小狗班主任
① 小狗的可敬可愛作文450
「叮零零，叮零零」清脆的下課鈴聲響了，同學們有的整理著書包，有的聊著天，有的背上書包直奔校門。正為幾天前一次考試失利而苦惱的我，一個人不緊不慢地走在回家的路上。
由於正午，離我們家小區不遠的那條馬路行人很少，車輛不多。這時迎面跑來兩只小狗，這兩只小狗，一身光滑的毛，白得像雪，瘦弱的身子，細小的四隻腳，毛茸茸的尾巴一搖一擺，水汪汪地大眼睛，顯得十分可愛。在一拐處，兩條小狗一前一後地穿過馬路，突然一輛摩托車轟鳴著飛馳而過，慘劇發生了，一隻小狗由於躲閃不及被撞倒了，可憐的小狗躺在馬路正中央，嘴裡的血一滴一滴往外淌。開摩托車的年輕人，扶起倒在地上的車，一溜煙跑了，圍觀的人紛紛指責那個開摩托車的年輕人。我在心中猜想：那隻沒被撞到的小狗，一定會很快離開同伴，離開這個危險的地方。馬路上依舊車來車往，出乎意料的是，那隻倖免於難的小狗的並沒有離開，它守在同伴身邊，只見它用那粉紅色的舌頭一遍又一遍地溫柔地舔著同伴，好像在盡一切的努力挽救自己的同伴，它正用自己嬌小的身體保護自己的同伴。這時有個好心人想上前把小狗抱到安全的地方，可是一發現有人靠近它，小狗就會氣勢洶洶沖那個人大叫起來，它不願離開自己的同伴，看到不時飛馳而過的車輛，人們很擔心小狗的安全，可無論用什麼辦法，小狗就是不肯離開。看到這一幕，我的眼圈濕潤了，心裡有一種說不出的感覺。
回到家裡，媽媽問我怎麼這么晚才回家，我把在馬路上看到的事情告訴了媽媽，媽媽聽完也感慨地說：「小狗不顧自己的生死在傷亡的同伴身邊不離不棄的守候，令人感動，相比那些為了一點小事就斤斤計較，甚至開車撞了人又逃之夭夭的人，小狗的行為值得我們所有人的敬重！」
小狗對同伴不離不棄的守候，真讓人感動，從它的身上，我讀懂了「忠誠」的可貴。
② 一隻狗還是一條狗
都可以用。太小的不說條，條是成年的形容。一條大狗，一隻大狗，小狗不說條。
③ 以小狗為主角編童話故事100字左右
我家養了一隻可愛的小白狗，它瘦瘦的，非常可愛，因為它有一身雪白的毛，所以我給它取了一個名字叫白白。
我家的小狗白白，就是因為這身雪白雪白的毛而得名，一年四季它都穿著它這身「珍貴」的白棉襖。它的耳朵短短的。它的嘴大大的，夏天，它總喜歡伸出它了大紅的舌頭。明亮的黑眼睛很是厲害，尖尖的牙齒，不愧是吃肉高手。靈活的鼻子，是它尋找美食的工具。
有一天，媽媽給我買了三根雞腿，我正開心的吃著雞腿，看著書。白白聞到香味過來了，在我的腿上蹭來蹭去，眼睛直盯著我的雞腿，好像在說：「主人，給我留點。」我看它可憐的樣子，我把骨頭放到了地上，它連忙咬住，像得到了寶貝似的，跑到它的窩里去津津有味地啃了起來。吃完了又跑來，向我搖著尾巴，好像又在說：「主人，骨頭真香，再來一塊唄！」
白白每天都陪我玩，我開心，它對我笑，我傷心，它蹭我的腿，安慰我。它是我最好的夥伴。
基本特徵
安徒生童話選童話故事是兒童文學的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多採用誇張、擬人、象徵等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特徵，也是童話反映生活的特殊藝術手段。
童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的"人物"，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想，都植根於現實，是生活的一種折光。
童話創作一般運用誇張和擬人化手法，並遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約，亦虛亦實，似幻猶真的境界。此外，它也常常採用象徵手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。
寫作思路：使用上題目規定的詞語，使用上規定的人物，寫出一篇有教育意義的文章。
正文：
動物跟人一樣，擁有真摯的情感。有這樣一隻小狗，成為張小胖生命中最美麗的回憶。
清晨，上學路上顯得格外寂靜。原本，今天直行到學校，在拐角處有一個角園，那裡景色美，人還少。上學淘氣包張小胖喜歡走那裡，今天張小胖剛走進那裡，就聽到汪汪的叫聲，覺得很奇怪。張小胖就尋聲音找，發現了花壇角里有一隻蜷縮的小狗，全身烏黑加上臟污，一股發霉的味道非常難聞。
它睜著大眼睛在那瞪張小胖，張小胖想過它就叫，嚇得張小胖不敢過去了。由於張小胖上學快遲到了，張小胖急忙走了，望著它那渴望的眼神，一整天張小胖都恍恍惚惚，心裡老是惦記著它。
放學，張小胖就買了一根香腸，本不想去，可張小胖不知不覺來到了角園，找尋它，發現它還在那。看到張小胖來了，它汪汪地叫著，似乎表示歡迎張小胖。不知道它是不是也想吃香腸，它主動靠近張小胖。它大眼睛盯著張小胖，目光柔和，小嘴巴舔著張小胖的鞋。
就這樣，我天天陪著它玩。跟它產生了感情，它的到來給我家帶來了快樂。一次伸出援助之手，救助了一條小生命。後來這件事被班主任張老師知道了，也表揚了張小胖。
⑤ 用ZBrush 作小狗
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⑥ 小狗布丁作文開頭結尾
俗話說的好：「理想是人生導航的燈塔」 。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，並且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源於我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景彷彿就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的傑作，並且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以後，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之後萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！可是，當年級漸漸地升高之後，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背後所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。
我又細細思索：其實成為一名作家，並不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：「現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。」我從今以後會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鑽研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認：我們90後全是一群現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。俗話說的好：「理想是人生導航的燈塔」 。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，並且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源於我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景彷彿就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的傑作，並且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以後，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之後萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！可是，當年級漸漸地升高之後，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背後所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。
我又細細思索：其實成為一名作家，並不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：「現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。」我從今以後會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鑽研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認：我們90後全是一群現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。
⑦ 作文一分鍾用上小狗,汽車,教室
原標題：一小狗闖入小學教室語文課馬上變成命題作文課
一隻小狗闖入杭州紫陽小學的教室語文課馬上變成命題作文課
你有沒有在一個黃梅天的早晨，期待過驚喜?
如果這個驚喜在下一秒真的實現，而且還是在正在上課的教室里，孩子們的心中該有多心潮澎湃?
昨天，杭州紫陽小學的孩子們就經歷了這么一次驚喜。他們的教室，突然闖進了一隻走失的小狗。那是一隻深灰色的雪納瑞，帶著一頭洋氣的卷發，搖擺著尾巴，像個迷路的孩子。教室里一下子沸騰了起來，孩子們興奮不已，這讓老師楊小懿也心生憐憫，她決定暫時留下小狗。早上8點25分，她在微信朋友圈裡發了消息，希望幫這只小狗找到主人。
教室里27名孩子和一隻突然闖入的小狗，會產生怎樣的化學反應?
小狗搖著尾巴跟楊老師走進了教室
30多歲的楊小懿是六一班的語文老師，也是班主任。
早上7點多，她就早早來到學校，正好和家長在辦公室里聊學生的事情。
「汪!汪!」學校里怎麼會有小狗的叫聲，肯定是哪個孩子在惡作劇。楊老師這樣想著，繼續和家長談事情。沒想到，一隻深灰色的雪納瑞竟然繞到她的腳邊，吐著舌頭。
楊老師也是一驚，馬上給學校的保安打電話。保安說，周末的時候，這只小狗就出現過，當時他把狗狗趕走了，不知道為什麼，這次又溜進了學校。「可能是外面天下雨了，楊老師，你幫忙把它趕走吧。」保安說。
楊老師遲疑了。她看看窗外，雨越下越大，又蹲下來看看這只小狗，最多也就兩三個月大，毛發修剪得很整齊，被雨水打濕後貼在了身上。
楊老師沒說話，掏出手機打給自己的媽媽。「我們學校跑進一隻小狗，我們能不能收養啊?」
「我養過很多小動物，光養過的小狗就包括可卡犬、薩摩耶、哈士奇、斑點狗和約克夏，還養過刺蝟和松鼠。我媽一聽說又要領一隻小狗回家，態度非常堅決。」
她表示絕對不行。媽媽說，每次都是你嚷著要養，結果沒時間都丟給了我，太麻煩了。楊老師有點垂頭喪氣，也不知道該怎麼處理這只小狗。
8點，孩子們都來到了教室，開始早自修。楊老師走向教室，沒想到，小狗也一路跟隨。
大家決定讓雪納瑞留在教室一起上課
「啊!楊老師，有一條小狗!」
「哇塞，怎麼會有小狗?」
「它是流浪狗嗎?它的主人呢?」
一下子，教室里沸騰了，27名孩子都伸長了脖子，目不轉睛地盯著這位不速之客，嘰嘰喳喳地討論著。
楊老師讓大家安靜下來：「同學們，今天有個小客人，它是來躲雨的，我們要給它一個自由的空間。如果它沒有影響到你們學習，它就可以繼續留下來做客;如果因為它而影響你們學習，我就要忍痛割愛，把它送走了。」為了安全著想，她還提醒孩子們，只能看，不能摸，也不能嚇唬它。
小狗像是聽懂了老師的話，一點也不鬧，在教室里東轉西逛的，自在得很。
班上個子最小，最調皮的王爾迪，他問楊老師：「它是流浪狗嗎?我能收養它嗎?」
「這就要問問你爸爸媽媽了，應該得到他們的同意。」楊老師說。
王爾迪太喜歡這條小狗，他跟老師借了手機，打電話給爸爸，說是下午來拿。楊老師想了想，畢竟要放在教室里這么長時間，她就給家長群發了一條簡訊，讓有空的家長上QQ群。她將小狗的照片發上去，問：「有沒有家長願意暫時收留這個小可憐呢?」
收到回應的真是不少，家長們很積極，陳冉和媽媽很早就想養小狗了，看到這只特別喜歡。「楊老師，幫我留著，我讓孩子外婆來拿。」可惜，外婆的電話沒有打通。
這個時候，王爾迪的媽媽也表態了，家裡不能養狗，因為她小時候被狗咬過，害怕。
「這該怎麼辦呢?」楊老師想。
8點30分，第一節科學課的鈴聲響起來了，楊老師離開教室，雪納瑞留在教室和同學們一起上課。
老師臨時改變教學計劃，小狗激發了孩子們的創作熱情
男孩梁昊的書包成了小狗的「新家」。
小狗一開始靠著書包躺著，然後咬咬背帶，好像在磨牙，之後又往書包里拱，叼出了一本書。梁昊有點哭笑不得，把書包里的書本全都拿出來了，「書包貢獻給你了!」這不，小狗乖乖地在書包里休息了一會兒。
不安分的它又到處溜達，像視察工作一樣。累了，就躺在講台邊的墊子上。孩子們看著，好一陣開心。
第二節是楊老師的語文課。
看著孩子們那麼興奮，又受到家長的啟發，她臨時改變了教學計劃。
「同學們，我們今天就上作文課。有兩個選擇，一個可以幫這只小狗寫個尋主啟事，另外一個，就是將今天小狗來我們班這件事記錄下來，寫篇通訊。」楊老師發話了，同學們開始埋頭創作了。
下課後，楊老師收到了大家寫的作文，真是一篇比一篇精彩。「沒想到一隻小狗，可以激發孩子們的寫作熱情。太神奇了，大家寫得惟妙惟肖的，出乎我意料。」
「下一秒禮物」，有了好歸宿
這只小狗雖然出現在六一班，最後驚動的是全校。其他班級的孩子趁著找楊老師訂正作業的功夫，也來瞄一眼汪星人。「這些孩子跑得可比平時勤快多了。」楊老師笑笑。
學校考慮到學生安全，認為把小狗留在學校並不妥當，給家長認養也不合適。楊老師通過朋友圈和微博，廣發邀請函，結果一個小夥子主動要求領養小狗，並在第一時間將小狗接走，還送到寵物醫院去洗了個澡，做了全身檢查。
臨走前，楊老師和同學們陪著小狗在操場里玩耍了一番，依依不捨地把它送走。「這是一次小意外，卻有著大大的驚喜!」
一個叫劉弋舟的孩子寫的作文標題叫《下一秒的禮物》，文章的開頭這樣總結昨天的驚喜：
「我們永遠無法預料下一秒可能發生的事，大之可以改變你的命運，小之可以改變你一個時間段的心情。在今天這淅淅瀝瀝的雨中，我們班迎來了一位可愛的不速之客……」
網友評論紛紛點贊
kani0712：無論老師喜不喜歡狗，都應該教會學生愛護動物尊重生命，這樣的老師真好，也給保安點贊!
defibrillation_：我初三的時候班裡不知道從哪出來一隻小貓，在我班呆了一周後來被校長抱回家了。老師教會了孩子什麼是愛心。
@李秋彤lqt：我想說，學校不是只教知識的地方，得讓孩子們感受善良，溫柔對待生命，才是育人。
@Yuki悠淇：這位老師不僅沒有把這只小狗狗趕出去，還讓同學們寫失寵招領哦，也算是鍛煉寫作能力，還能培養孩子們的愛心，真是言傳身教，大大的點贊!
⑧ 小狗的特點的作文300字
我家有一隻短毛獅子狗，它非常可愛。
小獅子狗身上的毛幾乎都是黃色的，只有脖子和四隻小腳丫是白色的。一雙眼睛使勁瞪著像兩只黑色的玻璃球。鼻子一天到晚也不閑，在大街上聞聞這個，聞聞那個，好像一位偵查員在偵探敵情。它的小嘴巴也是黑乎乎的彷彿嘴上粘了一塊煤。
小狗很貪吃，每次我手裡拿有食物時它就對我很熱情，目不轉睛的盯著我手裡的食物。如果一直不給它吃，它就會猛地跳起來對你「汪汪」的叫兩下，這時媽媽就會說：「不用讓它吃！媽媽說話的同時小狗好像聽懂了媽媽的意思，瞟了我兩眼，很不好意思就灰溜溜的走了。
如果不手裡什麼東西也沒拿它就會對你非常冷淡，不管你怎麼叫它，它就是不理你，偶爾會抬起頭看你一眼好像在說：「我心情不好，別來煩我。」
還有一次我家中午吃排骨，它的鼻子很靈，飯都還沒有盛就已迫不及待的從外面飛奔而來。它吃的是那麼的津津有味，你都不敢去摸它一下。你只要輕輕一摸它，它就以為你要和搶食吃，就會對你大吼大叫好像在說：「別碰我！老虎不發威，你以為我是病貓吧！」
這只狗在我們家已經待了五年了。雖然好東西沒多吃，但是工作卻乾的很出色。只要有哪只貓或狗去我們家門前曬太陽，那隻小動物肯定吃不了兜著走。
這就是我們家的小狗，逗吧！
⑨ 小狗主人給它喂骨頭吃是怎麼樣的動作
小狗的主人喂給他吃骨頭的話，小狗會。特別著急的哈著舌頭。或者是急得直各作揖。各種討好主人。
⑩ 描寫狗的一個特點。（50字）
1、夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
2、小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鍾可以跑二、三里路呢！
3、那條小黑狗，一身烏黑發亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。
4、小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那麼，它為什麼能看準東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
5、它的毛很光滑，烏黑發亮，眼睛圓圓溜溜的，像兩顆黑珍珠，後腿長，前腿短，爪子也很尖，跑起路來又輕又快。
6、這只天真可愛的捲毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。
7、那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。