我的老師二年級
二年級的語文應該挺好寫的，把老師的外貌寫一下，完之後把老師的動作描寫寫一下，再有寫他一兩件對學生比較好的事情，對學生的關懷和照顧的事情，就像媽媽一樣就可以了
❷ 二年級作文我的老師60個字
我的老師
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。」聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有46名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎麼了，用葯了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師
望採納
❸ 我的好老師作文二年級
在小學階段復，有許許多多的制老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年裡，對我們最好的是現在的班主任—李老師。 李老師是一名優秀的語文老師，他當我們的班主任有三年了。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛眯成一條縫，十分有趣。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。 有一次放假，李老師放學前給我們布置了一大堆任務，由於太多了，記也記不住。對於我來說是記住了一半的家庭作業，而另一半作業沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發現我的作業沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應該忘記重要的任務，可李老師並沒有生氣，只是親切地說：「不要緊，補起來吧，以後要注意方法，你可以把作業記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意！」 從那次以後，我幾乎不再忘記作業了。 李老師上課經常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學一直溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一直一本正經地融入到課
❹ 小學二年級作文我的老師怎麼寫
小學二年級進行外貌動作神態語言心裡的描寫
❺ 怎麼寫作文我的老師二年級
比如寫我的老師是一個認真負責的老師，然後通過寫一兩個事情來表現老師的認真負責。
❻ 二年級看圖寫話我的老師
我的老師姓「李」，她有一頭烏黑油亮的卷頭發，還有一雙大大的、版明亮的「火眼金睛權」。最有趣的是，老師的眼睛上總掛著一位不速之客－眼睛，這顯得李老師更像一位博士了！
我們的語文老師又漂亮又嚴厲。記得有一次，我們班有些同學沒按時完成作業，有春雨、陳蜜……都被老師抽查到了。老師如河東獅吼般大叫：「為什麼沒完成作業！為！什！么！」李老師這么一叫，比十八級地震還可怕，有些同學都快嚇哭了！ 還有一次，上課鈴聲已經響了，可還有些同學好像每聽見鈴聲似的，同學在教室里「大鬧天宮」， 當老 師悄悄走進教室的時候，有一些同學見勢不妙，趕緊跑到座位上假裝埋頭苦幹，李老師吼一聲：「坐到自己的座位上！」 同學們被嚇得六神無主了。李老師對我們要求嚴格，是對我們負責呀！正所謂「嚴師出高徒」啊！ 李老師像一根蠟燭，照亮別人而燃燒自己，我為能有一位大方、美麗、慈祥的老師而感到驕傲。
❼ 小學二年級作文我的老師
我的數學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真，改作業極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數拉下來，這時婁老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數第二變成全校第二名，這難道不是婁老師的功勞嗎？婁老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應該好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優異的成績回報老師的教育之恩，決不辜負老師的期望，請恩師安心養病，祝您早日康復。同學們非常想念您！我們尊敬的老師。
❽ 二年級作文，「我的老師」(二百字以下)
老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——王老師。
王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們快樂。
在課堂上，老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如痴，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學習無關的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
❾ 二年級作文我的老師怎麼寫
1.老師的外貌，性格，
2.自己與老師之間發生的一些事情，
3.這些事情帶給你的感受
4.你對老師的評價「敬業，有趣，平易近人，關愛學生」
注意字跡清晰，書寫工整，內容連貫。
❿ 二年級短文:我的老師怎麼寫
希望能幫到您答題不易請採納謝謝！！
我有一個偉大的老師，對我們的愛勝過親人。她像一條長長的小溪，用心泉滋潤我們這些小苗，洗滌著我們幼稚的心靈。老師您為了我們的成長，操碎了心，您就像一支蠟燭，點燃了自己照亮了我們；您就像我們的親媽媽一樣，對我們慈愛有加。當我們犯錯誤時，您總是一次又一次地饒恕了我們，給我們改過自新的機會。
「鈴鈴鈴！」上課鈴響了，周老師進來了，她吃力地喊道:「上課。」雖然還是一樣的兩個字，可是我聽出來了，老師的聲音有一點沙啞，可是老師並沒有請假休息，而是好像沒有事一樣，繼續給我們上課。
老師喊不大聲，可是如果輕輕地說，我們便聽不到聲音所以哪怕老師自己喉嚨疼，為了我們她也堅持下來。
可是我們班上有幾個淘氣鬼，好像跟周老師有仇一樣，上課專門讓老師生氣。他們淘氣，老師便要停下來，警告他們，可是老師喉嚨疼，喊不大聲。
老師沙沙的聲音里我聽到了辛勞，這時，我體會到了周老師的辛苦，我真想大聲喊：「別吵了！」可是我喊不出來。生怕惹到老師，讓老師生氣……
「老師，您辛苦了！」如果不是您，我們怎麼會取到進入知道大門的鑰匙。如果不是您，我們怎麼會在知道的海洋中遨遊。是您給予我們知識，是您教會了我們要怎樣做人。老師您是和藹的，您是認真的。假如我是一顆星星，那您就是一輪皎潔的明月，在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一棵小樹，那您就是辛勤地園丁，讓我茁壯成長。老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。