楊文師生
別跑，老師！
駱以沫咒罵著來到父親為他選的貴族學校，該死的封閉試教學，該死的男校！某一天一個飄雪的下午，剛剛借酒澆愁的他遇到了一個女孩，來不及感謝上蒼的恩賜就將她帶回了宿舍。可就在他要進行到最後一步的時候，那女孩似笑非笑的讓他扯開了褲子，該死的「她」居 然是男人？！借著醉意，他也似笑非笑的看想他，「你以為，男人就逃的了？」 第二天，清醒後留給他的只有污濁的床單，當他千方百計的尋找他時，他卻象空氣般消失不見了……
『貳』 是一部師生文
吾家有郎初長成。古代是我學生又怎樣。現代廢後將軍。也算師徒，比較悲慘，是我最喜歡的小說之一建議在各種貼吧裡面找，大家一起的，會比較好看
『叄』 求好看的師生文
愛也蕭何，恨也蕭何
你是我學生又怎樣
靠，被潛了
老師太給版力
禽獸輔導員
老師我恨你權.
老師我能畢業嗎.
獨家記憶.
你好檢察官
把愛錯給了你
別這樣，人家還是學生呢
，染指你是意外
我和你不熟。
姍姍來遲
《至此終年》，
長夢相思河
（古言師徒）繪藍顏
作者： 七釘 內容簡介
十二歲少女常歡機緣巧合之下拜了千山畫仙藍兮為徒，在神秘面具人蕭傾城主辦的唯尊會上奪得天下第一，同時結識了武功高強的冰山男韓端和痕影莊主季凌雲。一戰成名的榮耀之後，隱藏了數十年的滅門之秘也漸漸浮上了水面，戀師多年不得良果、放得下滔天血仇，放不下一段情痛。傷或被傷，愛與被愛的百轉千回之後，相知多年的師徒兩人將情歸何處？
『肆』 汶川地震有個老師救了幾個學生叫啥
地震中好多老師救了學生的。張米亞：展翅天使
「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」這是汶川縣映秀鎮中心小學的張米亞老師寫下的一句歌詞。在地震中，正是他的「一對翅膀」，護衛著兩名學生安全脫險。因緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員最後不得不含淚將之鋸掉，救出孩子。大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
譚千秋：雙臂護生
「我會牢記你那永恆的瞬間。你那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急於尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。」5月16日上午，湖南大學師生舉行追思會，悼念他們引以自豪的78級校友譚千秋。
德陽市東汽中學教師譚千秋讓校友們「永遠記住的姿勢」是「雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生」。
鄭發富：為學生推開死神
面對危險，他本有逃生的可能，然而在危急時刻，他所想到的不是自己的安危，而是學生的安全。5月12日，四川安縣花荄鎮初中教師鄭發富為疏散、搶救學生而被倒塌的圍牆砸中。經全力搶救無效，鄭發富老師不幸以身殉職，年僅42歲。
被營救的幾個學生哭泣著說：「鄭老師是為了救我們才犧牲的。在圍牆即將倒塌的千鈞一發之際，他用力推開了我們，用自己的血肉之軀擋住了倒塌的圍牆。」
杜正香：用身體為孩子擋橫梁
5月12日地震發生時，綿陽市平武縣南壩小學的楊樹蘭老師正在學校的宿舍午休。當她跑到操場上時，正好看見同事杜正香老師一把將送小孫子上學的嚴明君老太太祖孫倆推出了搖晃中的教學樓，轉身沖進一樓的教室，連抱帶拉救出幾個孩子，之後她又沖進了不停擺動的教學樓……
5月14日10時，解放軍官兵發現了她——趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。「看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩、背為孩子們擋住了墜落的橫梁。」參與搜救的解放軍戰士說。
肖明清：一心護孩子
地震發生時，都江堰龍池鎮南嶽中心小學6個年級和一個學前班約200名孩子正在教室。孩子們亂成一團。這時，校長肖明清第一個沖進學前班教室，把孩子們連背帶抱地營救出教學樓。距教學樓不到10米的教師宿舍樓在強震中倒塌，肖校長的妻子湯老師被掩埋……
地震後，肖明清整整兩天都呆在學校，忙著安頓孩子們。他的妻子就被掩埋在距學校不到10米遠的地方，可是沒人見到這個高瘦的漢子流淚，只是蹲在掩埋妻子的廢墟前抽了整整一夜的煙……
楊文友：忍痛扔下妻子救學生
彭州市白鹿九年制學校在災情發生時，中學教學樓嚴重開裂，小學教學地基整體被抬高了近3米，教師宿舍樓全部坍塌，副校長楊文友的妻子被埋在宿舍樓中。
在這生死攸關的時候，楊校長組織教師全力搶救疏散學生，800名中小學生和幼兒無一傷亡。妥善安置師生之後，楊文友才強忍著悲痛，找來救援人員對妻子進行挖掘搶救，卻沒能搶回妻子的生命。
王敏：為救學生受重傷
在地動山堯山崩地裂的那一刻，陝西省漢中市寧強縣黃壩驛鄉中心小學王敏老師好像忘了自己兩歲的孩子還在數步之遙的門房裡，用瘦弱嬌小的身軀將一個又一個的學生護送出險境。
當她把最後兩名因害怕不敢跑出來的學生護在身下沖出教室的一剎那，飛落的磚瓦重重地砸在她的頭上。她眼前一黑，倒在了血泊中。校長和同事冒死把她救出來時，她依然將兩名學生緊緊護在身下。經全力救治醫生搶回了她的生命。蘇醒後，她問的第一句話就是：「學生怎麼樣了？」
周汝蘭：四進四齣救孩子
周汝蘭是彭州市紅岩鎮中心小學小學四年級(2)班的班主任，被臨時抽調到幼兒園上課。地震發生時，正在給幼兒園大班輔導的周老師沒有獨自逃生，而是先後四次沖進教室搶救孩子，直到全班52名孩子成功脫離危險。
吳忠洪：為學生放棄生的希望
5月12日下午，四川崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件，在突如其來的災害面前，學生從樓梯口蜂擁而下。吳忠洪引領孩子疏散時，聽到有學生掉隊，本來已經到達安全地帶的吳老師又沖進教學樓，返回四樓，這時樓體突然垮塌，他和幾名孩子被吞噬……
向麗：獻出年輕的生命
5月14日早上，救援官兵從德陽什邡市龍居中心小學廢墟中刨出了一個震撼的情景：三名孩子在一位大人的身旁，大人伸出手緊緊地護著孩子，頭被垮塌的水泥板削掉了一半。經過倖存師生仔細辨認，這位大人就是他們學校最年輕的女老師向麗。
張輝兵：生死關頭救的是學生
地震發生時，德陽什邡市紅白鎮小學張輝兵老師正在二樓的講台上，距離房門只有一步之遙。張老師用雙手撐開房門將孩子們一個一個地往外推。等同學們跑出一樓後，整幢教學樓塌了下來，張老師卻倒在了房門之下。
湯宏：雙臂各夾著一個孩子
地震發生時，德陽什邡市紅白鎮中心學校的語文老師湯宏在一樓上課。他最後的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各夾著一個孩子，身子下還護著幾名孩子。湯宏在瓦礫中喪生，但被他護住的幾個孩子卻幸運地活了下來，並最終獲救。
『伍』 什麼是師生年下文
1.年下的意思特指由年少的一方做為主導地位。不是BL的專屬稱謂哦。
2.少爺的家教，下課後的契約，吶，老師，逆風而行，都是經典的師生年下文。高校生的陪寢敵人（一） by拓人(*^__^*) 嘻嘻……拓人的高校生系列講的是學長和學弟間的。
3.鏡水的《玻璃心》是寫的學長和學弟吧？看過太長時間記不清了。鏡水的文寫的很不錯，細膩而脆弱的感情，淡淡的但卻非常的感人。
木原音瀨的《眠兔》描寫的是師生戀，也是師生年下文的
4.說白了就是師生戀
『陸』 寫師生情的耽美小說
為人師表
幸福小孩劉小源
老師，別哭
《君子如錫》BY初可(現代 霸道面癱深情攻攻X單純可愛堅強受 師生年上 HE)
《真心話大冒險》BY南鑼鼓巷 (現代 師生 陽光健氣攻X內斂沉悶受 因為真心話大冒險而引發的故事 受一直默默愛著攻 BE)
《無贖之罪》BY梅川秋褲子(現代 渣攻X倔強受 師生年上 溫馨 正劇 HE)
《青木之詩》BY湛藍火(現代 師生戀 年下苦逼攻X柔氣質受 HE)
《曲線成攻》BY明月奴(現代 冷傲美人學生受VS腹黑老師攻 師生 溫馨向 HE)
《重生之血獵》BY南禪 (重生 奇幻 血族 師生年下 HE)
《誓言》BY爆琦 (現代 師生年下 玄幻 花心沒節操濫情攻變受X冷漠溫柔攻)
《請說國語》BY蛋黃蛋黃醬 (師生 年上 二貨外國人攻x炸毛受 輕松 溫馨HE)
《誓言》BY爆琦 (師生 年下 玄幻 花心沒節操濫情攻變受X冷漠溫柔攻)
《驚落梧桐》BY冉燃and單維 (師生 寵溺 溫馨)
溺愛成癮（溫柔忠犬攻X傲嬌女王受，師生年下）作者：玉師師
《動機不純》BY墨白羽 (現代 溫馨 師生年下)
林家有本育兒經（師生，年下，溫柔遲鈍受，天然痴情攻）作者：七兮綠猗
掌聲響起（師生年上，溫馨日記形式）作者：一夢蕭瑟
逆風而行 by 藍淋（自卑受，師生）
完結]夜夜思君 作者：桔桔(師生文,超搞笑~)
就這么多了，你先看看~
『柒』 求師生GL文。 要現代的。（愛上女老師看過了） 結局悲喜均可
1。《你是復我的學生又怎制樣》作者 田反
2。《彼此追逐著永恆的距離》作者：夢零落
3。《愛上我的女學生》（趾環王）：元無雨、朝煙
4。《我的野蠻家教》（賈童）
5。《找個老師做男友》（九月雙雙）
6。《禽獸老師》（stein）
7。《躺著的愛情》（張楠）
8。《我靠被潛了》（文藝地金剛芭比）
9。《毒女de秘密情事》（桃桃一輪）
10。《一見不鍾情》（舒衍）
11。《衾何以堪》（木浮生）
12。《獸類輔導員》（撒空空）：屈雲、李悠然
13。《鋼琴教師》
14。《教室別戀》
15。《二十四個季節》
16。《惡魔的眷戀》
17。《心疼姐姐》
18。《下課後愛的輔導課》
19。《跟我說愛我》
20。《一起想你》
21。《NG師生戀》
22。《慎謀愛情》芃羽
23。《野蠻女家教》
24。《今天不回家》
25。《把愛錯給了你》
26。《預約你的未來》
27。《愛愛糯米團》
都很不錯的~~
『捌』 師生耽美文
<逆風而行> 藍淋的文,平凡善良的小白兔老師和演技高超的腹黑學生
<四面楚歌> 不說了!很好的文!寫實!是現實中很可能發生的事!
<水晶之翼>BY迷音 性格古板的老師和好學生(其實也是個腹黑)的故事,
『玖』 關於師生情的句子有哪些
1、三年憶，留筆端，不過小文一則矣；憶三年，於眼前，怎能忘卻師生情！
2、無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。
3、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。
4、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
5、憶那時沙沙楓葉聲，想當初泛泛師生情。
6、思念，將我絲絲思念化作殷殷祝福，捎給遠方的您——曾經給我陽光、雨露、春風的老師。
7、我們喜歡你，我的老師；您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
8、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！
9、我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
10、雖然看不見您，也聽不到您的聲音，但我們仍象過去，時時聆聽您的都誨 。
11、歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！
12、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。
13、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
14、是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！
15、您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒。