抗擊疫情全體師生

⑴ 在這次抗擊疫情中,身為小學生的你做了哪些有意義的事

在這次抗擊疫情的過程中，身為小學生的我做的最有詩意的事情，都是我始終堅持聽學校聽老師的指揮，在家老老實實的上網課。

這次疫情，讓我明白了每個人都有每個人的責任，同時，面對新冠疫情，沒有什麼「我們」與「他們」，每個國家的人都是「我們」，我們美好的地球家園以及我們的「希望」需要「我們」一起來抵抗風險，共同建設。

幾個月的「宅」生活中，我每天堅持看《新聞聯播》，知道了抗擊疫情的國務院聯防聯控機制，知道了火神山醫院、雷神山醫院建設的「中國速度」，知道了復工復產復學，知道了疫情開始時，我和爸爸媽媽一起買口罩，一次每人只能買一個，到如今的供應充足……我知道這「希望」的背後是來自於各行各業每個人的責任與擔當。

作為一名小學生，我「宅」在家裡一方面努力學習，上好網課，一方面與爸爸媽媽一起做些家務，更重要的是每天關心抗擊疫情進展，銘記那些逝去的生命，祝福那些仍在抗擊一線戰斗的叔叔阿姨們。

我相信，有他們的堅守，我們的生活就充滿希望，「山川異域，風月同天」；有他們的堅守，就一定能實現毛澤東爺爺所說的那樣，「紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋」。

經歷這次疫情，我作為一名小學生不僅在艱難、溫暖與希望中學會了成長，感受到了勇敢與奉獻、平凡與偉大、責任與擔當，還深深地感受到，抗擊疫情需要「抗體」，我們成長也需要「免疫力」，不僅是健康方面的「免疫力」，更重要的是更需要「價值免疫力」，我會向這方面努力的，做一個對國家和社會有用有價值的人。

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1、手繪疫情，為武漢加油

武漢，一座美好的城市，在2020年春節的前夕，吹響了疫情來襲的號角，用一條條鮮活的生命向全國人民講述了新型冠狀病毒肺炎疫情的可怕。為了全國人民的安全，整座武漢城成為了一座孤城。盡管如此，疫情還是無情地向全國、乃至世界其他國家蔓延。

但是，武漢並不孤單，全國人民與武漢人民一起肩並肩，共同抗擊疫情，眾志成城，萬眾一心，共克時難，始終與武漢人民一起！加油武漢，加油中國！

2、認真上網課

作為學生，目前的主要任務還是學習，學校老師已經為大家准備好了豐富的線上課程，正常開學前，也不能放鬆學習。在家不能出門的這段時間，不是游戲、刷劇的好機會，而是靜心思考、學習沉澱的好時機。

3、不傳謠，強素質

隨著疫情發展和各種輿論傳播，一些不實信息也在滿天飛。同學們每天接收的信息量很大，但鑒別能力有限，這就要求大家不信謠、不傳謠。特別是在這樣的特殊情況下，發布言論、轉發信息一定要慎重，要相信官方發布的信息。

⑵ 抗擊疫情時我們什麼是最好的愛國學生

疫情期間，聽從國家安排，按規定，宅在家裡是對國家最好的貢獻，也是體現愛國敬業，最淋漓盡致的表現。

⑶ 了解此次中國式抗疫最想對世人說些什麼

戰勝病毒、應對危機，呼喚團結協作，呼喚大國擔當。中國秉持天下情懷，同世界各國攜手抗疫，以實際行動為全球公共衛生事業擔責盡責，彰顯了講信義、重情義、揚正義、守道義的大國擔當。

作為國際社會的一員，中國堅持在國際規則和國際秩序的框架內履行義務、踐行承諾。在抗擊疫情中，中國第一時間向世界衛生組織、相關國家和地區組織通報疫情信息，第一時間發布新冠病毒基因序列等信息。

第一時間公布診療與防控方案，同各方分享防控和救治經驗，率先作出未來疫苗研發成功後將作為全球公共產品、造福全世界的承諾，為全球防疫合作提供支持。真誠坦盪、堅守義務、信守承諾，中國的信義之舉贏得國際社會廣泛贊賞。

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英國《獨立報》刊發專欄作者哈米什·麥克雷的評論文章稱，世界各國應該學習中國抗擊新冠肺炎疫情的舉措和經驗，「中國的抗疫成就值得尊敬」。美國彭博社報道說，中國在疫情防控領域取得重大戰略成果，逐步將重點放到提振國家經濟上。

埃及《祖國新聞報》網站認為，中國是自疫情暴發以來首個恢復增長的主要經濟體，在疫情防控和經濟復甦方面均走在前列。

此前，日本《讀賣新聞》刊登日本經濟財政咨詢會議民間議員、慶應大學教授竹森俊平的文章。文章認為，面對突如其來的疫情，中國政府果斷決策，民眾嚴格執行防控舉措，中國成為全世界最早恢復生產生活的國家。

在這場百年來全球發生的最嚴重的傳染病大流行危機之下，世界各國都面臨著艱難選擇。中國經驗表明，只要控制好疫情，就能夠有序恢復生產生活秩序。

⑷ 結合抗擊疫情的偉大戰役全談談當代大學生如何做一個真正的愛國主義者

1、要把這一次戰「疫」作為理想教育的生動教材，進一步堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信仰。

愛黨、愛國、愛社會主義，是時代對當代中國青年、當代中國大學生提出的基本要求。在大學生的人生經歷中，沒有哪一個事件能夠像這次戰「疫」一樣，深刻地對大學生進行愛黨、愛國、愛社會主義的理想教育。

2、要把這一次戰「疫」作為生命教育的生動教材，進一步增強愛惜生命、尊重生命、養護生命的人生智慧。

大學生要有整體的生命觀，敬畏自然生命。個體生命其實很渺小，在小小的病毒面前不堪一擊。要有科學的生命觀，敬畏自身健康。生命是一個連續的過程，生命可以結出財富、名望、成就等豐碩成果。但健康是」1」，其他都是「0」。「0」再多，沒有「1」，一切皆為「0」。

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新冠肺炎疫情防控背景下大學生思政教育重點的思考

1、強化學生的國家意識和民族意識，培養他們振興中華的責任感和歷史使命感。

雖然這次疫情使我們少了春節祥和的氣氛，但是卻再次激發了全國人民強烈的國家意識和民族意識，人們的愛國熱情空前高漲。殷殷之情系同胞，拳拳之心為祖國。全國人民同心協力，共同凝聚起了阻擊疫情的強大力量。回

2、教育學生堅定文化自、更深沉、更持久的力量，是激發人們的民族自信心和自豪感的關鍵。

要教育學生堅定文化自信、培養文化自覺，要引導學生在認真學習的基礎上深入挖掘中華民族優秀傳統文化的精髓，同時結合時代要求對其進行創造性轉化和創新性發展，使中華優秀傳統文化成為我們前進路上攻堅克難、奪取勝利的強大精神力量。

⑸ 小學生抗擊疫情作文素材500字

今年十分特殊，一種新型冠狀病毒傳染病席捲了我國，危害了許多人的身體健康。國家呼籲：「不出門，不聚餐，不走親，不訪友」就是非常時期對國家做出的貢獻。為了保障人民的安全，政府在各村口、各鎮口都設置了卡點，對外來人員進行勸返。對進出車輛和人員進行量體溫、登記。

雖然這次疫情十分嚴重，但有很多志願者自發堅守在各個卡點，並24小時輪班站崗，十分辛苦，也十分值得人們尊敬。因此，老爸決定，盡自己的微薄之力，為這些站崗的人員和政府工作人員送去一份愛心，一份溫暖。2月2日老爸帶著一起工作的幾位叔叔，分別去了林城政府、和平政府以及和平高速公路卡點，送去了總共近500多提牛奶。因為牛奶能夠提高人的免疫力，讓這些叔叔阿姨在閑暇之時，多喝點熱牛奶，暖暖心窩。

我要為老爸點贊。盡自己的微薄之力，給抗擊疫情前線的工作人員送去物資和溫暖。我也要為這些為了我們的安全而發抖在疫情前線的志願者們點贊、學習。希望新型冠狀病毒能早點消滅，早點打贏這場防疫戰。加油武漢！加油中國！

⑹ 小學生抗擊疫情口號有哪些

1、眾志成城，齊心協力防控疫情。

2、早發現、早報告、早隔離、早治療，對版自己負責，對他人負權責。

3、戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風。

4、強防護、不恐慌，信科學、不傳謠。

5、拒絕野味，從我做起！

6、向戰斗在抗擊疫情一線的醫務工作者和社會各界人士致敬！

7、我們同努力，疫情定可防。

8、公共場所戴口罩，養成衛生習慣好。疑似病人莫接觸，少往人多地方跑。

⑺ 在抗擊疫情斗爭中,身為大學生如何展現新時代青年人的責任與擔當

盡量不要出門，勸說他人不要輕易出門口，出門戴口罩，注意衛生消毒，這是你作為大學生的擔當與責任。

⑻ 小學生抗擊疫情順口溜

第一首：

新冠病毒襲，健康第一位。

預防很重要，千萬莫大意。

居家最安全，開窗常換氣。

無事不外出，減少感染率。

出門戴口罩，不往人群擠。

咳嗽打噴嚏，要捂住口鼻。

動物也致病，不要吃野味。

接觸能傳播，洗手要牢記。

大手拉小手，謠言不要畏。

保護好家人，平安添喜氣。

⑼ 在抗擊疫情期間，我們青年學生應該怎麼做

青年學生在抗擊疫情期間，應該好好學習，在家裡的時候，不要虛度時光，也要積極鍛煉身體，不要因為閑就廢了身體。出門戴口罩，不要扎堆兒聚會，不要麻痹大意，不要覺得沒事兒。

⑽ 抗擊疫情的英雄人物和英雄事跡有哪些

1、鍾南山：中國工程院院士，再次臨危受命，掛帥親征，敢於發聲，家喻戶曉，一聲號
令，全民不動，是一位院士，也是一位戰士，更是一位國士。