師生的貼心人

1. 關於師生情誼的優美段落(排比)

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師是人類靈魂的工程師，塑造了學生的全新精神。

2. 關於師生情的標語

一、熱烈歡送2009屆畢業生奔赴工作崗位

二、秉承母校十年創業精神 投身國家世紀宏圖偉業

三、立足基層 艱苦奮斗 自強不息 建功立業

四、今天我以母校為榮 明天母校以我為榮

五、樹立遠大抱負，踐行崇高理想，為國家強盛奉獻青春
順應時代潮流，服務人民大眾，為民族振興奮斗終身

六、母校情 師生情 同窗情 情系城院
報國志 興校志 創業志 志在四方

七、志存高遠 豐羽城院 展翅高翔 鵬程萬里
力行求是 開拓創新 建功立業 報效祖國

3. 唯美師生情的句子

1. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤版，我們的心權田才綠草如茵，繁花似錦。

2. 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

3. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

4. 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

5. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

6. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

7. 教師的春風，日日沐我心。

8. 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

9. 一位好老師，勝過萬卷書。

10. 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。

4. 關於師生情的名人事例

1、程門立雪

宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，並聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。

夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：「你們還沒走啊！」他們兩個回答：「我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！」於是再把書中有疑問的地方請教夫子，最後才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這兩位學生，後來也都成為很有名的人。

2、華羅庚成名不忘師恩

著名數學家華羅庚成名之後不止一次說過：「我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個」伯樂「，王維克老師。

他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席台就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。

3、毛澤東感恩老師

建國之初，毛澤東盡管政務十分繁忙，仍忘不了他與徐特立之間的師生情誼。一次，毛澤東特地派人來到徐特立的住地，邀請他到中南海家中吃飯。席上，還專備了幾樣家鄉風味的菜餚招待老師———一碗湘筍，一盤青椒，這是兩人都愛吃的。

毛澤東抱歉地說：「徐老，請你來，沒有好菜吃。」徐老笑著說：「人意好，水也甜嘛!」主席要讓老師坐上席，徐老說：「你是全國人民的主席，應該坐上席。」毛澤東馬上說：「您是主席的老師，『一日為師，終身為父』，您更應該上坐。」硬是讓徐老坐了上席。

4、朱德敬禮

1959年春的一天，朱德同志在雲南政治學校禮堂看戲。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。這時，一位耄耋的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原是自己早年在雲南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，匆忙起身上前，破正敬禮。

禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地召喚：「葉老師!」，而後請葉老入座，待老人坐定後他才坐下。

5、魯迅尊敬老師

魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。

1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他經常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。

魯迅在日本還拜章太炎先生為師學文字學。章太炎先生逝世後，他連續撰文兩篇紀念。

5. 兩個人是朋友關系和兩個人是師生關系有什麼區別啊

雖然說老師看起來像是學生的長輩，但很多卻更像是朋友，更甚於朋友
鏈接裡面有相關的一篇文章，你可以看下！（關於師生間的朋友關系的論述，很好！）
下面是一個小故事：（也和師生關系有關）
朋友般的師生關系
班主任工作已有多年，我始終堅持信奉師生感情上的交流，一句稱贊、一次獎勵，甚至一杯水、一盒葯……都可以起到春風化雨，潤物無聲的極佳效果。因此，在生活中與學生「打招呼」是必不可少的，甚至學生用「hi、byebye……」等英語的禮貌用語。
班主任工作中，與學生交朋友，保持平等、尊重的態度。在與學生的交往中，首先是把自己定好位，因為與學生的年齡相差不是很懸殊，我從不以班主任或教師的身份與學生交往，而是以朋友或兄長的姿態和口氣。這樣可以拉近班主任和學生之間的距離，使學生感受到父母般的關愛，把你作為她心目中可信賴的朋友，並願意與你掏心裡話，這樣自己就能真正掌握學生的心理狀態和班級里隱藏的問題，在工作中做到「有的放矢」。
同時在工作中多關心和體貼學生，如在勞動中我常常把涼好的開水送到學生跟前；遇到學生生病，無論大小都要進行探視，並安排具體負責照料的同學等等。這樣就用自己的愛心，贏得了學生對教師的愛戴和尊重。師生之間有了這種和諧的情感，在班級推行的各項管理措施，也就得以順利有效的實施。
記得一次，我的心情不好，第三節是班會課，進教室前，就聽見教室里亂哄哄的，心裡就竄上一股火氣，進教室後，就不由自主地發了一陣火，學生們面面相視，大氣不敢出。課後，我坐在辦公室里靜下心來為自己剛才的過火行為而後悔，自己平日要求學生尊師守紀，尊敬別人，講究禮貌，而自己卻沒有嚴格要求自己。這時，幾個班幹部來辦公室，我和他們閑談，學生們說：「老師，你不發火時可真漂亮、溫柔，可你一發火真厲害，我們還是喜歡漂亮的你。」於是，我立即走進教室，誠懇地對學生們說：「剛才是老師不對，不該在心情不好時向你們發火，我會向同學們道歉。」由於我的坦誠，我們師生之間像朋友一樣融洽地相處，學生哪裡出現錯誤，我及時提出，學生也欣然接受並改正。我哪些地方做的不合理，學生也會友好地提出，師生共同促進。
這樣做，你可能怕受到學生的嘲笑，但通過我的實踐發現，只要教師是真誠的，學生就會以一種寬容的善意接受你，理解你，看到教師都能承認錯誤，改正錯誤，那麼教師對學生的教育也容易接受，從心理上增強師生的親近感。
讓學生親近你，理解你，班主任工作會事半功倍；與學生交朋友，做貼心人，班主任會感到無比的快樂。

6. 師生情的名人事例 新穎的

看著一位位教我們知識，教我們做人而又辛勤的教師。在教師節里，老師最想要得禮物就是我們的學習成績，但是還是有人為老師獻上最美麗的鮮花。
大家快來看呀！這兒有一幅獻花圖。圖上有一位小女孩把剛從山上采來的野花，來到老師辦公室窗前，悄悄把野花放到老師筆筒里。你們看老師的辦公室桌子上有台歷、語文書、老花鏡、筆筒、墨水、地球儀……每一件物品都代表著老師為我們付出的辛苦。
看到桌子上的老花鏡，就知道老師已經教幾十年的書了，而且教出來的都是有著很大成就能教幾十年書的老師一定是一位和藹可親、平易近人的好老師。在看看您用的紅墨水批改出的作業；用紅墨水寫出的好文章；用紅墨水寫出優秀的教案。您在幾十年裡，您白天忙著給同學們上課，晚上又忙著備課，您為我們批改到深夜。可是您並沒有白白操勞，您教出的人都是人才。您對你的工作是那樣認真負責，從來都不會有一絲粗心大意。
老師啊老師，您不分日夜的工作，都是為了我們，能讓我們有條出路，能有出息。老師，您就放心吧，我們大家不會讓您失望的，有的人雖然當不上白領，但是也不會走上什麼歪路的！
老師，您也來看看這幅畫吧，當您看到這幅畫時，您也會感到無限的欣慰。您會知道其實您的學生一直都是從心底里崇敬您，愛著你。

7. 師生情誼的優美語句

1.
老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊，它輕柔，如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時間與空間的橋，沖拂我那的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生中……
2.
老師，感謝您為我們班付出了滴滴心血！記得我們曾經是一群的少年，是您，讓我們學會了尊重，讓我們學會了寬容，讓我們學會了坦白……這一切的一切，都來源於您背後的辛勤工作，讓我們的人生又踏上了一個新的台階。人們說：「您是蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。」但是，我卻認為沒有任何事物可以用來形容您，因為您的付出是沒有句號的，只有印出一個又一個的，沒有休止；
3.
我知道，在每一堂生動有趣的課的背後，您曾經讓我們開心，為的僅僅是一堂課。讓我們在知識的大海中，不斷的掌握行船的技巧，在大風大浪中，創造出一個又一個新的晴空。讓我們在這千帆競渡的學海中，不再膽怯，反而用自己的雙手在自己漫長的人生路印出一個個成功的印跡。在這上，我們學會掌握自己的命運，讓生命的車輪越滾越結實；
4.
我們學會面對自己以往不敢的事情，把「害怕」牢牢踩在腳底下；我們學會競爭和合作，把一次次競爭都變得充滿意義，利用合作在我們的身邊開出一朵朵友誼之花。麗的故事；
5.
老師為了不掃大夥的興，便大聲提議：「我們去打雪仗吧。」我們可來神兒了，於是分成兩組，擺開了戰場。我們組有大個子蔡建強撐腰，老師帶領的都是些小個子，一看就難以取勝。果然，打到高潮時，老師的「小恐隊」吃不住勁兒了。我想繞到他們後邊，打他個措手不及。可是回頭一看，劉老師已經包抄上來了，我急忙往回跑。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣……

8. 關於師生情的名人名言

務學不如務求師。
-----楊雄

聖人無常師。
-----韓愈

經師易遇，人師難遇。
-----司馬光

古之聖王，未有不尊師者也。
-----呂不韋

教師是人類的靈魂工程師。
-----斯大林

舉世不師，故道益離。
-----柳宗元

學者必求師，從師不可不謹也。
-----程頤

一日為師，終身為父。
----關漢卿

學貴得師，亦貴得友。
-----唐甄

為學莫重於尊師。
-----譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
-----歐陽修

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
-----韓愈

三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子

人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
-----韓愈

9. 表達珍惜師生情的句子唯美

1、好老師是一壇酒，醇香馥郁，味無窮；好老師是一杯茶，清香撲鼻，意無盡；好老師是一本書，品讀淵博，增長見識。

2、教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡你，您有學問，還有一顆和我們通融的心。

3、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。

4、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。

5、您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。

6、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

7、如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意。

8、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠HAPPY！

9、是誰給了我們文明語言？是誰教會了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！