王老師生病
『壹』 王老師病了是誰寫的
take him instead
今天語文老師怎麼沒有按照以往常規按時站到講台上呢？按理說，我這個老資格的遲到生已經來的很遲了啊。」我背著書包一沖進教室，便沒有看到以往總是早到的語文老師的身影，換而代之的是站立在門口威武的數學老師，於是心中不禁暗暗嘀咕起來「難不成老師有什麼事？」我掃了一眼同學們，只見他們一樣與我瞪大眼睛迷惑不解。「語文老師生病了！」隨著數學老師洪亮的嗓音，我們心中的謎團立馬解開了。原來如此，可是，我們又覺得難以置信：真的嗎？病得不能來上課，請假休息，並非一日之「寒」。可在此之前，老師並非有一點兒病怏怏的，而是整天面色紅潤、精神飽滿，一點兒也不像一個病人，倒是能和健康協會會長的健康情況相媲美。聽到老師突然病倒的消息，我們無論如何也不能相信。
數學老師又接著說道：「其實語文老師的健康是裝的。你們可能沒有注意，語文老師每天都走的很早，那是因為她要去醫院打針輸液去！在這樣的情況下還能堅持不懈地來為你們上課，實在不簡單啊！」聽完數學老師的一番話，我立即驚呆了。
是誰能想得，老師以前一身疾病？又是誰能想到，老師以前是帶病上課？更是誰能想到，老師會堅忍不拔地一直堅持著？
我又情不自禁地聯想到了近在咫尺的統考。為了統考，我們加時加課，取消大課間，整天為了統考而忙得團團轉，我們恨透了統考，卻沒有地方撒氣，便如瘋狗般把氣瘋狂地撒在老師身上。現在想想，統考不是也一樣給老師也加重了負擔了嗎？我們加課，老師就得上課，我們被取消大課間，老師就得看班……老師是與我們在一同穿過這段艱辛歲月啊！正是如此，反復無數的日日夜夜才將老師那無比健康的身骨拖垮了。
自從我們牙牙學語來，就成天念叨著：「祖國——母親，老師——偉大。」現在，我終於懂得了所謂的「老師——偉大」的真正含義。
啊，老師，塑造人類靈魂的工程師，這個偉大的職業。它將一代代地永遠「繁衍生息」，永不間斷，用自己的實際行動來讓新的世人明白「老師」的真諦。老師，這個神聖的稱號，將永遠在世界的歷史畫卷上熠熠生輝。
『叄』 王老師生病了,所以劉老師來替他
王老師生病了
所以劉老師來替他上課
這種情況也很常見的
沒人代課的話就換成其他科目了
『肆』 聽到王老師生病的消息，同學們哀痛萬分。修改病句
聽到王老師生病的消息，同學們非常難過.
『伍』 王老師好像生病了.王老師好像生病的人.表達的意思相同嗎
不是
王老師好像生病了，表示說話的人覺得王老師可能生病了
王老師好像生病的人，表示王老師看起來像生病的人其實沒生病
『陸』 三年級一扁關於王老師生病的課文
師生情
王老師病了，住在醫院里。
這天，三位女同學帶著全班同學的心意去看望王老師。
天下著蒙蒙細雨。下午一放學，她們就背起書包，打起雨傘，提上一籃子雞蛋，急匆匆地向醫院走去。她們多麼想早點兒看到王老師啊！王老師總是那麼和藹可親，為了同學們的健康成長，日夜操勞。同學們都非常尊敬和愛戴她。王老師這次生病，肯定是因為過度勞累引起的。她們三個一邊走一邊商量著：見到老師，首先要告訴她，班裡一切都好，請她安心養病；然後向她轉達全班同學的問候；最後把同學們一個一個湊起來的雞蛋送給她，要她補養身體。
她們來到醫院，護士不讓她們走進病房，說是正在給王老師輸液，不能打擾她。三個人順從地點點頭。她們把一籃子雞蛋輕輕放在地上，把雨傘立在門邊，踮起腳，透過門上的玻璃，爭著向屋裡看。她們也許看到了王老師憔悴的臉，也許只看到輸液的吊瓶，可她們還是深情地看著，等著，心裡默默地祝願著。
『柒』 什麼王老師生病了,什麼她仍然堅持上課
小販看到此情景本來十分（堅強）的她此刻，也感動得流下了眼淚。堅強：近義詞有剛強、剛毅、堅毅、頑強等。
『捌』 王老師生病的作文要100字左右
一天，老師生病了，來給大家上課。
老師上課的時候臉色蒼白，同學們都說老師生病了版。下課了，老師慢慢地權離開了教室，小紅想：「老師肯定是生病了。我還是再聽聽老師的聲音是不是沙啞？」到了上課的時候，老師的聲音真的有點沙啞。中午，小紅寫了一封信還有葯放在老師的辦公室，過了一會兒，老師從外面走了進來，看見桌子上有一封信和葯，老師走過去一看，上面寫著：「老師，請少說話，我們愛您！」
老師感到孩子們的愛特別的溫暖。
『玖』 .身體一向很好的王老師生病住院了,同學們想選出三 個代表去看望他,大家問班長
以前我們老師生病了，都是班裡的班長，副班長，和學習委員帶著同學們一起送的花去探望的
『拾』 圍繞王老師生病了寫一篇作文
丁零零，上課鈴響了，同學們等了好一會兒，老師才有氣無力地走進來，一邊走一內邊時不時地咳嗽了幾聲容。小玲看見老師臉色蒼白，聽老師說話的聲音也是沙啞的，心裡很著急，心想：老師每天給我們上課，晚上還要備課……一定沒休息好，所以才會生病。我給老師買一瓶葯，老師吃了，應該馬上就會好。
放學後，小玲用自己的零花錢去葯店買了一瓶葯。
第二天，小玲早早地來到教室，給老師倒了一杯開水，把水杯放在講台桌上，並在水杯下壓著一張便條，上面寫著： 老師：請少說話，我們愛您！
小玲
丁零零，上課了，老師走了進來，她看見講台上放著的東西，她明白了小玲的心意，感動地流淚了，心裡覺得十分溫暖，病好像已經好了。
小朋友們，我們要做一個孝敬長輩的好孩子。