教師節節目串詞

Ⅰ 教師節主題班會主持詞

教師節主題班會主持詞，僅供參考！
乙：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵甲：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。齊：**外國語中學慶祝第21個教師節活動暨開學典禮現在開始。（掌聲過後）一、升國旗、奏國歌二、乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷. 敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!甲：請欣賞詩歌朗誦《 》三、甲：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。四、乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。乙：2005年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。甲：很多老師為我校的發展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優秀教職工表彰決定。五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。六、甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。甲：下面我們有請優秀教師代表----談談自己的感受。甲：剛才陳勇老師的發言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清於老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。乙：下面有請新教師代表---發言。八、甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）家長發言。乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花. 請聽聽學子的聲音。甲：下面有請學生代表(……)發言。九、乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最後一根銀絲.甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.不信,請聽小合唱《長大後我就成了你》（結語：）乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲「老師，您辛苦了！」老師，祝您節日快樂！甲：最後我們忠心祝願洪澤外國語中學全體老師在新的一個學年裡，工作順利，身體健康。甲乙：**外國語中學慶祝第二十一屆教師節活動暨開學典禮到此結束。謝謝大家。

Ⅱ 2012年教師節開場白和結束語

尊敬的各位老師，各位同學們，大家好。今天，我們迎來了第？個教師節，在這版里，我們向所有權勤勞認真的老師們致敬！我們將永遠不會忘記老師的付出與培養，衷心祝願天底下所有的教師都能夠開開心心的度過今天！
在一片歡笑與歌舞聲中，我們今年的教師節就要落下帷幕了，希望大家都能夠度過一個美好的節日！希望我們，明年再相會！

Ⅲ 教師節主題班會的主持詞……急急急！

男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學XXX，為教師獻禮！
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！現在，讓XXX代表我們，向老師說出我們的心聲。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。有請XXX上台。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。
男：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您；為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂； 感謝您讓我明白自身的價值； 感謝您幫助我發現了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。

Ⅳ 二.教師節到了，班級要開慶祝會，由你擔當本次節目的主持人。並設計幾段生動風趣的串聯詞。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地送上祝福——
主持合： 老師們，節日快樂！
主持乙：《 》主題班會現在開始。

主持甲：老師，您開啟我們求知的心靈；您讓知識的清泉丁冬作響。
主持乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行 ……老師啊，我們永遠感謝你。（一名學
生代表致辭）

主持甲：在這個特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說。（主持人選讀
6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話）

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯
地說一聲：老師，您辛苦了！
主持乙：請聽合唱《感恩的心》

主持甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
主持乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
主持甲：老師，在您的節日里，
主持合：讓我們一起沉浸在歡樂的海洋！
主持乙：游戲一，君子動手不動口。以（ ）為一個小組，我們將以紙條的方式告訴第一位老師一個詞語，這位老師將意思轉達給第二位老師，不能說話，只能用動作表達。依此類推，最後的老師說出他的理解，若理解錯誤，則全小組出局。
（主持人自由發揮）
主持甲：第二環節，辨別廬山真面目。主持人向四隻杯子中到入白色液體，三杯為水，一杯為白醋。由主持人和工作人員品嘗。讓參賽老師根據四位同學的表情猜測「誰喝了白醋」。同學可以在旁 援助老師。
（主持人自由發揮）
主持乙：最後一輪，我的地盤我作主。每位參賽老師站在各自的報紙上參加成語接龍游戲。每位老師挑選學生方陣作為自己的後援團。全班同學一起進行5秒倒計時。在規定時間內，無法接上成語的老師將報紙對折，再站下去。腳不能著地。最後會出現金雞獨立狀態。若腳著地，則意味著輸掉游戲。
（主持人自由發揮）

主持甲：接下來進行頒獎環節。
主持乙：最受歡迎獎的得主是（ ）老師
主持甲：最善解人意獎的得主是（ ）老師
主持乙：最風趣幽默獎的得主是（ ）老師
主持甲：最一絲不苟獎的得主是（ ）老師
主持乙：最多才多藝將的得主是（ ）老師
主持甲：最 的得主是（ ）老師
主持乙： 的得主是（ ）老師
主持甲： 的得主是（ ）老師
主持乙：獲得全能獎的老師是（ ）老師
主持甲：老師們請坐

主持乙：老師，是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了天有多高，地有多遠……您親切的話語，永遠在我耳畔回盪
主持甲：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您；為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
主持乙：可是老師，看到你們為我們付出這多，看到你們頭上的青絲漸漸變白
主持甲：看到你們臉上的皺紋漸漸加深，我們心中，有說不出的疼。
主持乙：請你們舒舒服服的坐下來，讓我們來為你捶捶背，揉揉肩，分擔你心中一點小小的憂愁。
（放音樂）

主持甲：老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持甲：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
主持乙：作為惠興的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創美好的明天。
主持合：謝謝您，老師！
（老師致辭）

主持甲：九月，屬於老師。老師，屬於九月。
主持乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱
主持甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長！
主持乙：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師？
主持甲：我們只有更加努力地學習，愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人，才能回報您的辛
勤付出和教誨！
主持乙：師恩永不忘。老師，謝謝您！
主持合：祝福您萬事如意，身體健康！《 》主題班會到此結束，謝謝大家
的參與

Ⅳ 100分求教師節晚會主持詞

聯誼會串詞

敬愛的老師、親愛的中老年朋友們:
晚上好！
非常榮幸與您相會。我是今天的主持人。首先請允許我代表 某某某單位 對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
明天---9月10日,是一個祥和的日子,一個喜慶的日子,一個隆重的日子! 敬愛的老師,明天是您又一個光輝的節日,在這里請允許我代表新啟點的全體工作人員向全體老師道聲:老師,你們辛苦了,謝謝你們!！我們要對你說，用我們的心對你說，對你說無盡的感謝，對你說綿長的不舍，因為老師你給我們的太多太多……下面請欣賞由某某某單位的員工為大家帶來的手語舞蹈<<感恩的心>>
教師節不僅僅是教師的節日,更是全社會的節日,讓我們社會大家庭的每一個人都來關心、尊重、熱愛老師
敬愛的老師,您在我們心目中成了一片獨特的風景,它平凡而偉大,它樸素而崇高! 老師,您給我們這么多,我們一定要用我們的實際行動來報答您，要把健康帶給您，讓您健康長壽！
那麼才是現在阻礙我們中老年朋友獲得健康,實現長壽的最大絆腳石呢?是心腦血管疾病,為什麼這樣說呢?讓我們來看看世界衛生組織是怎麼說的,…………
親愛的各位來賓，您今天來到這里是參加「XXXXXXXX主題大會」，此次活動是由某某某單位發起，某某某單位主辦，某某某公司承辦並提供全程贊助的。此次活動的目的是希望您用最科學的檢測手段得到最科學的評估結果，最終得到最為有效、最為科學、也是最為適合您的防治措施。那在我們活動開始以前請叔叔阿姨們跟我一起來做一個小小的游戲，這個游戲的名字叫（五指操或抓手指）
輕松的游戲時段過去了，我們還是回到今天的主題上來，親愛的各位來賓，您今天到這里是參加心腦血管疾病評估防治大會的，您是為了評估而來的，您也是非常重視心腦血管疾病的，您的重視也是我們的責任，所以呢，今天我們特別通過中國醫師協會聯繫到了我們的專家組，並把我們的專家組請到了活動現場，下面我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的專家組。他們分別是：
XXX教授：歡迎您的到來！
那麼今天呢，XXX教授將帶給我們精彩的講座，好，掌聲歡迎我們的專家入坐專家席；（采訪）下面我們用最熱烈的掌聲歡迎王教授的講座「XXXX,XXXX」（專家講座）
非常感謝XXX教授的精彩講座，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝XXX教授。那親愛的各位來賓，我們都知道中老年人不宜久坐，下面就請所有的叔叔阿姨站起來，跟我一起來做一個互動健康操。（有請我們的工作人員站到前台來做示範，全體向右轉，後面一個人把雙手放在前面一個人的肩上，准備，開始，第一節，揉肩運動，12345678，22345678，32345678揉揉你的肩，健康要領先。第二節，捶背運動，上捶捶下捶捶左捶捶右捶捶，捶捶肩捶捶背，順著脊樑捶下去12345678，22345678第三節，拍背運動，拍出聲音，拍出節奏，拍拍肩拍拍背12345678，22345678拍拍你的背，健康活百歲。全體向後轉，人人為我，我為人人，聽我口令；……好，請大家仰起頭對著天花板大笑三聲，哈哈哈，笑聲越響亮表示您越開心。再來一遍）
親愛的中老年朋友，您今天來到這里參加的是「XXXXXXXX主題大會」，那剛才XXX教授已經為我們帶來了一個新的醫學理論,既然我們知道了XXX疾病帶給我們的危害，那麼怎樣才能從根本上防治XXX疾病呢？解決問題才是最重要的呀，好，下面我給大家介紹一位人物，他將帶給我們有關XXX疾病的最新防治措施。這位人物是誰呢？大家想知道嗎？那要看你們的掌聲夠不夠熱烈；就讓我們用熱烈的掌聲有請心腦血管疾病臨床經驗豐富的權威專家XXX教授（專家講座）
熱烈的掌聲感謝XXX教授給我們帶來的精彩講座。我們的專家講得好不好啊？既然專家講得這么好，那我們的叔叔阿姨們聽得夠不夠認真呢，我可要考一考各位叔叔阿姨了，好，下面我們進入有獎問答環節，請叔叔阿姨們作好准備，我念完題目以後，知道答案的叔叔阿姨請舉手回答，答對了，我們獎勵是價值XX元的XXX，由XXX公司提供贊助，叔叔阿姨們，准備好了嗎？開始
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、

甲：九月的陽光格外燦爛；
乙：九月的天空分外明媚；
甲：九月的原野彌漫芬芳；
乙：九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；
乙：又是一個丹桂飄香，天高雲淡的時節，
合：第二十一個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲：此時此刻，請允許我謹代表********全體幹部、職工向你們 道一聲：老師辛苦了！
乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節日愉快！
甲：首先請欣賞舞蹈《 》。
乙：演出單位
二
甲：「春蠶到死絲方盡」。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞；
乙：「蠟炬成灰淚始干」。老師，你勤耕三尺講台，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
甲：從您身上我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻；
乙：從您身上我們懂得了什麼是清貧，什麼是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；
乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
三
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個朴實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
四
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；
乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節日里請聽我為您頌歌；
乙：在您的節日里且聽我為您吟唱。
五
甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地；
乙：誰給窄小的講台播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵；
甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。
乙：是您——老師，長大後我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續；
六
甲：刻在木板上的名字未必不朽；
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽；
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存！
七
甲：曙光帶來明媚的清晨。「百年大計教育為本」，您的職業神聖而又崇高，您的使命任重而又道遠；
乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰並存，我們希望您——老師：
合：以銳意創新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌！
八
甲：有一種事業至大至偉，她，就是教育！
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！
甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師！
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師！
結束語
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂！
乙：晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！

男：各位領導，
女：各位來賓，
合：老師們、同學們,大家好！（敬禮）
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學年裡，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激盪！

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩盪東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：願我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——
合：譜寫更加靚麗的篇章！

男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——
合：乘風破浪、揚帆遠航

Ⅵ 關於教師節的開場白和串聯詞

開場白∶

A∶尊敬的各位領導、各位來賓,各位老師、同學們,晚上好!首先先允許我介紹今天晚上蒞臨晚會的領導和嘉賓,他們是………..

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的受崇敬與祝福

B：18年前，新中國第一個教師節誕生了，又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。

C:詩人杜甫曾寫下這樣一首詩:好雨知時節,當春乃發生.隨風潛入夜,潤物細無聲.相信大家都不陌生,我們的老師們也正象春天的雨露一樣,默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子裡,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情.

D:他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一年一度的教師節又到來了,在這個值得歌頌的日子裡,請允許我們代表東華醫院全體實習同學向老師們說聲∶教師節快樂!

① [第一個節目上] 國標舞《祖國我為你乾杯》

② 葫蘆絲 + 傣族舞 [1個主持人]

A:

③ 獨唱《勇氣》 [1個主持人]

欣賞完傳統民族舞蹈後，優美的舞姿令人浮想翩翩，接下來，有請 *** （學校） *** （同學）為大家帶來一首獨唱歌曲：《勇氣》

④ 武術《中國魂》

從***同學動人的歌聲中，不知您是否已經領略到情歌的魅力？溫柔而略帶憂傷的旋律，總是容易讓人回憶起年少翩翩時美好的情愫。

B：我國的文化源遠流長，武術是古文化遺產中的精髓之一，它已經成為文化的代表，逐漸在世界各國傳播，影響深遠。

C：例如：Taichi（太極）、Kungfu（功夫）都是由中國文字演變過去的，已經成為英、美一些發達國家家喻戶曉的名詞，

D：武術是中國人的驕傲，我們應該去繼承和發揚它道和義的精神，下面我們***的同學將為大家獻上一段武術表演，表演者***。

⑤ 詩歌朗誦《黑白人生》[1個主持人]

聽到大家熱烈的掌聲，就知道幾位同學的表演十分出色，那麼下面由***（學校）***（同學）為大家帶來的詩歌朗誦《黑白人生》，希望也同樣能吸引您的目光

⑥ 抽獎 [2個主持人+1個嘉賓]

A：看完一系列表演後，到了我們輕松一刻的抽獎時間，希望在座的您能成為今晚的幸運星。

B：對呀，非常高興，為了增加今天晚會的樂趣。。。。。。。。

接下來，我們有請今晚特邀表演嘉賓——*** *** ***老師，由他們組成的樂隊為我們帶來樂隊演奏《 》

⑦ 樂隊演奏《 》（老師）

⑧ 舞蹈《姐妹弟兄》 [4個主持人]

A：生命如歌，音律迴旋跌盪，高時激昂奮發，低時柔婉感人，催人淚下。

B：生命如四季，有生機勃發的春天，熱情迸發的夏天，碩果累累的秋天，也有冰冷蕭條的冬天。

C：慶幸的是，在生命的冬天裡，我們的身邊都會有一把火來溫暖和照亮自己，都會有一盞燈在指引著未來的方向。

D：生命如詩如歌，如花如畫，白衣天使們就像時生命中的那把火和那盞燈，永遠照亮著生命的路！

下面有請***同學為我們表演歌舞劇，《姐妹弟兄》，表演者*** ***

⑨ 小品《新西遊》 [1個主持人]

不知道唐僧和孫悟空師徒四人去西天取完經後又在忙些什麼？聽說他們最近遇到了，新奇的事，他們到底有什麼奇遇呢？請中山醫的四位同學來告訴大家。請欣賞小品《新西遊》表演者***

⑩ 時裝秀 + 現代舞 [2個主持人]

A：青春的腳步輕快飛揚，

青春的顏色絢麗閃亮，

青春的心是一隻小鳥，歡快的在藍天白雲里飛翔，

青春的心靈需要知識來滋養，青春的力量在一首歌、一段舞爭相奔放，

B：她們的舞步是活潑的，

她們的笑容是甜美的，

她們的名字叫做青春，

他們是****的同學****為我們帶來，現代舞和時裝秀，掌聲有請

⑽ 抽獎 [2個主持人+1個嘉賓]

11．A：輕松愉快的小品把晚會的氣氛帶到了高潮，中山醫四位同學的搞笑和幽默實在令人拍手叫好。

B：激動人心的時刻又到來了,下面有請我們的嘉賓***為我們抽出第二批幸運兒。

B：祝賀所有得了獎的觀眾，沒有得獎也不要緊，因為幸運女神時時刻刻都在你們的身旁。

A：感受完抽獎那麼熱烈的氣氛後，下面我們一起來欣賞一首優美抒情的英文歌曲《That』s why you go away》，有請來自中山醫***同學

12．獨唱《That』s why you go away 》

13. 舞蹈《美麗之夜》（老師）[2個主持人]

A：星星和月亮都陶醉了，今夜因為有您款款的身影和湖水般的目光而變得更加美妙，花兒和小草都睡了，頭枕著微風輕輕地搖，睡夢中露出甜美的微笑。

B：香氣在空氣緩緩地飄，寧靜的夜啊，悄悄地擁你進入她溫柔的懷抱，像母親一樣安祥，一點一點地沉澱去你內心的不安和浮躁。

A：美麗的夜啊，只有伴著你的魔力，才能容許我插上翅膀，再一次回到無憂無慮的年少。在這個晚上，她們融入了美麗的夜。掌聲有請特邀表演嘉賓：東華醫院舞蹈隊

12. 小合唱《相逢是首歌》 [4個主持人]

A：在第一軍醫大學那個綠色的軍營里，曾經有這樣一群人，為了理想和健康的事業而

披上了綠色的軍裝，在那裡不愛紅裝愛武裝的女兒們跟男兒們一樣堅定剛強。

B：在那裡，來自五糊四海的人每天整齊劃一，有條不紊地過著直線加方塊的生活，肩上的紅肩章和綠色的軍裝代表了和平的願望。年輕的心裡裝滿了愛國愛黨愛人民的思想。

C：53年過去，在2004年夏天，黨和國家決定要把這方綠色的土地移交給地方，改名為南方醫科大學，她又一次完成了她的歷史使命，迎來了新的征程。

D：在此，為了紀念母校，也許是他們最後一次集體穿上軍裝，下面我們掌聲有請第一軍醫大學的同學為我們帶來

[結束語]：[4個主持人]

A：青春是美好的，因為它短暫而快樂；

記憶是美好的，因為它永久而難忘。

B：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一個彩色的球，輕輕地將歡樂與友情在師生中跳躍著、傳遞著；

C：不是因為有回憶而難忘，而是因為回憶深刻而難忘，希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色；

D：讓我們手拉著手，再次唱起那動人的歌謠，祝願明天會更好。

Ⅶ 教師節班會主持詞

教師節主題班會活動方案
九（1）班
一、活動目的
1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！
2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。
二、活動准備
1、教師精心製作活動課件。
2、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。
3、確定活動的主持人，編寫串詞。
4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。
5、邀請參加活動的老師。
6、布置好教室
三、活動過程
（一）導入
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。
（二）表演
1 歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》
主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！
2、詩朗誦《老師，您辛苦了》
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，您辛苦了》（小組分角色）
3、禮贊
主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什麼？（舉手發言）
主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
（三）猜謎
主持甲：現在，讓我們放鬆一下，來猜幾個謎語，看誰猜的又快又准。
（四）祝福
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之願吧！
同學發言表達心聲
全班齊讀《教師頌》
主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。
個別學生發言。
（五）結束
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點燃生命之燈；
甲：老師是燈，照亮前進之路；
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：最後，獻上一首《感恩的心》給親愛的老師們
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈；
甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂；
乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！
齊：《謝謝您，老師》主題班會到此結束

Ⅷ 教師節節目串詞

我是文娛委,和你一樣常排節目,別著急
你的開場一定要是歌曲
《春天到了》,
然後是英文朗誦〈love〉,
歌曲《寧夏》,
記時設計衣服,
歌曲《可樂戒指》,
水淹小島（疊報紙),
歌曲《美麗心情》,
搶凳子，
歌伴舞〈半糖主義〉,
12個關於教師節的搶答題,
壓軸是舞蹈《傣女》
加油哦,祝你成功,好好演!!!

Ⅸ 教師節開場白和結束語

1男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到xxx學校，參加慶祝第xx個教師節歌詠晚會。晚會現在開始
女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：首先，請出xxxx為教師節致賀詞
開始篇
女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。「一日為師，終身為父」。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講台；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂
歌詠篇（穿插進行）
男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個朴實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔回盪
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今於胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恆的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：「百年大計教育為本」，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！
男：各位朋友，慶祝第二十個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

Ⅹ 求教師節聯歡會串詞（主持詞）學生主持用的！謝謝各位高人啦！真的很急！！！

男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學XXX，為教師獻禮！
女：在這特別值得紀念的日子裡，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！現在，讓XXX代表我們，向老師說出我們的心聲。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。有請XXX上台。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。
合：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂； 感謝您讓我明白自身的價值； 感謝您幫助我發現了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。