烏魯木齊暑期識字班

① 本人在烏魯木齊市做幼小銜接項目，要怎麼讓家長主動報名

這個其實很難的吧，不過你也可以嘗試讓你的老師去跟家長說孩子從幼兒園畢業後正式進入小學這一段時間的重要性，由於幼兒園是以玩的方式來教學的，所以跟小學正經坐在課堂上上課是有很大的區別的，如果這段過渡期能夠讓孩子提前適應好，並且還能夠提前進行一年級拼音、識字、算術、常識等貝爾安親課程的學習，幫助孩子搶跑的話，相信會有很多的家長願意主動給自己的孩子送過去的。當然，這個課程和師資就需要你多花點時間去打理好了，建議你還是在課程形式多樣化下功夫，可以全方面幫助孩子度過入學適應期，這樣的課程很受家長的歡迎。

② 幼小銜接班怎麼收費

．幼小銜接收費在一定程度上體現教學質量

收費情況費用低一些的基本側重知識教育，大多是有小學教育經驗的教師任教；費用高一些的多是「擁有自主研發課程」 的相關機構。在此提請廣大家長注意，盡量選擇正規的機構學習，看清楚各個機構的特點。每個銜接班的收費都不一樣學費有1400的、1450的、1780的都不含餐費，餐費10-12每頓飯。當然，也有比較昂貴的到達每個月幾千塊的。

2．幼小銜接主要理念

尊重個體差異，為每個孩子提供時間、機會和資源，實施個性化教育方案，進行「量身定製式」培養，讓每個孩子在原有基礎上獲得良好發展。全腦潛能開發，迅速提高孩子的專注力、記憶力、觀察力、理解力、思維力、想像力、創新力、行動力、感悟力等9大潛能，讓孩子養成獨立思考習慣，擁有濃厚學習興趣，掌握學習能力，從愛學習到會學習！拼音書寫作文，以拼音、讀寫、字詞句作文等語文知識為基礎，全面提升孩子的聽、說、讀、寫、拼、組等知識銜接。識字與閱讀，照相記憶識字2000個，讓孩子快樂識字，輕松閱讀。

3．幼小銜接主要課程

家長可以根據自己的需要選擇課程與幼小銜接班，漢語拼音、識字閱讀、語言交際、經典古詩文誦讀、數數、數的計算、認識圖形、數學文字閱讀、創意美術、手工、籃球、武術、舞蹈、計算機、學習習慣、生活習慣、行為習慣、社會適應性全方位培養。

③ 關於孩子教育的問題！

這位阿姨我來回答你的問題。我今年11歲。一是一烏魯木齊的小學生。我現在學習很好，會鋼琴（過了10級），英語上的是高中英語，語文（作文全年級第一），還有電腦是全疆第一。我不篇您阿姨。我其實一個很會教育孩子的孩子。我5歲開始學習英語、鋼琴、電腦。那時也是我的媽媽逼我學的。但是，現在我真的很感激我的媽媽。我現在是全年級第一名。其實，有的時候，孩子還是需要逼一下的。不能一向的讓著他，這樣是不好。您太溺愛他了！讓他去到少年宮選一個他喜歡的業余愛好。如果他沒有，就給他請一個電腦家教。讓他了解電腦。學電腦其實是很好的，比如說老師要讓學生查資料，他就可以在網際網路網上查閱。實在是很方便和很實惠。而且，您要給他定一個很明顯的獎罰處罰標准。如果他的學習搞好了，您就讓他好好的玩。如果他不好好學，就讓他玩不了。而且，我在這里給您提供一個很好的青少年網路游戲。叫勁樂團。網址您在網路搜索就好了。求你了阿姨，把我的帖子設為最佳回答吧！

④ 烏魯木齊 小學語文教材版本

人教版小學語文課程標准實驗教材總目錄
語文 一年級上冊
入學教育
漢語拼音（a o e)
漢語拼音（i u ü）
漢語拼音（b p m f)
漢語拼音（d t n l)
復習一

漢語拼音（g k h)
漢語拼音（j q x)
漢語拼音（z c s)
漢語拼音（zh ch sh r)
復習二

漢語拼音(ai ei ui)
漢語拼音（ao ou iu)
漢語拼音（ie üe er)
復習三

漢語拼音（an en in un ün）
漢語拼音（ang eng ing ong)
復習四
識字（一）1 一去二三里
識字（一）2 口耳目
識字（一）3 在家裡
識字（一）3 在家裡
識字（一）4 操場上
語文園地一

課文 1 畫
課文 2 四季
課文 3 小小竹排畫中游
課文 4 哪座房子最漂亮
課文 5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫（口語交際）
課文 6 靜夜思
課文 7 小小的船
課文 8 陽光
課文 9 影子
課文 10 比尾巴
語文園地三

識字（二）1 比一比
識字（二）1 比一比
識字（二）2 自選商場
識字（二）3 菜園里
識字（二）4 日月明
語文園地四
我會拼圖（口語交際）

課文 11 我多想去看看
課文 12 雨點兒
課文 13 平平搭積木
課文 14 自己去吧
課文 15 一次比一次有進步
語文園地五
該怎麼辦（口語交際）
課文 16 小松鼠找花生
課文 17 雪地里的小畫家
課文 18 借生日
課文 18 借生日
課文 19 雪孩子
課文 19 雪孩子
課文 20 小熊住山洞
課文 20 小熊住山洞
語文園地六
小兔運南瓜

生字表（一）
生字表（一）
生字表（一）
生字表（二）

義務教育課程標准實驗教科書 語文 一年級下冊
第一組
識字1
1 柳樹醒了
2 春雨的色彩
3 鄧小平爺爺植樹
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 看電視
6 胖乎乎的小手
7 棉鞋裡的陽光
8 亮的心願
語文園地二
第三組
識字3
9 兩只鳥蛋
10 松鼠和松果
11 美麗的小路
12 失物招領
語文園地三
第四組
識字4
13 古詩兩首
14 荷葉圓圓
15 夏夜多美
16 要下雨了
17 小壁虎借尾巴
語文園地四
第五組
識字5
18 四個太陽
19 烏鴉喝水
20 司馬光
21 稱象
語文園地五
第六組
識字6
22 吃水不忘挖井人
23 王二小
24 畫家鄉
25 快樂的節日
語文園地六
第七組
識字7
26 小白兔和小灰兔
27 兩只小獅子
28 小夥伴
29 手捧花盆的孩子
語文園地七
第八組
識字8
30 棉花姑娘
31 地球爺爺的手
32 蘭蘭過橋
33 火車的故事
34 小蝌蚪找媽媽
語文園地八
選讀課文
1 春風吹
2 好孩子
3 象鼻子
4 咕咚
5 小猴子下山
生字表
生字表（一）
生字表（二）
義務教育課程標准實驗教科書 語文 二年級上冊
第一組
識字1
1 秋天的圖畫
2 黃山奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鍾
8 難忘的一天
語文園地二
口語交際：我的想法
第三組
識字3
9 歡慶
10 北京
11 我們成功了
12 看雪
語文園地三
口語交際：我們去「旅遊」
第四組
識字4
13 坐井觀天
14 我要的是葫蘆
15 小柳樹和小棗樹
16 風娃娃
17 酸的和甜的
語文園地四
第五組
識字5
18 稱贊
19 藍色的樹葉
20 紙船和風箏
21 從現在開始
語文園地五
口語交際（合作）
第六組
22 窗前的氣球
23 假如
24 日記兩則
25 古詩兩首
語文園地六
口語交際：我想這樣做
第七組
識字7
26 「紅領巾」真好
27 清澈的湖水
28 淺水窪里的小魚
29 父親和鳥
語文園地七
口語交際：保護有益的小動物
第八組
識字8
30 我是什麼
31 回聲
32 太空生活趣事多
33 活化石
34 農業的變化真大
語文園地八
口語交際(有趣的動物、植物）
選讀課文
1 四季的腳步
2 秋天 3 三隻白鶴
4 小鳥和牽牛花
5 雞媽媽的新房子
6 駱駝和羊
生字表
生字表（一）
生字表（二）

義務教育課程標准實驗教科書 語文 二年級下冊
第一組
1 找春天
2 古詩兩首
3 芛芽兒
4 小鹿的玫瑰花
語文園地一
第二組
5 泉水
6 雷鋒叔叔，你在哪裡
7 我不是最弱小的
8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二
第三組
9 日月潭
10 葡萄溝
11 難忘的潑水節
12 北京亮起來了
語文園地三
第四組
13 動手做做看
14 郵票齒孔的故事
15 畫風
16 充氣雨衣
語文園地四
第五組
17 古詩兩首
18 雷雨
19 最大的「書」
20 要是你在野外迷了路
語文園地五
第六組
21 畫家和牧童
22 我為你驕傲
23 三個兒子
24 玩具櫃台前的孩子
語文園地六
第七組
25 玲玲的畫
26 蜜蜂引路
27 寓言兩則
28 丑小鴨
語文園地七
第八組
29 數星星的孩子
30 愛迪生救媽媽
31 恐龍的滅絕
32 阿德的夢
語文園地八
選讀課文
1 春的消息
2 一次有趣的觀察
3 特別的作業
4 看浪花
5 精彩的馬戲
6 畫雞蛋
生字表
生字表（一）
生字表（二）
義務教育課程標准實驗教科書 語文 三年級上冊
第一組
1 我們的民族小學
2 金色的草地
3 爬天都峰
4 槐鄉的孩子
語文園地一
第二組
5 灰雀
6 小攝影師
7 奇怪的大石頭
8* 我不能失信
語文園地二
第三組
9 古詩兩首
10 風箏
11 秋天的雨
12* 聽聽，秋的聲音
語文園地三
第四組
13 花鍾
14 蜜蜂
15 玩出了名堂
16* 找駱駝
語文園地四
第五組
17 孔子拜師
18 盤古開天地
19 趙州橋
20* 一幅名揚中外的畫
語文園地五
第六組
21 古詩兩首
22 富饒的西沙群島
23 美麗的小興安嶺
24* 「東方之珠」
語文園地六
第七組
25 矛和盾的集合
26 科利亞的木匣
27 陶罐和鐵罐
28 獅子和鹿
語文園地七
第八組
29 掌聲
30 一次成功的實驗
31 給予樹
32* 好漢查理
語文園地七
選讀課文
△1 不懂就要問
△2 做風車的故事
△3 五花山
△4 六個矮兒子
△5 神筆馬良
△6 字典公公家裡的爭吵
△7 喜愛音樂的白鯨
△8 信箱
生字表
生字表（一）
生字表（二）
詞語表

九年義務教育課程標准實驗教科書 語文 三年級下冊
第一組
1 燕子
2 古詩兩首
3 荷花
4* 珍珠泉
語文園地一
第二組
5 翠鳥
6 燕子專列
7 一個小村莊的故事
8* 路旁的橡樹
語文園地二
第三組
9 寓言兩則
10 驚弓之鳥
11 畫楊桃
12* 想別人沒想到的
語文園地三
第四組
13 和時間賽跑
14 檢閱
15 爭吵
16* 絕招
語文園地四
第五組
17 可貴的沉默
18 她是我的朋友
19 七顆鑽石
20 媽媽的賬單
語文園地五

第六組
21 太陽
22 月球之謎
23 我家跨上了「信息高速路」
24* 果園機器人
語文園地六
第七組
25 太陽是大家的
26 一面五星紅旗
27 賣木雕的少年
28* 中國國際救援隊，真棒！
語文園地七
第八組
29 古詩兩首
30 西門豹
31 女媧補天
32* 誇父追日
語文園地八
選讀課文
1 山城的霧
2 我愛故鄉的楊梅
3 小獅子愛爾莎
4 在金色的海灘上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手術台就是陣地
8 除三害
生字表
生字表（一）
生字表（二）
詞語表

義務教育課程標准實驗教科書 語文 四年級上冊
第一組
1 觀潮
2* 雅魯藏布大峽谷
3 鳥的天堂
4*火燒雲
語文園地一
第二組
5 古詩兩首
題西林壁
游山西村
6 爬山虎的腳
7 蟋蟀的住宅
8*世界地圖引出的發現
語文園地二
第三組
9 巨人的花園
10* 幸福是什麼
11 去年的樹
12*小木偶的故事
語文園地三
第四組
13 白鵝
14*白公鵝
15 貓
16*母雞
語文園地四
第五組

17 長城
18 頤和園
19*秦兵馬俑
語文園地五
第六組
20 古詩兩首
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
送元二使安西
21 搭石
22 跨越海峽的生命橋
23*卡羅納
24*給予是快樂的
語文園地六
第七組
25 為中華之崛起而讀書
26 那片綠綠的爬山虎
27*烏塔
28*尺有所短 寸有所長
語文園地七
第八組
29 呼風喚雨的世紀
30*電腦住宅
31 飛向藍天的恐龍
32*飛船上的特殊乘客
語文園地八
選讀課文
1 五彩池
2 小青石
3 麻雀
4 迷人的張家界
5 仰望布達拉
6 一個蘋果
7 幻想家
8 人造發光植物
生字表
生字表（一）
生字表（二）

義務教育課程標准實驗教科書 語文 四年級下冊
第一組
1 古詩詞三首
獨坐敬亭山
望洞庭
憶江南
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
4 七月的天山
詞語盤點
語文園地一
第二組
5 中彩那天
6 萬年牢
7 尊嚴
8 將心比心
詞語盤點
語文園地二
第三組
9 自然之道
10 黃河是怎樣變化的
11 蝙蝠和雷達
12 大自然的啟示
詞語盤點
語文園地三
第四組
13 夜鶯的歌聲
14 小英雄雨來
15 一個中國孩子的呼聲
16 和我們一樣享受春天
詞語盤點
語文園地四
第五組
17 觸摸春天
18 永生的眼睛
19 生命 生命
20 花的勇氣
詞語盤點
語文園地五
第六組
21 鄉下人家
22 牧場之國
23 古詩詞三首
鄉村四月
四時田園雜興
漁歌子
24 麥哨
詞語盤點
語文園地六
第七組
25 兩個鐵球同時著地
26 全神貫注
27 魚游到了紙上
28 父親的菜園
詞語盤點
語文園地七
第八組
29 寓言兩則
紀昌學射
扁鵲治病
30 文成公主進藏
31 普羅米修斯
32 漁夫的故事
詞語盤點
語文園地八
選讀課文
1 趵突泉
2 小珊迪
3 有趣的動物共棲現象
4 黃繼光
5 生命的葯方
6 可愛的草塘
7 到期歸還
8 武夷山和阿里山的傳說
生字表（一）
生字表（二）
義務教育課程標准實驗教科書《語文》五年級上冊
第一組
1 竊讀記
2 小苗與大樹的對話
3 走遍天下書為侶
4 我的「長生果」
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5 古詩詞三首
6 梅花魂
7 桂花雨
8 小橋流水人家
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
9 鯨
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如沒有灰塵
口語交際•習作三
回顧•拓展二
第四組
13 釣魚的啟示
14 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16 珍珠鳥
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
綜合性學習：遨遊漢字王國
有趣的漢字
第六組
17 地震中的父與子
18 慈母情懷
19 「精彩極了」和「糟糕透了」
20 學會看病
口語交際•習作六
回顧•拓展六
第七組
21 圓明園的毀滅
22 狼牙山五壯士
23 難忘的一課
24 最後一分鍾
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25 七律•長征
26 開國大典
27 青山處處埋忠骨
28 毛主席在花山
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
1 黃果樹聽瀑
2 斗笠
3 太空「清潔工」
4 鞋匠的兒子
5 剝豆
6 你一定會聽見
7 木笛
8 百泉村（四章）
生字表（一）
生字表（二）

義務教育課程標准實驗教科書《語文》五年級下冊
第一組
1 草原
2* 絲綢之路
3 白鯨
4* 把鐵路修到拉薩去
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5 古詩詞三首
6 冬陽•童年•駱駝隊
7* 祖父的園子
8 童年的發現
9* 兒童詩兩首
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
10 楊氏之子
11 晏子使楚
12* 半截蠟燭
13* 打電話
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組
14 再見了，親人
15* 金色的魚鉤
16 橋
17* 夢想的力量
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
18 將相和
19 草船借箭
20* 景陽岡
21* 猴王出世
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組
綜合性學習：走進信息世界
信息傳遞改變著我們的生活
利用信息，寫簡單的研究報告
第七組
22 人物描寫一組
23* 刷子李
24* 金錢的魔力
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25 自己的花是讓別人看的
26 威尼斯的小艇
27* 與象共舞
28* 彩色的非洲
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
1 拉薩古城
2 故事兩則
3 一件運動衫
4 豐碑
5 電子計算機與多媒體
6 我們家的男子漢
7 孔明智退司馬懿
8 維也納生活圓舞曲
生字表
生字表（一）
生字表（二）
義務教育課程標准實驗教科書《語文》六年級上冊
第一組
1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組
13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組
詩海拾貝
詩經•採薇（節選）
春夜喜雨
西江月•夜行黃沙道中
天凈沙•秋
天上的街市
白樺
與詩同行
我們去看海
致老鼠
爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」
第七組
21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞台
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
林海
祖國，我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神
我們的方陣
軍犬黑子
看戲
生字表
義務教育課程標准實驗教科書《語文》六年級下冊
課 文
第一組
1 文言文兩則
學弈
兩小兒辯日
2 匆匆
3 桃花心木
4* 頂碗少年
5* 手指
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
6 北京的春節
7* 藏戲
8* 各具特色的民居
9* 和田的維吾爾
詞語盤點
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
10 十六年前的回憶
11* 燈光
12 為人民服務
13* 一夜的工作
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組14 賣火柴的小女孩
15 凡卡
16* 魯濱孫漂流記
17* 湯姆·索亞歷險記
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
18 跨越百年的美麗
19* 千年夢圓在今朝
20 真理誕生於一百個問號之後
21* 我最好的老師
詞語盤點
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六組
成長足跡
依依惜別
古詩詞背誦
綜合復習

⑤ 曾導致六歲女童墜樓受傷的動畫片，你還會讓孩子看嗎

會採取更好的方式以及符合孩子年齡的動畫讓孩子觀看，這種動畫片會陪伴孩子一起看，告訴孩子那種危險，不可以模仿。

因為中國的動畫產業飛速發展，各大學校紛紛開設動畫專業，什麼動漫產業園也到處都是，可是，我們發現，中國的動畫片不好看了！不僅不好看，還多了一份危險！

曾經，烏魯木齊一母親把5歲的女兒鎖在家裡，不料，女兒模仿動畫片情景撐開一把傘從11樓跳下，落到四樓平台上摔成重傷，被送進重症監護室搶救治療。

當時，烏魯木齊市第一人民醫院（兒童醫院）急診科接收了一位墜樓女孩。醫院重症監護室大夫於方介紹了孩子的情況：孩子是高空墜落傷：症狀包括創傷性休克、全身多發傷、頭部外傷（右頂部硬膜外血腫、蛛網膜下腔出血、腦挫傷）、脊柱外傷（腰椎、骶椎骨折）、骨盆骨折、右肺下葉挫裂傷、血氣胸。

孩子的父親馮先生說，他是甘肅人，妻子是四川人，幾年前和妻子來烏魯木齊打工。妻子去商場上班，把女兒鎖在家裡看動畫片。晚上9點左右，馮先生從單位回到家，並沒有看到女兒，忙給妻子打電話。

“妻子說她也沒見到女兒，我一下子慌了，趕緊到樓下找。”

馮先生說，他又返回家翻看櫃子，並詢問了鄰居，最後，敞開的窗戶引起他的注意，

“我朝下一看，發現4樓平台的雪地上躺著一個人，正是女兒果果。”

馮先生家在11樓，他快速下樓，找到四樓的鄰居，從平台上抱起女兒並撥打了120…

果果的姑姑馮女士說，果果平時在家很頑皮，特別喜歡看動畫片，尤其是愛模仿《熊出沒》上躥下跳的情節。

畫面穩定很重要，有些動畫片為了達到某種“藝術效果”故意抖動畫面；有些則是粗製濫造，使得畫面效果比較差，這樣的片子對寶寶的視力有弊無利。有些動畫片具有很強的藝術性，例如在國際上得獎的一些動畫短片，但是它們的色彩往往偏灰偏暗，明暗對比不鮮明。這樣的動畫片，即使您愛看，相信您家的孩子也是不太會感興趣的。

3.遠離暴力、低俗

大多數歐美的動畫影視公司對自己出產的動畫片都有明確的受眾年齡定位，若是專門針對寶寶的動畫片，會有嚴格的規定確保在鏡頭中沒有與暴力相關的道具、動作和畫面，在國內目前還沒有這么詳細的規定，這就要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來加以鑒定了。

4.看動畫片時要言傳身教、限定時間

如果想讓孩子合理對待動畫片，家長就要以身作則，平時適當接觸手機和電腦。而且也要限定孩子看動畫片的時間，形成習慣。

⑥ 新疆的省會在哪

烏魯木齊

⑦ 烏魯木齊金寶貝早教中心怎麼樣

金寶貝早教機構是連鎖的，各地口碑都不錯，估計那裡也不錯。 其實早教機構好不好，主要是看適不適合你的寶寶，所以最好能去親身體驗一節課，這些早教機構都是以課時計費的，多試兩三家對比一下，最終選定孩子和家長都較滿意的。

⑧ 要怎麼做才能夠讓烏魯木齊市幼小銜接的孩子有更多的識字基礎

答：讓幼小銜接的孩子有更多的識字基礎，可以從這幾個方面入手：
1、增加課堂趣味度。孩子對於自己感興趣的東西永遠會投入更多的精力，抓住這個年齡特點，可以在教學過程中加入雙師課堂的動畫以及游戲來吸引孩子的注意力，然後通過勞逸結合讓孩子的精神達到最佳狀態，這樣學習的效果才能夠達到預期。
2、課外閱讀有多重要，想必很多老師都耳熟能詳。老師在課堂中可以多帶孩子讀一些好書或者是做一些這方面的積累貝爾安親是用動畫來積累孩子的知識，一個課外閱讀量比較豐富的孩子，其語感、作文水平、語文基礎都會扎實無比。而從這些方面，也能夠為孩子積累更多的生字。
3、多加入孩子生活場景。孩子對於自己熟悉的生活環境，總會有一絲的親切感，比如孩子名字、吃飯用的碗等等，都是孩子經常能夠接觸到的，在識字教學的是利用這些，對加強孩子的識字基礎有很大的幫助。