嗯老師你下面好緊
『壹』 大學答辯時除了老師還有好多同學在下面聽，我覺得超級緊張正常嗎
答辯時大部分人都很緊張，這是正常的，只要不太影響表述就可以
『貳』 老師穿緊身衣的時候，胸和屁股很漂亮
那是因為你老師長的很漂亮，因為她的胸和屁股都非常突出不穿緊身的衣服也漂亮
『叄』 1.你是一位新老師,上第一節課時很緊張,剛上課就說錯了知識點,同學們鬨堂大笑,
首先對同學們發現老師講錯的行為進行表揚，證明學生預習到位。
自我批評，可以自嘲一下，無傷大雅。
順勢引入正確的知識點。
『肆』 我同學對我說。你大學老師對你太認真了。是不是代表她管我管的緊啊！我做的不好，老師跟我生氣啊
你好，這樣的看來你挺幸運的，一般來說，一個學生遇到一個好老師，是很難得的，他對你嚴說明他看重你，欣賞你，不然就懶的說你，你好好認真的學，學有所成回報老師。
『伍』 瑜伽導師答疑：下叉下不去，髖部很緊怎麼練習
一般人每天練習1小時就可以了,畢竟還有生活和工作。但是如果你要成為瑜伽老師,那就不一樣了。我知道有位瑜伽大師,每天練習5小時,那是後話。
劈叉的方法的話：
首先需要熱身，讓身體出汗，這樣才不能讓身體太緊張；一般來說跑步十分鍾到十五分鍾比較有效但如果你在家裡的話可以做些准備活動認真做或者高抬腿一類運動
重點是要出汗！
然後雙腿分開慢慢的劈下來（最好是在光滑的地板上那樣一個人的效果比較好），當自己覺得已經到極限的時候，（最好有個人幫你不過自己也可以做到但是效果會打折扣)將你的一隻腳向外挪，同時另一隻腳不要動！等你實在受不了將另一隻腳挪動時就停下來，這樣子堅持10秒；
最後，按照這個方法做五組；
如果真的對自己狠得話，一個月不到就能完全叉開來了！問題是能不能堅持下來。
『陸』 描寫老師動作的好段
1、他輕輕拿起粉筆，一個瀟灑的旋轉，手臂跌宕起伏，黑板開出了片片白花。面向我們，那深邃的眼眸里，是穿越歷史的堅定，是走向未來的自信，踏著遒勁的的步伐，在教室的陽光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天裡紛飛，這畫面好美好美……
2、還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當時，教室里沒人，誰也不知道這是我乾的。過了一會兒，上課了，老師發現地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
3、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量
4、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
5、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
6、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠遠干牆角里的人，都覺得王小玉看見自已了;那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲了，比皇帝出來還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽得見響。
7、有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：「你手裡拿著什麼呢?」我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
8、在紀律上他對我們從不放鬆，別看他眼睛小，還戴著花鏡，但上課時，每一個玩小動作的同學都逃不過他的眼睛。有一次，李忠圳在上數學課時做小字，才拿出來就被老師捕捉到了，老師看了他一眼，他沒知覺，老師盯著他了還是沒感覺到，還沒把小字收好，老師生氣了，拿起他的小字就撕得粉碎。還狠狠的批評了他，從那以後，再沒有人敢在數學課上做別的事情了。
『柒』 當老師從你旁邊經過你很緊張是怎麼回事
我上小學的時候也會有這樣的感覺
老師從旁邊走過會很緊張
這應該是對老師的嚴厲比較恐懼吧
你可以調整一下自己的心態
讓自己在課堂上放鬆一點
祝你好運
『捌』 馬上就要去小學實習了~~我是美術老師~~我要怎麼和同學們說自我介紹啊好緊張啊~~~能具體一點嗎~謝
自我介紹倒沒什麼特別,把他們當成自己的小輩就行了.
我去年剛去小學實習過,給你說說我對小學生的感覺吧.
課堂紀律來說,如果是低年級的學生,那絕對要心平氣和,因為你凶也沒用,因為他們就沒什麼自控能力.低年級的孩子得哄著.如果是小學高年級,上課的時候千萬別對他們太溫柔,不過也不能兇巴巴,這很難把握.所以,和他們融洽關系得靠課外時間.
教學方面,低年級的孩子他們對美術課極感興趣.所以不必擔心.
高年級的孩子課外就得多和他們交流,發現些他們感興趣的課題帶到課堂上去,這樣課會好上很多.
『玖』 我在中科院讀書，遇到逼得很緊的老師和我導師手下很惡心的老師，我該怎麼辦
兄弟，忍忍吧，先捱到畢業。至少暫時你還無法改變環境，只能去適應。
你可以換個角度想想，你受到的壓力最大，相應的個人能力也提升的最快，對你今後的發展很有好處的。
君子報仇，十年不晚。
『拾』 老師穿緊身褲臀看起來好漂亮
這個問題很奇怪，說這個幹啥，這個也不是問題吧，漂亮就漂亮吧。