小學五年級班主任寄語
寫家長對老師的寄語，具體如下：
1、生活中樂觀開朗，學習上再接再勵。
2、對您的謝意，無法用語言來表達。教師節快樂！
3、朱海林的家長：望老師繼續循序善誘，多多費心，嚴加管教。
4、老師，您對學生的教誨的苦心，學生無比感激，並將銘記於心！
5、你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。
6、王沭椒的家長：我的孩子膽小戀家，希望老師在這方面對對教育。
7、快樂成長，開心學習，讓我們的孩子在老師們辛勤的培育下茁壯成長。
8、謝天藝家長：孩子的成績與老師的辛勤勞動密不可分，老師！您辛苦了！
9、希望我們的孩子在老師們的關懷下，每天都能健康、愉快地生活、學習。
10、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
11、龔子怡家長：老師，您辛苦了，希望在新的一年裡，我們攜手共進，共同努力！
12、今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
13、認認真真地學習，快快樂樂地玩。努力做一個好學生，一步一步實現你的目標！
14、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅教師節這一天遠不足以表達對您的感激之情。
15、好玉需要雕琢，才會體現它的價值；孩子，媽媽希望你是一塊璞玉，朴實而充滿內涵！
16、這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。
17、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等於進了天堂。
18、我親愛的老師，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，在這里，學生要感謝您！
19、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您，我尊敬的老師！
20、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
㈡ 小學五年級班主任寄語
親愛的同學們！
新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，同學們帶著笑臉來到我們美麗、可愛的家——四年級五班，我們這個大家庭里有55名新同學。老師希望在未來的日子裡你們團結互助，共同成長。同學們要記住：進入狀態，學習就是享受；心情浮躁，閑著也是痛苦。願你們在學習上收獲更多成功的喜悅。
同學們，你們的快樂是老師最大的快樂，你們的幸福是老師最大的幸福。老師願用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利於你們個性發展的學習環境，讓你們在「我學習，我快樂」的氛圍中健康成長。輕松的環境，老師為你營造；快樂的課堂，你我共同努力。讓我們攜手奮進，用我們的雙手托起四五美好的明天！
㈢ 小學班級格言和班主任寄語
1、非學無以成才，非志無以成學。
2、孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
3、態度決定一切，習慣成就未來。
4、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
5、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
6、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
7、應知學問難，在乎點滴勤。
8、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
9、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
10、拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
11、心態決定命運，自信走向成功。
12、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
13、沒有播種，何來收獲。
14、要成就大事，先做好小事。
15、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
16、烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
17、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
18、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
19、短暫辛苦，終身幸福。
20、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
21、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
22、一朝習慣，萬事易辦。
23、習慣改變命運，細節鑄就終身。
24、分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
25、習慣決定成績，細節決定命運。
26、繩鋸木斷，水滴石穿。
27、播種勞動，收獲成功。
28、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
29、含淚播種的人一定能含笑收獲。
30、人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
31、志存高遠，心繫天下。
32、含淚播種，含笑收獲。
33、志在千里，壯心不已。
34、求真尚美，礪志篤行。
35、小事成就大事，細節成就完美。
36、勵志照亮人生，創業改變命運。
37、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
38、文學來自勤奮，高分源自拼搏。
39、明確的目標是前進的動力。
40、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
41、彩虹風雨後，成功細節中。
42、惟理想點亮生命的精彩。
43、安逸的環境造就不出時代的英才。
44、耕耘今天，收獲明天。
45、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
46、細節決定成敗，態度決定一切。
47、慎而思之，勤而行之。
48、生無所息，斗無所止。
49、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
50、天道酬勤，寧靜致遠。
班主任寄語
1、中考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但中考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手裡！
2、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
3、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
4、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
5、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
6、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就一定能到達成功的終點。
7、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
8、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
9、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
10、知識是財富，它使人明智。經歷是財富，它使人成熟。金錢是財富，但財富決不僅僅是金錢！人生的財富千萬種，它是一切有價值的東西。
㈣ 五年級優秀班主任寄語勵志
1、不在雲端起舞，緊貼地面行走。
2、哪怕只是滄海一粟，老師眼裡你們是全部。
3、態度認真：做事以百分之百的努力，不要留有遺憾。
4、世上無難事，只要肯攀登。
5、知識是財富，它使人明智。經歷是財富，它使人成熟。金錢是財富，但財富決不僅僅是金錢！人生的財富千萬種，它是一切有價值的東西。
6、中考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但中考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手裡！
7、在這人生的重要關頭，你們要爭做一個勇於承擔責任的人！希望全體同學在初三最後的半年時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拚搏！
8、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
9、人生就是為了實現更高更強的目標，學習典範也是為了追求超越和創新的理想。盡管在這個過程中會有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的誘惑和超越已知的希冀，卻總在前面向我們招手。
10、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和嚮往。
11、為人低調：以低姿態示人，因為你是新人。
12、挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會。
13、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
14、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。
15、要明白你在做什麼？你是誰？你是中考考生！你在為自己的命運及發展做准備，國家給了你一個利用中考初步規劃自己人生的機會，你要抓住它並善加利用！
16、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
望採納，謝謝！
㈤ 小學五年級班主任寄語，班規，班訓，班級目標共4個，各是什麼
班主任寄語：
願望是進取的起點，習慣是成才的基礎，努力是成功的階梯，選擇行動塑造最優秀的自己。
班訓：
我努力，我進步，我自信，我成功。
班規：
踏實做事，真誠做人。勤學苦練，品學兼優。
班級目標：
在快樂中成長，在耕耘中收獲。
(5)小學五年級班主任寄語擴展閱讀：
班集體特點如下：
1、班集體是一個以學生亞文化為特徵的社會群體，它傳導和積淀著班級制度的社會文化基因（教育目標、規范和組織模式）。
2、班集體又是一個以教學為中介的共同活動體系，它以課堂教學為中介，整合學校、社會、家庭的教育影響，社會化的共同學習活動是班集體形成和發展的主要整合因素。
3、班集體還是一個以直接交往為特徵的人際關系系統，正是交往和人際關系，動態地反映了集體與個體、個體與個體、集體與環境的相互作用，標志著集體形成的過程。
4、班集體是一個以集體主義價值為導向的社會心理共同體，集體心理的統一性和社會成熟度綜合反映了集體主體性的水平。
參考資料來源：網路_班集體
㈥ 小學五年級班主任寄語簡短
介紹以下幾種
1.你是一個很文靜的女孩，但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。改掉這個壞習慣，你會發現自己很棒的。
2.老師發現，我們班進步最快的要數你——xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。
3.活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多麼完美，老師相信你正在心裡暗暗努力，我等待著你的好消息。
4.你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎實基礎學習，成績會更上一層樓。
5.你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置。願你在微笑中成長！
6.你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地裡很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
7.成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
8.你是一個心地善良有責任心的孩子，盡職盡力做好值日工作，你上課注意聽講，向身邊的好同學學習，努力完成學習任務。老師希望你利用假期認真練習鋼筆字。
㈦ 我是五年級的班主任，我的中隊名稱是童心飛揚中隊，那班主任寄語應該說什麼呢一句話左右。
放飛夢想，積極向上
㈧ 小學生日長行為規范家長和班主任寄語怎麼寫
家長評語1：
孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望庄梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信庄梓靈會努力的!
家長評語2：
作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
家長評語3：
上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
家長評語4：
你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們准備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼裡，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝願你可以獲得更多!天天快樂!
家長評語5：
這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩!
家長評語6：
希望下一次能考出更優異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!
家長評語7：
在新的一年裡,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!
家長評語8：
孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝老師們!!
小學生家長寄語1：
五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦!
小學生家長寄語2：
陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
小學生家長寄語3：
你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
小學生家長寄語4：
你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!
小學生家長寄語5：
「一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的「三好學生」。
小學生家長寄語6：
張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。但有時候耐心不夠，有點急躁。在學習方面，能追求上進。希望能更加認真一點，仔細一點，並持之以恆。體育方面希望能跑更快一點，當然是需要多練習。
小學生家長寄語7：
聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恆心。大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。
小學生家長寄語8：
成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
小學生家長寄語9：
你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著「扶牆走路」，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學www.oh100.com/無止境。要掌控好屬於你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的「船」和靈活的「漿」交給你了，好比屬「虎」的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把「船」劃得更穩更遠。
小學生家長寄語10：
姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!
小學生家長寄語11：
有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
小學生家長寄語12：
這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
小學生家長寄語13：
學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
小學生家長寄語14：
楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
小學生家長寄語15：
每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。
㈨ 小學五年級寒假班主任寄語
1、在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課後能按時完成作業;在生活中，你有很強的集體榮譽感，能夠積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長，熱愛同學，才藝表現突出，是個德才兼備的好學生。如果你在學習上再多一分認真，少一分粗心，上課不再開小差，老師相信你一定會更棒。最後，祝你長笛的技術更上一層樓。加油!
2、你是一個活潑聰明的男孩子，雖然有些小調皮，但是品行良好，從不遲到早退;有很強的集體榮譽感，熱愛同學，能夠積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長，每次碰到老師都會主動問好，老師也因此對你印象深刻。不過，也正因為活潑，你比較好動，紀律性還有待加強。希望在新的學期，你能夠改正自己的小缺點，努力使成績穩定下來，並更上一層樓，老師期待你的表現!
3、你是一個好學生，綜合素質優秀，數學是你的專長。你從不遲到不早退。上課積極發言，課後能按時認真完成作業。你有很強的集體榮譽感，能夠積極參與學校組織的各項活動;你是一個禮貌懂事的孩子，尊敬師長，熱愛同學。你很聰明但也好動，如果上課專心聽講，不懂就問，少跟同學「咬耳朵」，老師相信：你一定更棒!小學五年級班主任評語
4、你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的「好學生」，你從不遲到早退，上課積極認真，課後按時完成作業;懂禮貌，每次都遇到老師都主動問好;講衛生，值日特別認真。父母喜歡你，因為你是「乖孩子」，你會幫爸爸媽媽做家務事，這點值得大家學習。同學喜歡你，因為你是「小雷鋒」，你熱心班集體並熱於助人。但作業馬虎，心性貪玩是你缺點，希望你能改正，老師會一直關注著你的進步!