愛老師的詩歌
⑴ 關於愛老師的詩句
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
⑵ 愛班級愛班級愛老師的詩歌
留 戀
幼苗茁壯栽心田，
辛勤耕耘在校園。
鬢角黑發染粉霜，
老驥伏櫪無怨言。
講台上，最留戀，
滿堂紅紅小臉蛋。
黃口雛鷹爭待哺，
轉眼展翅翔藍天。
台燈下，更留戀，
眼前本子畫紅線。
晚風寧靜蟬息鳴，
傾聽心潮波浪翻。
可喜教壇花紅遍，
由衷發出聲聲嘆。
征塵老馬蹄不歇，
留戀校園美驛站……
好象還有,等等~~
當你在紅磚與綠草間漫步
當你在現代化國際會議廳聆聽
當你在寬大的客廳里放鬆你疲憊的身心
當你目送孩子推開幼兒園漂亮的大門
當你在公車上目睹乘客對外國語學校的嚮往之情
當你被校長超越時代的宏偉藍圖感召的心潮難平
你是否以你是一名外國語學校人而感到自豪，感到滿足？
你對學校的熱愛之情是不是油然而生？
你是否意識到了你肩上的責任？
你的笑臉告訴我，你驕傲
你的皺紋告訴我，你鍾情
你奔波的身影告訴我，你深知肩上有多重
你說：祖國的復興在教育，教育在我手中
你說：百年樹人，是梯子就要發揮作用
你說：通往藍圖的路很艱辛，我願做基石，讓道路延伸
你說：每個學生都是家庭的唯一，我別無選擇，只有一路前行
你說：我要用汗水把教師的名字擦洗的光彩奪目
你思考，你爭論，你面紅耳赤，
你借鑒，你總結，你追趕旭日
你畫對勾，你寫批語，你一絲不苟，
你關心，你鼓舞，你慈祥如夕陽落下帷幕
你眺望，目光深邃如漆黑的夜空
你行走，步伐矯健如飛奔的流星
你沉思，江河不行，流雲不走，萬籟無聲
你憧憬，六月藍天，捷報飛傳，碩果滿樹
你和啟明星比誰起的更早
你與夜班工人比誰把馬路走的更寬，誰把夜色走的更濃
你毅然把稚嫩的呼喚關到外屋，讓午夜的燈光把第二天的課堂照的生動
你在醫院與教室之間奔波，用鏗鏘的講解把悄然冒上的親情征服
你忘記了愛人的生日，只為了點亮一名學生的生日蠟燭
你用牽掛戰勝冬日的冷風，為沒有暖氣的宿舍送去春天的問候
你遲遲不去復查，只因為期末考臨近
你本不蒼老的年華，卻過早的爬滿了皺紋
你開朗的笑臉，常常因學生成績不理想而籠罩著陰雲
你三句話離不開學生，
你關上了家門，卻永遠關不掉你對學生的關心
你的字典里詞彙越來越單調，你的生活少了亮度
每每看到你疲憊的背影，每每聽到你無盡的叮嚀，
我的感動都會如春水泛濫，一發不可收
我的休戚與共的兄弟姐妹
我的同舟共濟的戰友
你們辛苦了！我所能做的只有向你們道一聲珍重，
前方還有一段並不好走的路程，
坎坷，荊棘，與艱難的攀登
保重身體，一路走穩。
這個;
我知道，夢想的火焰也曾無數次映紅你亮晶晶的額頭
（不為明天的一節作文講評課展轉反側，難以入睡
不惦記早晨6點鬧鍾會不會出問題
不去計劃下一周該找幾個學生談話
不為班裡的某個學生成績降了一個名次而憂慮）
只要有夢，就讓床陪伴到10點，12點，甚至下午的隨便哪一個時辰
只要電視劇精彩，就和劇中人物同喜同悲，直到電視台休息
只要有興趣，就一鼓作氣把連連看進行到底
只要有朋友邀請，就去把馬路壓寬，把服裝店的門檻蹋底）
去學游泳
去練太極
去登名山
去訪遺跡
去躺在隨便的一條鄉間小路上，和大自然親密
和密友暢談，從日出東山，到日落桑榆
走進某位哲人的心靈深處，采擷智慧的蜜果，直到睡眠掩上書扉
轉轉花市，為卧室添一盆紅紅火火的生機
翻翻菜譜，給家人整一桌熱騰騰的新奇
我更知道
每當這時，就會有一輪太陽從你心底升起
像火一樣燃燒的太陽，
像宇宙之初一樣靜穆的太陽，
像十字架一樣神聖的太陽，
虔誠的，堅定的，徐徐的
上升， 上升
終於，這輪光芒四射的太陽被托舉到一個不可企及的高度
呼吸停止了，
世界安靜了，
風躲到了崇高的背後。
為了心中這輪人生的信念
我們走來了
朝氣蓬勃，無怨無悔
為了心中這輪世紀的理想
我們走來了，
意氣風發，風雨兼程，
為了重點率的百分之55這輪共同的期盼，
我們，高二年級的全體教師，走來了，
英姿颯爽，風流倜儻，攜手並肩，步伐整齊，目光堅定
我們是播種的農人
每一穗豐收，都將點亮我們的雙眸
我們是辛勤的園丁
每一次盛開，都將美麗我們的笑容
我們是大廈的建築工人
每一堵紅牆，都是我們的汗水澆注
我們是執著的水手
每一次抵達，都是集體智慧的結晶
我們是開天的盤古
我們是逐日的誇父
我們是治水的大禹
我們是移山的愚公
我們是外國語學校的主人
神話在我們手中誕生，
奇跡還將由我們刷新
彼岸在望
船長已經下令
讓我們齊心協力
乘風破浪
開動外國語學校這艘世紀的巨輪
前方，一輪紅日生起
關於醫學
我們的大腦被形形色色的
公式、分子占據著
所以我們沒有美麗的
言辭，優雅的文字
我們的時間被各種各樣的
課程、實驗充斥著
所以我們沒有精美的
飾品，時尚的裝扮
甚至於為了科學
我們要放下心中的膽怯
用兇狠殘忍的方法去對待
那些善良溫順的小動物
………
我們本來也不想這樣的
………
我們也會偶爾的浪漫一下
卻發現已經找不到
可以產生浪漫的細胞
我們也會偶爾的裝扮一下
卻發現原來自己
根本就不會化妝
我們也想養一隻小兔
也想放青蛙一條生路
但是這些都是不可能辦到的
…………
這就是專業的需要
也是將來更多人的需要
於是
所有的困惑都不再是困惑
所明白的就只有一條：
既然選擇了這條路
我們就要好好地走下去
不管多苦、多累
………
祝福你！！！！
⑶ 愛校愛老師 詩歌
我的學校
你是教育我的母校
這么多年來
你一直培育著我們
用那顆無微不至的心
養育我們這些
對世界還陌生的孩子們
我的母校
你裝載了多少學生的心聲
你裝載了多少離別的眼淚
你裝載了多少教師的成功
你是一個美麗的
永久的
唯一的
一個留在學生
教師
心間的期望
贊美老師的詩歌
我願做一片綠葉
「您是根,為葉的繁茂，您不停地延伸，
為果的豐收，您不辭辛勞，
彎彎的旅途，是您頑強的開拓，
累累的果實，是您譜成的金色樂章。
您是枝，托著葉片，托著花蕾，
托著果實，托著豐收，
您懷著誠摯的愛，親切地撫摸著那一片綠葉
您是葉，有您，生命才如此旺盛
有您，花朵才如此嬌艷
有您，世界才如此美麗
哦，綠，您是綠，綠的化身，綠的使者，綠的希望。您把我的希望孕育在無限的綠色之中。」
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干；
老師是園丁，
默默無聞育出桃李滿天下,
拳拳有志造就棟梁興中華.
陽光普照園丁心坎春意暖
雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅
他們用甘甜的露水，
滋潤著我們，
讓我們茁壯成長；
老師是航標燈，
在黑暗的大海里，
能讓我們找到方向；
老師是
妙筆生輝作文本上灑心血
忠誠可鑒心靈深處勤耕耘
老師是
量杯量桶怎能量老師情誼
捲尺直尺何可測先生胸懷
老師是
指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深
老師是
一隻粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，
滴滴汗水誠滋桃李滿天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理。連同六藝五經四書三字兩雅一心，
點點心血親育英才澤神州
老師是鋪路石，
他們把我們帶向成功之路……
我的學校
你是教育我的母校
這么多年來
你一直培育著我們
用那顆無微不至的心
養育我們這些
對世界還陌生的孩子們
我的母校
你裝載了多少學生的心聲
你裝載了多少離別的眼淚
你裝載了多少教師的成功
你是一個美麗的
永久的
唯一的
一個留在學生
教師
心間的期望
⑷ 我愛你我的老師詩歌
1、《贊幼兒教師》
張愛玲
這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心?
在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?
告訴我，你那一抹清淚為誰流淌?
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著愛的夢。
2、《最美的老師》
張愛玲
我原想收獲一縷清風，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恆。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，
已定格為我心中永遠的一幀老照片!
3、《贊美幼兒老師的詩歌》
張愛玲
擁抱孩童一代又一代。
她的雙手力大無窮，
托起無數孩子的天空。
她的思想至高無上，
甘願奉獻待遇地位從沒想。
她說話柔聲細語，
就像滋潤禾苗的露珠，
她的生活就像陽光，
普照每一個孩子的歡笑，
見證每個孩子的成長。
她的身上印記著
無數孩子成長的足跡，
她，就是幼兒教師。
4、《師魂頌 》
龔焱
春風,雨露,陽光
您的胸懷多麼坦盪
教案,紅筆,講壇
您的事業多麼輝煌
不慕腰纏萬貫
但願校園禾苗壯
任它年華如流水
只求華夏有棟梁
礙…
老師,老師
您是一顆燃燒的太陽
一年三百六十五個夜
永遠把知識的天空點亮
5、《蜂》
唐代：羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
釋義：
無論是在平地，還是在那高山，哪裡鮮花迎風盛開，哪裡就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
⑸ 老師的愛（續寫詩歌）
那一次，雨阻攔了路
我望著大雨焦急不安
老師輕輕走過來，遞過自己的傘
傘中帶著潮濕的溫度
啊，老師的愛是遮雨的傘檐
那一次，我學會荒廢
身心疲憊地躲在網吧里
老師找過來，焦急的目光略帶責備
我不敢直視老師的眼睛
啊，老師的愛是溫柔的諒解
那一次，成績很差
我沮喪地握著試卷
老師走過來，說著鼓勵的話
霎時，一股自信重新振奮
啊，老師的愛是風向標的指引
⑹ 我愛老師，寫一首詩
我愛老師，就像魚兒愛大海，離不開老師。我愛老師，就像槐鄉的孩子離不開槐樹，離不開老師。我愛老師，就像我們離不開祖國的擁護，離不開老師。
⑺ 我愛你老師詩歌
校園的小樹
為什麼這么茁壯
桃花和李花
為什麼這么芬芳
老師,親愛的老師
您是我們的雨露陽光
黑板上躬身耕耘
不問歲月去
學海里領我游渡
敢搏風和浪
但喜滿園桃李艷
那管自己兩鬢霜
老師,辛勤的園丁
雖然您默默奉獻
豐碑卻刻在我的心上
校園的小樹
為什麼這么茁壯
桃花和李花
為什麼這么芬芳
老師,親愛的老師
您是我們的雨露陽光
多少次驅寒斗暑
燈下伴雞唱
多少回循循善誘
教我去遠航
甘當人梯架未來
安於清貧育棟梁
老師,辛勤的園丁
雖然你默默奉獻
豐碑卻刻在我的心上
師魂頌
龔焱
春風,雨露,陽光
您的胸懷多麼坦盪
教案,紅筆,講壇
您的事業多麼輝煌
不慕腰纏萬貫
但願校園禾苗壯
任它年華如流水
只求華夏有棟梁
礙…
老師,老師
您是一顆燃燒的太陽
一年三百六十五個夜
永遠把知識的天空點亮
⑻ 老師愛的詩歌
你是蠟燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師--
你把我培養成人，
讓我為祖國發光；
啊！
老師--
你教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！