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教育機構暑期實踐

發布時間: 2021-09-16 23:18:42

⑴ 在暑期輔導機構實習算是家教還是打工

在機構里實習,沒有到學生家裡上課,算是打工吧。

⑵ 暑假來了,哪些教育機構有活動

像你說這樣的這樣的情況,雖然說,網路上的教育很多,但是大部分情況一定要,學習的人能自己控制自己,如果不能,當然沒有補習班的效果好

⑶ 暑假在教育機構實習怎麼寫社會實踐路論文

根據自己的實際情況來寫,來這里想學習什麼,收獲是什麼,自己遇到那些問題,自己如何克服解決困難,在實習過程中讓自己在職業生涯規劃中有個新的認識,自己需要什麼,就去努力做好爭取吧

⑷ 培訓機構的實習感受怎麼寫求高手幫忙

大一實習感受
大一暑假,經父母同意和朋友推薦,我有幸去汽修廠實習,可能是因為第一次到企業進行社會實習,所以感受也挺多。實習已經結束,只有用文字記錄那些體會和感悟。
剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知道所措,這讓我感到非常的難過。各位師傅都是各忙各的,根本沒人搭理我,我自己只能在一旁看,我是看看這里,看看那裡,根本不知道做什麼,一片茫然。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這些與實踐還有一段距離。師傅們都在各忙各的,我終於忍不住了,我說需要幫忙嗎?師傅不屑的看了我一眼,讓我把輪胎卸下來。此時我馬上興奮起來,心想這還不簡單,馬上動起手來。可是當拿出輪胎扳手時,可是怎麼也轉不動螺絲,累的滿頭大汗了螺絲一點也松不動,這是一小師父過來說反了,應該是逆時針,只見他順勢一擰螺絲就開了。然後他告訴我慢慢來,我順利的把剩下的幾個的松開把輪子卸了下來,心裡真的很高興。開始我就是從卸輪胎開始干起的。然後跟師傅們熟一些之後開始卸拆一些零件,裝一些零件。都是從什麼都不知道,到熟練完成。此過程讓我明白要謙虛,對待任何問題都要不恥下問;其次要巧學,師傅們忙的時候就不要打擾了,自己在旁邊多長個心眼跟著學,或是埋頭干好自己的活,等他們有空閑的時候再請教問題,用不著泄氣。事實上,我的許多知識都是通過『偷師』學到的呢。
「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」在一個多月的實習過程中,我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。實習過程中,讓我收獲最大的就是為一輛寶來換氣門,師傅們小心翼翼的把發動機拆下來,然後把鋼蓋打開,非常仔細,非常認真,換氣門的時候也是,可是最後發動機還是沒打起火來,在拆開一看,氣門都頂壞了,而且把鋼蓋也定壞了,損失慘重,大家都非常著急,就是找不到原因,不知那錯了,此時我給曲老師發了一條簡訊,曲老師很快把所有能想到的原因一一給我列舉了出來,這讓我很驚訝,給師傅們一說,師傅們一檢查,果真是象曲老師說的是氣門導管損壞導致氣門杠劃傷,把鋼蓋頂壞了,師傅們仔細檢查重新裝得,當一發動車,聽到車起動起來時,所有人都笑了,是一種勝利地喜悅。
通過實習我發現專業知識真的很重要,外語也是一門很重要得學科,平時對它太輕視,但是在汽車行業英語很重要。在實習期間多次遇到一些配件標記得都是英語,如果不懂真的不知所雲,有一次一輛進口大宇轎車讓師傅們一頭霧水,全是英文不知道是什麼,最後還是找得專業人員來才知道那是什麼。

在這一個月的實習中常常我們「泥巴裹滿褲腿、汗水濕透衣背 滿身全是油污 一身機油味」這就是我們工作時的情景。在這一個月的實習中我們嘗到了什麼叫做真正的酸、甜、苦、辣。在學校里,我學到的都是理論知識,在這里,我要學的是師傅們成功的工作經驗,是師傅們對工作的熱情和對事業的責任心。我要把在學校所學的知識與社會實踐結合起來,學會發現問題,分析問題,要多比較,多思考,多總結,充分發揮自己的主觀能動性和積極性社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎

⑸ 我要寫個暑期社會實踐心得,社會實踐是研究教育機構對當代大學生的影響,請問有什麼心得可以寫,幾個點就好

教育已變味

⑹ 關於在招生機構實習的暑期社會實踐報告

XXX學院招生辦社會實踐報告
現代社會是不需要「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」這樣的人才的,所以作為一名合格的大學生參加一些社會實踐活動是非常有必要的,通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力,以便在以後的社會生活與工作中更加得心應手。我知道學院組織的這次社會實踐活動的機會來之不易,學院在眾多的報名學生中選了我們,我們就知道其中的責任,我們是學院的一份子,我們代表的就是我們XXX大學XXX學院,我們不可以辜負學院領導對我們的寄託。2010年7月XX日,應學院招生辦的需要,我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實踐活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格後,心中的那份激動是難以言喻的,可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。於是在帶隊老師那裡領取任務後,便獨自一人踏上了到母校Z省Y市X縣XXX中學的招生宣傳旅程。

這是我第一次獨擋重任去完成一件如此神聖的使命,心裡有一點擔心一點激動。擔心是因為我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下,我能否順利完成此次任務,激動是因為想要證明自己能夠獨擋重任去完成一件事,同時也想藉此機會提高自己各方面的能力,以便在以後的學習與工作中更加順利。

2010年7月XX日晚上,當歸鄉的汽車緩緩啟動後的時候,我的心也被帶動了,這是畢業以後第一次重回母校,那種復雜的心情溢於言表,回到縣里已經是凌晨一點多了,而我的招生宣傳工作也打算在第二天早上正式展開。在歸鄉的路途中我以詳細規劃了我的具體工作安排,畢竟時間有限,我不能無目的無計劃的去做這些事,加之旁邊沒有人在旁邊指導,這對我來說應該算是一個不小的挑戰吧,但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長。於是一切依計劃行事,可是當我來到母校時候才得知,今天省領導來縣里檢查,而重點就是對這所省重點中學的視察工作,所以學校這兩天查的特別嚴,「非本校學生一律不許入內」,而這一切都是我事先沒有了料想到的,這就大大增加了我工作的難度,也是我工作中的疏忽之處,在這之前如果能夠想的足夠全面,在去之前應該先要了解一下學校最近的狀況,而不是盲目的就去做這件事情,那麼我想也就不會出現今天這種難以解決的困難了,這就教會我在以後的工作中應該先要全面認識自己所要做的工作的一些情況。但俗話說「困難總是和解決困難的辦法相伴而生」,如今既然已經出現了這樣的問題,我就必須想辦法去解決這些問題,這也是能鍛煉一個人的應變能力的事情,我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。於是我開始策劃我的進校計劃,我先找到校內自己熟悉的人先把資料帶進學校,然後我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門,於是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我帶進去,這樣我的困難就算解決了。可是如果我一個沒有很好的溝通方式,大概要找人把我帶進去也不是那麼容易的事情,所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通,最後還算皇天不負有心人,終於我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門,這應該算是我今天工作的第一項任務吧,沒想到剛開始就遇到這樣的難題,這是我始料不及的,但這點困難總算沒有讓我退縮,我成功的完成了我的第一項任務。
重回母校,感覺還是那麼的親切,曾經熟悉的教學樓、花園小徑依舊如故,不同的只是這里早已物是人非了,看到學弟學妹們陌生卻不失親切的面龐,不由讓我想起了我的中學時代。感概歸感慨,我不能忘記我此次歸來的任務,於是我開始計劃我的工作流程。我先找到學校教務主任溝通一下,順便了解一下畢業學生目前的狀況,所謂「知己知彼,百戰不殆」嘛,可是如何才能有機會認識那些高三的班主任呢?因為現在的高三班主任我幾乎都不熟悉,所以這第一個局面該如何打開我得認真考慮一下,。還真是「無巧不成書」啊,正在我苦惱的時候,在校園中偶遇到了我曾經的授業恩師,她見到我有點詫異,我也有點激動,於是我們就開始攀談起來,她有問到我畢業以後的一些情況,同時我也向她說了我此次回校的原因,她還誇我長大了,能夠獨擔重任了,當然能得到老師的鼓勵與肯定,是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那麼的機緣湊巧,讓我遇到了我的恩師,與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現在帶班的高三班主任,於是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作,他們也很熱情的給我說了一些目前高三畢業學生的狀況,同時還教給了我一些與學生如何交流的技巧,對我接下來的工作可謂大有幫助,最後他們還高度評價了我的工作能力,能得到他們的肯定,說實話對我來說真的是不小的收獲,他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎?當然,我也不能因為這個而沾沾自喜,我要更加努力,人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步,而我現在需要的就是要不斷的突破自己,以尋求做到更好。
准備工作做完了,接下來就是工作的重點。對於現在的高三學生來說,他們在高考完之後正在好好的享受著難得的輕松愜意生活,所以為了不引起他們的反感情緒,我打算利用自己學長的身份和真誠溝通的態度,去完成這項高難度的任務。我先找了一些原先比較熟悉的學弟學妹,向他們說明我的來意,然後讓他們幫我做宣傳工作,沒想到他們遠比我想像的要熱情的多,對於我這個大他們兩屆的學長的工作給予極大的支持,心中有說不出的感動,讓原本還擔心第一次面對這么多人演講會緊張的我,放開了所有的心理負擔,於是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著,我似乎有種回到曾經的感覺,有非常熱情的學弟學妹們幫我發傳單,還有一些對大學懷有好奇的他們跟我了解一些有關大學的事情,而我就像是一個老練的熟手,講述著自己上大學的所見所感,對本學院的各項具體情況和就業前景侃侃而談,一切都似乎有超出我想像般的融合,沒有那麼多的拘束,我們就像在做心與心的溝通,像這樣的交流方式還是第一次,感覺真的很不錯,讓我在交際能力方面又多了一點感悟。在他們的幫助下,我順利地找到了學校的粘貼傳單的地方,貼上了我們的宣傳單,並請他們多多幫忙,給他們認識的畢業生多引薦引薦。不到十天時間,我的QQ群里就多了很多可愛的學弟學妹。
在母校老師和同學的大力協助之下,我的暑假時光就在忙碌而充實的宣傳與溝通中過去了一半,我完成了學校招生辦宣傳學院,擴大社會影響,推薦好苗子的要求,也為那些有志於本專業的學弟學妹搭建了一個了解溝通的平台,而且在我的社會實踐之中,老師和學弟學妹看到了我在學院一年多來的成長和進步,對學院的評價也更上一個台階。
所有的工作如我所願全部完成,之後我又拜訪了以前的一些授業恩師,畢竟回來一次也實屬不易,所謂「一日為師,終身為父」,作為他們的學生也許我微不足道,但他們作為我的老師,我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩,因為有他們才鑄就了今天的我。

就這樣風風火火的完成了數天的工作,晚上回到姐姐家,她給我做了我最愛吃的XXXX,這頓飯是我吃過的最香的一頓飯,累了一天,倒床就睡,真是愛死那張可愛的床了,一覺就睡到第二天早上了,應一些學弟學妹們的邀請,我在臨走之前又去學校給他們講了一些因時間有限而意猶未盡的東西,這樣我的實踐活動就此劃上了一個圓滿的句號,但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響,更多的是通過此次活動讓我學到的那些在課本中永遠也無法學到的東西,在我臨走時我給學弟學妹們送上了我最真誠的祝福,希望他們一個個都學業有成,他們也給予了以後工作最大的鼓勵與支持。

古語有雲:「逝者如斯夫,不舍晝夜」,短暫而又難忘的社會實踐旅程想白駒過隙般,飛速而逝,這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全,近一個月天的實踐活動教會我許多東西,讓我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題能力,同時也讓我更加深刻地認識到「兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書」這樣的人才已經不適應現代社會的需要了,作為一名合格的當代大學生,我們除了學習書本知識,還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己,通過參加社會實踐活動積累一些社會經驗和工作經驗,而這些經驗將會成為你的「無形資產」,正真到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認識是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。一貫生活在校園中的我們,時刻有老師、家長和同學的關愛,生活可以用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦,而這次的招生宣傳實踐活動,沒有了老師、親人與同學的幫助,這對我來說應該算是一個不小的挑戰,但也正是因為有了這樣的經歷才能讓我更快的成長與堅強起來,通過這次實踐活動我所學到的東西也將會對我受益終身。

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