誇誇我的班主任

『壹』 演講稿《誇誇我的班主任》

我們的班主任姓×名×，這名字一聽就熟悉了，讓我更加喜歡她，她已經30多歲了，我仍然覺得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，能說會道的嘴巴，一頭烏黑的短發，這樣構成了我最佩服最喜歡的班主任。

我們老師的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會半天說不出一句話來。

老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，上課時，老師在台上講著課文，同學們就在下面津津有味的聽著。

當然，老師也有生氣的時候，但也會弄得我們哈哈大笑。這學期就有那麼一回，那是班裡考試，有幾個人才考三十多分，糟了，下一節課是×老師的。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著呆會×老師地怎麼收拾他們。果然不出所料，老師大步流星的走進教室，一拍桌子「啪」的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時候的縣官拍了驚堂木，頓時全班鴉雀無聲；過了一會兒老師又心平氣和的說：「哇噻！考得太好了，好光榮啊！」大家都聽出了老師是在「誇」他們呀！我們都哈哈大笑了起來，老師也跟著我們笑了起來。假如有人打架，老師也會用委婉的語氣去解決問題，老師有了這樣幽默的性格，才使我越來越敬佩她，喜歡她。

我們的老師也很善良，有一次XXX的錢不小心弄掉了，就傷心的哭起來，老師一見她在哭，就問了事情的真相，毫不猶豫的從口袋裡摸出一元錢，讓XXX打飯吃。

我的班主任是那麼的善良，那麼的和藹可親。讓我禁不住那麼的敬佩她，喜歡她，我要永遠記住你——×老師。×老師，我祝您永遠那麼年經，那麼漂亮，永遠青春長駐，永遠那麼幸福吧！

『貳』 急！要寫一篇《誇誇我的班主任》徵文 1000字

班主任，俗稱「老班」，就是一群孩子中唯一的大人——孩子王。

我們的老班，總是一副撲克牌式的嚴肅面孔，鼻樑上架著一副高度近視眼鏡，通常會搭配皮夾克和運動褲於一身的奇特造型，挺直地站在講台上，操著一口略帶晉南口音的普通話給我們講課。

有人說，老闆是一個虔誠的道教信徒，深信老子的「無為而治」；有人說，老班是合格的民主黨人士，繼承了林肯的「優良傳統」。是的，老班在無為的同時，卻也給了我們一片戰士自己的天空。

遼寧大連有政教主任「老官」的《老官語錄》，山西長治清華中學則有118老班的《老班語錄》。下面，就隨我從《老班語錄》中了解我的老班吧！

嚴格的師父

老班是個嚴謹的老師，有著多年的教學經驗。當我們分心時，他便會說：「心靜，頭腦才清。」；當我們浪費時間時，他便會說：「一個禮拜過去了，一個月過去了，一年過去了，初中三年很快就會過去。」；當我們粗心的時候，他便會說：「有的同學說：『這個題不難，我粗心了』，你永遠都在粗心！」；當我們聽不懂時，他便會幽默地奉上一句「中國人聽不懂中國話」。

記得那一次在講「兩點之間，線段最短」的性質的時候老班是這樣講解的：「如果一條狗追著一個人跑，它絕對是徑直地走線段，而不會順著彎路走直線，所以這則性質狗都明白，你們一定要記住！」後來，大家都記下了這則性質，並稱之為「狗都明白的道理」。

優秀的數學老師

如果老班是一個英語老師，那他絕對是一個連字母發音都讀不準的英語老師；如果老班是一個語文老師，那他絕對是一個連普通話都說不好的語文老師；而恰好老班就是個數學老師，所以他絕對可以稱的上是一位優秀的數學老師。

老闆嚴謹的性格充分體現在了他的教學中，對於老班來說，行為習慣才是學習之本，如果連做人都做不好，那「還學什麼呢」？

善良的朋友

老班很善良，但卻不太回表達。所以，在他對我們表示友好的同時，總是保持一種十分嚴肅的態度親切地和我們說：「有問題可以跟我談談。」

老班雖已到不惑之年，卻還是嚮往著學生們簡單而快樂的生活，有著一種雖穩重卻又不失活力的品質。

老班二十年前似乎做了許多事情，總是對我們說：「這個題我二十年前就做過。」，好象他二十年之前已經把世界上的題都做了一遍。偶爾，老班講題講錯了，便會支支吾吾地說：「這個題我為什麼做錯了，就是因為……你們在下面亂呢~」這時的老班，卻也不乏有些可愛了。

俗話說：「一日為師，終身為父」，老班在教我們知識的同時，也教會了我們如何做一個堂堂正正的人，在行為上潛移默化地影響著我們。這樣的班主任，我們怎能不喜歡呢？

『叄』 誇誇我的班主任300字左右

誇誇我的老師
我的語文老師是鄧老師，我特別敬愛她。
她帶著一副眼鏡，留著短的頭發，有時很親切，有時很嚴厲。
當我們考試好的時候，或者學習有進步時，她就笑著誇獎我們，眼睛眯成一條線，好看極了，可當我們作業寫不認真或上課不專心聽講時，她也會很嚴肅地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很怕她，再也不敢不聽話了。
記得有一次我貪玩把作業寫得很醜，她把我叫到辦公室，很生氣地說：「成桓，你這次的作業怎麼寫得這么難看，學習怎麼能馬虎呢！」我的臉刷一下紅了，趕忙在老師的監督下把作業仔細地重做了一遍，我的老師是一個嚴厲的人。
我的老師很嚴厲，但也有親切的時候。記得有一天，我和同學玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉簽小心翼翼地幫我塗傷口，這時我覺得老師就像我的媽媽。
我的老師真是一位好老師！我愛我的老師！

『肆』 誇誇我的班主任徵文

我們剛寫完！呵呵！不知道你能不能用得上，你看看吧 ！！
誇誇我的班主任
咦？這位苗條身材，一米六多個，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下，還有一張能說會道的嘴的是誰啊？告訴你吧，她就是我們可親可敬的班主任——黃老師。
班主任非常嚴格地要求我們，如果上課有哪個同學稍有一絲絲錯誤，立刻揪出來批評一頓，讓我們每節課都專心致志地聽講。記得上次，上課時，我偷偷地與同學說話。黃老師那雙雪亮的眼睛看見了，毫不留情地扣了我們小組十分，並嚴厲地批評了我，讓我羞愧不如，我下定決心今後要專心聽課。黃老師這樣嚴格地要求，同時也對每個同學敲響了警鍾。
班主任講的課，是那樣有聲有色，而且非常幽默。有一次，黃老師教《白鵝》這篇課文時，由於我們的粗心大意把「亞於」的「亞」字讀成了第三音，剛巧，黃老師的名字就叫黃亞瑜，正好同音了。黃老師聽見我們朗誦的課文，忍不住笑起來：「我與狗的狂吠有關系嗎？」頓時，全班哈哈大笑，但是這也使我們深刻地記住了要認真地對待每個字，讀准每個音。
黃老師嚴格要求我們不僅要學好課本的知識，更要學會如何做人，在品格方面，黃老師也不放鬆對每個同學的要求，她時常叮囑我們：培養一個良好的習慣，就是培養一個良好的品格。好的習慣，好的品格，將讓我們受益一生！ 黃老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的黃老師崇高的勞動。

這可是自己寫的，絕無抄襲！！

『伍』 求「誇誇我的班主任」600字+

那你就從他的認真著手去寫，你要從每一件事去突出他的認真，適當時候點點題目。

『陸』 誇誇我的班主任開頭

尊敬的班主任：
您好！自從第一次聽您上課，我就深深地被您上課時所表現出來的氣魄所吸引了。您每一次轉身都讓我為之癲狂。

『柒』 作文《誇誇我的班主任》怎麼寫

我心目中的班主任. 有句俗話說的好「火車跑得快,全靠車頭帶」.而一個班集體,沒有一位好的班主任,那麼這個班必是一盤散沙；沒有一位嚴厲的班主任,這個集體就像喧鬧的菜市場；沒有一位勤勞的班主任,班裡的學生肯定很懶惰；如果沒有一位善良、和藹的班主任,那麼這個班的學生也沒有愛心與熱心.一個班的好壞,班主任起著很大的領頭作用.我心目中的班主任她是善良、和藹可親,時刻為學生著想.「教師」一個多麼平凡而又偉大的名字. 在我們成績不很理想時,班主任不責怪、不歧視；在課堂,引經據典、學識淵博,贏得我們的贊嘆；在課後,與我們說說笑笑,深得我們的喜愛；校慶上,有你忙碌的身影；工作中,見你聚精會神的工作…… 班主任,成為我們崇拜敬仰的人,在我們失敗時給予安慰；在我們成功時,教給我們不要驕傲.能了解我們的生活和思維方式,能用平常心看待我們的言行舉止,認真地傾聽我們的心聲. 這就是我心目中的班主任——能給我們帶來鼓勵、更多信任、更多賞識、更多尊重、更多的歡笑的老師. 老師是辛勤的園丁,將自己的畢生所學毫無保留的灌溉給她的學生們,她是事業上的強者,是百花園中的辛勤園丁,是平凡的,又是偉大的——夏老師在我成長中給予我的鼓勵與關懷,讓我至今也難以忘懷. 記得那是一個夏季的傍晚,同學們都陸續的放學了,這時天空也下起了大雨,我因為犯了點錯誤,被老師點著名字叫來了家長,夏老師不但沒批評我,還耐心的給我講道理,讓我從不懂直到明白老師與家長的良苦用心.恰巧夏老師的車鑰匙也被鎖在辦公室了,淋著大雨走著回去的,就在那一刻,我的眼淚落下來了,心裡不僅是存有感激,更有一種發自內心的尊敬,從那以後,我時刻約束自己,讓自己成為一個合格的學生.夏老師對我們就像疼愛自己的孩子,這樣的事數不勝數,讓我在人生成長的經歷中永遠難忘. 老師啊!您就像蠟燭一樣,不惜燃燒自己,照亮了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識.老師,您辛苦了!一位負責任的老師,用愛心點燃了孩子們的心靈之火,永遠停留在我們成長的旋律中,是啊,一個讓我們激動的名字,千言萬語都表達不了我們的心. 在教師節來臨之際,我想對您說聲：「老師,我愛您!」 回答不易,

『捌』 誇誇我的班主任500字

你好

我心目中的班主任.
有句俗話說的好「火車跑得快，全靠車頭帶」。而一個班集體，沒有一位好的班主任，那麼這個班必是一盤散沙；沒有一位嚴厲的班主任，這個集體就像喧鬧的菜市場；沒有一位勤勞的班主任，班裡的學生肯定很懶惰；如果沒有一位善良、和藹的班主任，那麼這個班的學生也沒有愛心與熱心。一個班的好壞，班主任起著很大的領頭作用。我心目中的班主任她是善良、和藹可親，時刻為學生著想。「教師」一個多麼平凡而又偉大的名字。
在我們成績不很理想時，班主任不責怪、不歧視；在課堂，引經據典、學識淵博，贏得我們的贊嘆；在課後，與我們說說笑笑，深得我們的喜愛；校慶上，有你忙碌的身影；工作中，見你聚精會神的工作……
班主任，成為我們崇拜敬仰的人，在我們失敗時給予安慰；在我們成功時，教給我們不要驕傲。能了解我們的生活和思維方式，能用平常心看待我們的言行舉止，認真地傾聽我們的心聲。
這就是我心目中的班主任——能給我們帶來鼓勵、更多信任、更多賞識、更多尊重、更多的歡笑的老師。
老師是辛勤的園丁，將自己的畢生所學毫無保留的灌溉給她的學生們，她是事業上的強者，是百花園中的辛勤園丁，是平凡的，又是偉大的——夏老師在我成長中給予我的鼓勵與關懷，讓我至今也難以忘懷。
記得那是一個夏季的傍晚，同學們都陸續的放學了，這時天空也下起了大雨，我因為犯了點錯誤，被老師點著名字叫來了家長，夏老師不但沒批評我，還耐心的給我講道理，讓我從不懂直到明白老師與家長的良苦用心。恰巧夏老師的車鑰匙也被鎖在辦公室了，淋著大雨走著回去的，就在那一刻，我的眼淚落下來了，心裡不僅是存有感激，更有一種發自內心的尊敬，從那以後，我時刻約束自己，讓自己成為一個合格的學生。夏老師對我們就像疼愛自己的孩子，這樣的事數不勝數，讓我在人生成長的經歷中永遠難忘。
老師啊！您就像蠟燭一樣，不惜燃燒自己，照亮了別人;您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。老師，您辛苦了！一位負責任的老師，用愛心點燃了孩子們的心靈之火，永遠停留在我們成長的旋律中，是啊，一個讓我們激動的名字，千言萬語都表達不了我們的心。
在教師節來臨之際，我想對您說聲：「老師，我愛您！」

回答不易，望採納！

『玖』 誇誇我的班主任

開學了，教師們已經收拾起散碎的心情等待新的日子了。班主任們，你們神聖的日子也來了！
說實在話，當老師不當班主任，那是人生的一大遺憾事——好處多多哦，且聽我慢慢道來。
首先，班主任是裝飾設計師、美工師。新的學期分到新的教室，得裝扮一新迎接新生的到來，您絞盡腦汁的精心地設計了一番。您不想太落俗套，一字一畫顯出您的品位，得給學生耳目一新的感覺，又讓別的班無法超越。不能太花哨，畢竟是讀書的地方，得顯示出您的學識來；雖然網路上名言警句多如牛毛，但您有自己的風格。也不能花錢太多，因為現在收費可是個敏感話題,弄不好您還要自己套腰包，那可不合算啊。
第二，班主任是戰略家。宏觀地考慮班級發展的方向、目標，長遠的和近期的。您帶班的思路清晰。班級的風格、規矩您都心中有數。班級就像一盤棋，您成竹在胸啊。
第三，班主任是會計師。開學了，收學費的事,您是當仁不讓的好人選啊。您練就了鷹一般的眼睛，貓一般的「爪子」，比驗鈔機還靈敏的感覺，您明察秋毫，決不會讓一張假錢矇混進您的錢包里。費力折本的事您決不會乾的。
第四，班主任是連長。新學生一到校，班委還未組建，您指向哪裡學生們打向哪裡，令行禁止，這是您提升威信的保證。
第五，班主任是環衛主任。教室衛生、公區衛生、寢室衛生、學生個人衛生您都管得好好的。順帶還管管實驗室衛生，教師辦公室衛生。您每天進教室的第一眼不是看學生而是死盯住教室的地面不放。張三李四為什麼沒打掃教室？您最痛恨不講衛生偷懶的學生。趕上大掃除，您不也得親自指揮，也掃兩下，撿撿廢紙什麼的？衛生不達標，被扣了分，心裏面添堵不說，月末的獎金也是只少沒多的。
第六，班主任是公關大使。現代公共關系干什麼的？不只是自己與校內的關鍵人物、科任老師搞好關系，還要協調好學生和每位教師的關系，協調好和家長的關系；不光向學生和家長推銷自己，還得推銷科任老師。您的嘴可是能錦上添花的。您知道"不光做得好還得說得好"的道理，這就是公關的精要所在啊。
第七，班主任是後勤部主任、管委會主任。別以為後勤部主任的活很好做，行軍打仗糧草先行。居委會主任的活也不是一般智商的人幹得了的，學生的吃穿住行，大事小情，吵架斗毆，您都得管。不是說「菜籃子小關繫到民生」嗎，民生問題可是黨中央都關注的哦！特別是寄宿制學校的班主任。您像營養師一樣給學生講"早餐一個雞蛋一天精神好"；講色澤越深的蔬菜營養越好。氣溫驟降，您就得提醒學生「不能要風度不要溫度」，學生生病了您得帶著去醫院，產生點花費您就別計較了。寢室里缺少什麼您得為學生張羅。學生間鬧矛盾您得調解，還得公平公正，稍有不公，您還里外里不落好呢。
第八，班主任是偵探科長、刑訊科長。班裡有什麼潛滋暗長的壞苗頭，撲風捉影的流言，稍有風吹草動，雖不說草木皆兵吧，一切都必須鎮壓在萌芽狀態。所以，您最擅長偵察工作，是玩 「無間道」的高手。打他個措手不及，瞠目結舌，那才顯出您老偵察科長的本色。詢問、威逼、利誘，必要時給不識相的學生點兒顏色看也是工作的必需嘛。
第九，班主任是安全科長。安全是如今壓倒一切的一切的一切的權重性工作。您的學生工作做得好不好，就看您是否全年無事故了。您做一百件好事，一件安全事故就可以全盤給抹殺了。出了事，學校可不是吃素的。
第十，班主任是心理師。現在什麼年代了？每個學生生長的家庭環境不同，紛繁復雜，性格怪異的比比皆是。您了解學生的家庭狀況勝過自己家的；您分析學生的心理成長歷程的時間勝於花在自己孩子身上的時間；您找學生談話的次數更是超過和自己的孩子交流的次數。您時時將班裡每一個學生的身心健康掛記在心頭，就是忽略了自己的孩子。
第十一，班主任還是教練員、編導。逢著節日、學校慶典、文體比賽什麼的，您得親自過問；親自當各類體育項目的教練員；班裡雖然有文藝骨幹，您也得關注編排節目情況，實在不滿意，您只有親自編導一把了。
朋友們，寫到這里，盛夏的手已經累了。足足十一條啊，您也該知道當一個稱職的班主任該多不容易了吧！您可真得是「全才」——全方位地顧及領導、家長，一絲不苟地照顧學生，完全徹底地忽略自己和家人。
開學了，一年一度的教師節又要到了。都說九月是教師的九月，其實就那麼一天有感覺，有的學校還佔用教師的星期天，美其名曰"歡慶節日"——領導啊,真不知道教師們需要什麼啊！

『拾』 誇誇我的班主任 800

我們的班主任姓×名×，這名字一聽就熟悉了，讓我更加喜歡她，她已經30多歲了，我仍然覺得她還是那樣年輕、漂亮。她有一雙水靈靈的眼睛，淡黑的眉毛，能說會道的嘴巴，一頭烏黑的短發，這樣構成了我最佩服最喜歡的班主任。

我們老師的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會半天說不出一句話來。

老師心情好的時候，還會給我們講講笑話，上課時，老師在台上講著課文，同學們就在下面津津有味的聽著。

當然，老師也有生氣的時候，但也會弄得我們哈哈大笑。這學期就有那麼一回，那是班裡考試，有幾個人才考三十多分，糟了，下一節課是×老師的。上課了，全班靜坐在座位上，大家都想著呆會×老師地怎麼收拾他們。果然不出所料，老師大步流星的走進教室，一拍桌子「啪」的一聲，快把我的魂都嚇走了，那一聲，就像古時候的縣官拍了驚堂木，頓時全班鴉雀無聲；過了一會兒老師又心平氣和的說：「哇噻！考得太好了，好光榮啊！」大家都聽出了老師是在「誇」他們呀！我們都哈哈大笑了起來，老師也跟著我們笑了起來。假如有人打架，老師也會用委婉的語氣去解決問題，老師有了這樣幽默的性格，才使我越來越敬佩她，喜歡她。

我們的老師也很善良，有一次XXX的錢不小心弄掉了，就傷心的哭起來，老師一見她在哭，就問了事情的真相，毫不猶豫的從口袋裡摸出一元錢，讓XXX打飯吃。

我的班主任是那麼的善良，那麼的和藹可親。讓我禁不住那麼的敬佩她，喜歡她，我要永遠記住你——×老師。×老師，我祝您永遠那麼年經，那麼漂亮，永遠青春長駐，永遠那麼幸福吧！