暑期辦輔導班
❶ 暑假辦輔導班是不是違法的
是的。
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》第十一條規定：設立民辦學校的審批許可權，依照有關法律、法規的規定執行。民辦學校的舉辦者在獲得籌設批准書之日起3年內完成籌設的，可以提出正式設立申請。
申請正式設立實施學歷教育的民辦學校的，審批機關受理申請後，應當組織專家委員會評議，由專家委員會提出咨詢意見。
(1)暑期辦輔導班擴展閱讀：
民辦教育辦學的相關要求規定：
1、民辦學校的理事會、董事會或者其他形式決策機構，每年至少召開一次會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開理事會、董事會或者其他形式決策機構臨時會議。
2、實施高等教育和中等職業技術學歷教育的民辦學校，可以按照辦學宗旨和培養目標，自行設置專業、開設課程，自主選用教材。但是，民辦學校應當將其所設置的專業、開設的課程、選用的教材報審批機關備案。
3、實施高級中等教育、義務教育的民辦學校，可以自主開展教育教學活動。但是，該民辦學校的教育教學活動應當達到國務院教育行政部門制定的課程標准，其所選用的教材應當依法審定。
❷ 如何辦理暑期臨時輔導班
我認為,大學生首先應該弄些小的班,比如,家教,小班,等等.當你到了一定的年齡的時候,有了一定的經濟基礎,你就應該班大班了,所以,我認為你弄家教比較還一點吧
僅供參考
謝謝~
❸ 暑期輔導班怎麼辦啊
一、辦學准備
1、申請相關證照，工商注冊
2、辦學場地選址、裝修
3、教學設備采購
二、人事安排
1、教師招聘渠道與崗前培訓
2、其他人員招聘與培訓
三、宣傳招生
1、廣告起草、製作、投放
2、宣傳渠道擴展
四、教學組織
1、課程安排
2、教學計劃及內容
3、成績保證及監督措施
五、後期服務
1、提高續班率
2、提升品牌知名度
❹ 如何開辦輔導班(暑假補習班)呢~給點意見
如果你自己知道輔導班應該怎麼做的話，就無需加盟。1.要確定你的輔導對象。2.選對位置，比如，學校旁或者是小區旁……3.設備的購買和教室的裝飾。4.宣傳招生。5.教師的招聘(可以從高校的師范專業選擇優秀的學生來擔任)。具體的一些細節，只有你開始做了才會遇到，遇到了自然也知道怎麼解決了。希望我的這些能對你起到一點幫助……
❺ 孩子老師辦了暑假輔導班而且還很貴
你可以到教育部門來舉報他，
在職的教師員工不可以辦輔導班，
這個是違反教育改革制度的，
當然你也可以選擇不去上這個暑假輔導班。
❻ 辦一個暑期輔導班需要辦什麼手續
我以前什麼也沒辦的，其實不需要什麼手續的~現在老師都不問的，不是老師更不會管的~就是在招生方面和附近的學校人員商量下叫學生到你那去輔導,就行了
❼ 我想暑假辦個培訓班（短期的）需要辦什麼手續呢
其實我覺得吧。反正你都是辦一個短期的。。你去辦那些東西有什麼用呢？花時間又花錢。。比如一兩個月的，你就自己找一些學生培訓就行了。 也不要去搞那麼了。 又不是開培訓學校，如果是開培訓學校可能就需要了。
❽ 老師辦暑假輔導班怎麼辦
現在老師辦個人培訓班，學校和國家教育政策都不允許的。如果你不在體制內，那就一個問題了。就是你有沒有學校資質，個人的話肯定是掛靠其他有資質的機構。
別的沒啥了，租個場地做教室，桌椅板凳+投影就夠了。
生源的話看你在本地口碑宣傳了。在學校班主任老師聯絡好，他們給學生推薦你的培訓班
另外作為老師，你課件、講課、授課必須到位，才會逐漸積累口碑。這個方面我理解 課程好不好大家都差不多。其實重要的是釘孩子們作業完成度、質量。
❾ 暑假補習班暑假上補習班的好處與壞處
好處
1、古人曰：學而時習之，又曰：溫故而知新。說的就是知識需要不斷的溫習，在學習中有心得和體會，並加以提高。從這個角度看，補習可以起到鞏固舊的知識和提高的目的。
2、可以給學習不好的學生一個查缺補漏的機會，增加其學習的自信心，避免在新學期由於上期功課的不足而產生的不良影響。
3、可以讓學生發現自己在以往學習中存在的問題，在學習態度和方法上有所改進。
4、可以讓學生有機安排自己的假期生活，避免出現生活的紊亂，影響新學期的學習規律。
壞處
1、容易主觀增加孩子的額外負擔，因為畢竟學校布置了假期作業。
2、補習班的學習是鬆散型的，對於需要補習的知識不一定會有好的效果，存在事與願違的幾率。
3、很多補習班是不規范的，尤其是補習班的師資沒有保證，學習效果也就沒有保證，學習和教學的方法的正確性，和對於孩子學習的引導上也沒有保證。
4、孩子的個性是有差異的，對於自學能力強的孩子強迫上補習那麼就有可能會扼殺孩子的學習興趣。
(9)暑期辦輔導班擴展閱讀
暑假補習班教學內容：
1、對上學期知識行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏；在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深，使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用。
2、開展專題輔導。
3、輔導學生假期作業。
4、對新學期內容提前預習。
英語教學方面：以語法為突破點；以單詞、片語、句型為基礎點;以聽力、口語為訓練點。注重對學習方法和學習技巧的提升，使學生掌握英語的學習規律，提高英語成績。
數學教學方面：針對每章重點難點進行由淺入深的講解，強化學生的綜合解題能力，更以例題精講，課外作業鞏固，來夯實學生的學習基礎，拓展發散思維，提高數學成績。