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有關師生情的28字古詩

發布時間: 2021-09-11 04:06:41

❶ 對老師的愛的古詩28字有題目

贊美老師的話,前面兩首應該比較符合條件,後面兩首隻是其中一兩句的引申為贊美老師的

1、奉和令公綠野堂種花 白居易

綠野堂開占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
賞析
綠野堂開著占盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩運用借代的修辭,以桃李代學生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華(房子顯眼氣派)。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。

2、新竹 鄭燮
新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
譯文:新長的竹子要比舊竹子高,它門的生長全憑老的枝幹扶持。明年又有新長出來的,會長得更高。
賞析:比喻青出於藍而勝於藍,而新生力量的成長又須老一代積極扶持。前兩句是回顧,既表達了「長江後浪推前浪,一代新人勝舊人」,又表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩;後兩句是展望,用以表達新生力量將更好更強大。

3、己亥雜詩 龔自珍
浩盪離愁白日斜(現在讀xiá),

吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,
化作春泥更護花。

譯文:浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 馬鞭向東舉起,這一起身,從此就是天涯海角了。 我辭官歸鄉,猶如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了泥土,還要報效國家,為國家盡自己的一份心力。後兩句現在多用於贊美老師無私奉獻的精神。

4、無題 李商隱
相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。

賞析:這是一首表示兩情至死不渝的愛情詩。然而歷來頗多認為或許有人事關繫上的隱托。起句兩個「難」字,點出了聚首不易,別離更難之情,感情綿邈,語言多姿,落筆非凡。頷聯以春蠶絳臘作比,十分精彩,既纏緬沉痛,又堅貞不渝。接著頸聯寫曉妝對鏡,撫鬢自傷,是自計;良夜苦吟,月光披寒,是計人。相勸自我珍重,善加護惜,卻又苦情密意,體貼入微,可謂千回百轉,神情燕婉。最終末聯寫希望信使頻傳佳音,意致婉曲,柳暗花明,真是終境逢生,別有洞天。春蠶兩句,千秋佳絕。現在多用於贊美老師鞠躬盡瘁,無私奉獻的偉大精神

❷ 表示師生情的詩句有哪些

1、《尋雍尊師隱居》唐代:李白

語來江色暮,獨自下寒煙。

翻譯:與雍尊師交談起來一直版到江水已籠罩權在暮色里,我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。

2、《新竹》清代:鄭燮

新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。

翻譯:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。

3、《遠師》唐代:白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

翻譯:在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師,什麼時候能再相見呢?

4、《己亥雜詩·其五》清代:龔自珍

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

翻譯:我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

5、《國風·衛風·木瓜》先秦:佚名

投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!

翻譯:你將木瓜投贈我,我拿瓊琚作回報。不是為了答謝你,珍重情意永相好。

❸ 關於寫師生情的詩句

1、飲其流者懷其源,學其成時念吾師。——南北朝庾信《征調曲》其六

譯文:喝到河中的水,便想到了河水的源頭,學有所成的時候,便會感謝我的恩師。

2、新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。——《新竹》清代:鄭燮

譯文:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹(比喻老師)扶持。

3、師恩難忘意深濃,桃李人間茂萬叢。——《師恩難忘》近代劉紹棠

譯文:老師的恩情深厚很難忘記,老師所教的學生遍布天下。

4、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——《勤求》晉代:葛洪

譯文:賢明的老師的恩情,,簡直勝過了天地的博大, 比我的父毌對我付出的還要多。

5、玉壺存冰心,朱筆寫師魂。諄諄如父語 ,殷殷似友親 。——《酬問師》唐代:劉商

譯文:玉做的壺存著一顆冰一樣的心,紅色的筆書寫著老師偉大的靈魂。回憶依稀恩師所說得話,教導之心如同親父,憶惜與恩師相處的日子,雖然所別師徒,但是之間的情義對同親友。

❹ 感恩老師的古詩28字

五絕
遠師

白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無一事時。
五絕
酬問師

劉商
虛空無處所,彷彿似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數行字
濃抹一生人
寄望後來者
成功報師尊感恩老師的古詩28字

❺ 關於師生情誼的詩詞有哪些

  1. 《無題復》

    唐 李商隱

    相見制時難別亦難,東風無力百花殘。

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

    蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

  2. 《己亥雜詩·其五》

    清 龔自珍

    浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

    落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  3. 《春夜喜雨》

    唐 杜甫

    好雨知時節,當春乃發生。

    隨風潛入夜,潤物細無聲。

    野徑雲俱黑,江船火獨明。

    曉看紅濕處,花重錦官城。

  4. 《雪中書懷》

    唐 杜牧

    臘雪一尺厚,雲凍寒頑痴。孤城大澤畔,人疏煙火微。

    憤悱欲誰語,憂慍不能持。天子號仁聖,任賢如事師。

    凡稱曰治具,小大無不施。明庭開廣敞,才雋受羈維。

    如日月縆升,若鸞鳳葳蕤。人才自朽下,棄去亦其宜。

    北虜壞亭障,聞屯千里師。牽連久不解,他盜恐旁窺。

    臣實有長策,彼可徐鞭笞。如蒙一召議,食肉寢其皮。

    斯乃廟堂事,爾微非爾知。向來躐等語,長作陷身機。

    行當臘欲破,酒齊不可遲。且想春候暖,瓮間傾一卮。

  5. 《奉和令公綠野堂種花》

    唐 白居易

    綠野堂開占物華,路人指道令公家。

    令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

❻ 師生情古詩10首

1. 《己亥雜詩·其五》清代:龔自珍

浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

譯文:

浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸,離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般。

我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。

2. 《奉和令公綠野堂種花》 唐代:白居易

綠野堂開占物華,路人指道令公家。

令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

譯文:

綠野堂開著占盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢。

3. 《蜂》 唐代:羅隱

不論平地與山尖,無限風光盡被占。

採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?

譯文:

無論是平地還是山尖,凡是鮮花盛開的地方,都被蜜蜂佔領。它們采盡百花釀成蜜後,到頭來又是在為誰忙碌?為誰釀造醇香的蜂蜜呢?

4. 《春夜喜雨》 唐代:杜甫

好雨知時節,當春乃發生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑雲俱黑,江船火獨明。

曉看紅濕處,花重錦官城。

譯文:

好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。

伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。

濃濃烏雲,籠罩田野小路,唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒,顯得格外明亮。

等天亮的時候,那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣,錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。

5. 《無題》 唐代:李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。

曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路,青鳥殷勤為探看。

譯文:

見面的機會真是難得,分別時更是難舍難分,況且又兼東風將收的暮春天氣,百花殘謝,更加使人傷感。

春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

女子早晨妝扮照鏡,只擔憂豐盛如雲的鬢發改變顏色,青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐,必然感到冷月侵人。

對方的住處就在不遠的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

6. 《新竹》 唐代:鄭燮

新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。

明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。

譯文:

新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的,會長得更高。

7. 《酬問師》 唐代:劉商

虛空無處所,彷彿似琉璃。

詩境何人到,禪心又過詩。

譯文:

世界到處都是虛無縹緲的空幻,就像琉璃一樣透明的,誰能到達詩詞中那樣的心境狀態呢,只有內心純粹才行,只有禪心才能產生美妙的詩詞。

8. 《遠師》 唐代:白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

譯文:

在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師,什麼時候能再相見呢?大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

9.

《尋雍尊師隱居》唐代:李白

群峭碧摩天,逍遙不記年。

撥雲尋古道,倚石聽流泉。

花暖青牛卧,松高白鶴眠。

語來江色暮,獨自下寒煙。

譯文:

群峰陡峭上摩碧天,逍遙世外不用記年。

撥開濃雲尋找古老的山間古道,奇樹聽那塗塗的流泉。

溫暖的花叢中卧著青牛,高高的松枝上有白鶴在眠。

與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里,我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。

10. 《七絕·師恩難忘》 作者未知

相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里,深恩永志我心中。

譯文:

與老師的相逢如同一面之緣,實在是太匆忙了,校園內的繁華幾度開放,而我卻沒有再回去探望老師。

但老師們對於我的教育和恩情我將永遠寄於心中,對於老師的感恩我將永世不忘。

❼ 描寫「師生情」的詩句有哪些

1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。---- ·李商隱

2、仰之彌高,鑽之彌堅專。----《論語·子罕》

3、新竹高於屬舊竹枝,全憑老乾為扶持。---- 清·鄭燮《新竹》

4、一日之師,終身為父。---- 元·關漢卿《鳴沙石室佚書·太公家教》

5、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。---- 晉·葛洪《勤求》

6、事師之猶事父也。---- ·《呂氏春秋勸學》

7、君子隆師而親友,以致惡其賊。《荀子·修身》

8、為學莫重於尊師.——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

9、片言之賜,皆事師也.——梁啟超《中國歷史研究法.自序》

10、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之.——《論語》

❽ 體現師生情的古詩有哪些

1、我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您??親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

2、送個簡訊祝福你,深深表達我心意。桃李天下漫花雨,幸福常在您心底!

3、雖然看不見您,也聽不到您的聲音 但我們仍象過去,時時聆聽您的都誨 願小小的卡片能送去我的一片深情:祝老師萬事如意身體健康。

4、我虔誠得不敢尋覓詞彙,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。表達師生情的句子 。

5、我歌頌粉筆。它給予我學問,勾勒我的靈魂,指點我的前程,那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您,老師!

6、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕。

7、是誰給了我們文明語言?是誰教會了我們人生的哲學?是誰教會我們怎樣做人?是您!辛勤的園丁!祝您節日快樂!

8、桃李滿天下,恩情似海深,祝老師身體健康!

9、無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬。

10、獻給敬愛的老師:我們搜尋那些美麗耐人的回憶,也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂!

11、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福,捎給遠方的您——曾經給我陽光、雨露、春風的老師!

12、如今,天空已經成為我們的領地,而我們永遠都不會忘記,是您給了我們飛翔的信念和力量。

13、思念一季的花青,是我無邊的賀意;滿花滿朵滿芬馨,是您擁有晴美的青春;總有飄揚不斷的笑語。

14、世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情,對我們細心教導之情。

15、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,願您的節日里洋溢著璀璨,平安。

16、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷。

❾ 有哪些寫師生情的古詩或古詞

1、憶住一師

唐代:李商隱

無事經年別遠公,帝城鍾曉憶西峰。

爐煙消盡寒燈晦,童子開門雪滿松。

譯文

我無端端離開「遠公」多年了,此刻長安城中清曉聞鍾令我回憶起他所在的西峰佛寺來。住一師也許還在室中煮茗讀經,不覺煙爐中焚香已盡,寒燈也漸漸晦暗。外間童子見天色微明,便打開房門,不想夜來大雪,只見一片銀白,門前的松樹也披滿雪。

2、聽穎師彈琴

唐代:韓愈

嗟余有兩耳,未省聽絲篁。

自聞穎師彈,起坐在一旁。

推手遽止之,濕衣淚滂滂。

穎乎爾誠能,無以冰炭置我腸!

譯文

慚愧呀我空有耳朵一雙,對音樂太外行不懂欣賞。聽了你這琴聲忽柔忽剛,振人起強人坐令人低昂。倉皇中我伸手把琴遮擋,淚潮呀早已經洶涌盈眶。穎師傅好功夫實非尋常,別再把冰與火填我胸膛。

3、遠師

唐代:白居易

東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

譯文

在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師,什麼時候能再相見呢?大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。

4、師說

唐代:韓愈

聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我師。是故弟子不必不如師,師不必賢於弟子,聞道有先後,術業有專攻,如是而已。

譯文

聖人沒有固定的老師。孔子曾以郯子、萇弘、師襄、老聃為師。郯子這些人,他們的賢能都比不上孔子。孔子說:「幾個人一起走,(其中)一定有(可以當)我的老師(的人)。」因此學生不一定不如老師,老師不一定比學生賢能,聽到的道理有早有晚,學問技藝各有專長,如此罷了。

5、林琴南敬師

清代:佚名

閩縣林琴南孝廉紓六七歲時,從師讀。師貧甚,炊不得米。林知之,亟歸,以襪實米,滿之,負以致師。師怒,謂其竊,卻弗受。林歸以告母,母笑曰:「若心固善,然此豈束修之禮?」即呼備,齎米一石致之塾,師乃受。

譯文

閩縣(今福建福州市)人林紓(字琴南,當時是孝廉,清明時對舉人的稱呼)六七歲的時候,跟隨老師讀書。老師非常貧困,做飯沒有米。林紓知道後,急忙回家,用襪子裝米,裝滿了,背著送給老師。

老師生氣了,說這是他偷來的,推辭不接受。林紓回來後告訴了母親,母親笑著說:「你這份心意固然是好的,但是這樣的方式(襪子裝米)難道是學生贈送老師禮物的禮節嗎?」隨即讓人准備,林紓攜帶著一石米送到私塾,老師於是接受了。

❿ 贊美「師生情意」的詩句有哪些

贊美「師生情意」的詩句有:

1.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時難別亦難》

2.落紅不是無情物,化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》

3.新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。____鄭燮《新竹》

4.隨風潛入夜,潤物細無聲。____杜甫《春夜喜雨》

5.令公桃李滿天下,何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》

6.搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。____杜甫《詠懷古跡五首·其二》

7.偶應非熊兆,尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》

8.自聞穎師彈,起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》

9.一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。____納蘭性德《蝶戀花·出塞》

10.新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。____鄭燮《新竹》

11.感君纏綿意,系在紅羅襦。____張籍《節婦吟·寄東平李司空師道》

12.惟將終夜常開眼,報答平生未展眉。____元稹《遣悲懷三首·其三》

13.但將千歲葉,常奉萬年杯。____趙彥昭《奉和元日賜群臣柏葉應制》

14.一生傲岸苦不諧,恩疏媒勞志多乖。____李白《答王十二寒夜獨酌有懷》

15.孤之有孔明,猶魚之有水也。____陳壽《隆中對》

16.劇辛樂毅感恩分,輸肝剖膽效英才。____李白《行路難三首》

17.橫戈從百戰,直為銜恩甚。____李白《塞下曲六首》

18.報答春光知有處,應須美酒送生涯。____杜甫《江畔獨步尋花七絕句》

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