官方宣傳，勞動人民都光榮，只有分工不同，沒有高低貴賤，連掃馬路都是光榮的環衛工，所以，掃馬路的能派遣，為啥教師不能？
就連傳統意義上更鐵飯碗的公務員都有聘任制公務員