和老師做
㈠ 我大一時，我和我的英語老師做過愛，怎麼辦，我19歲，她24歲
你這么「優秀」阿~~~我無語了~~
偷偷告訴你哦，我還喜歡我的數學老師呢，兩年了，從來都沒改變過，這期間他結婚了，可是我還是喜歡他，甚至是愛他，從未改變過~~
可是我從來都沒有做過任何過格的事（我認為，那是對於我對他這份感情的褻瀆和侮辱），從來都沒有，我只是把那份感情深深的藏在心底~~
好啦，我的故事就說到這吧，我想正如二樓所說，她追求的是性，你追求的是愛，還不知在你之後有多少人被她XX了呢~~
放棄吧~~這是對你最好的結果~~
作課是一個新興的現代教育名詞
1.一般指教師通過精心准備，針對某一課程內容進行教學展示的過程。
2.現代教師展示自己教學能力的手段和方式之一。
3.一般分為：示範課，公開課，優質課，錄像課等
4.目前教育管理中，出現了多種形式的作課比賽。教師也通過各種級別的作課比賽展示自己，同時獲得相應的榮譽，為自己教學經歷或評職增加砝碼。
㈢ 和老師做好玩的事情
和老師有什麼好玩的呢？個人覺得還是要尊重老師，擺明自己的身份比較好，要不然可能以後會後悔的。
㈣ 與老師做朋友好不好 要理由
在這里給LZ建議抄的前提是。雙方動機是單純的。
首先，時刻都不能忘記的是把握好朋友的尺度。
然後做到上面的來說，LZ的問題是好的。老師不管教書如何，但是他的人生閱歷肯定比你要豐富。盡管有可能大家年齡相差不大。但是踏入了社會跟沒踏入社會完全是兩碼事。所以還是有很多地方可以借鑒學習。但是千萬不要盲從。
㈤ 我和我的老師做了那種事
你這么小怎麼有能力養孩子，再說了這道德倫理也說不過去。你還是未成年人。。告訴父母給錢把孩子拿了吧~~
㈥ 關於和老師關系問題
和老師的關系要學會靈活處理，不要太僵持了，畢竟老師只是你的領路內人，不是你的容父母。老師們大多肚量很大，沒有那些小肚雞腸，真正小心眼的老師也就是個別。只要學生別天天記在心裡，老師過一段時間都會忘記了，即使沒有忘記在你面前只要過去了也絕口不提。一般女生愛計較一些小問題，只要不符合她的想法就發狂，搞得老師好沒有面子，作為一個男生要大度些，自己錯了就誠懇的跟老師道歉，如果沒有錯也找找該件事情的起因是啥，冷靜下來，即使老師錯了你也不要去強詞奪理了，過去了就過去了，不計較。
㈦ 做老師的好處與壞處
一、老師的好處：
1、教師的薪資就剛剛就職的畢業生來說，還是比較不錯的。當然。也有人提到，教師的薪資和地區還有學校的有很大關系的。
2、一線城市學校教師的薪資高於二三線城市；同一個城市，主城區高於郊區。然而民辦學校教師的薪資卻不一定低於公辦學校，但是公辦學校的教師有比較客觀的公積金和醫保，有的還有住房補貼。
3、教師職業的穩定性。這主要是針對公辦學校有編制的教師。雖然這幾年教育部門也在學校開始了改革，比如教師也要簽署合同，五年以內的新教師有考核。
二、老師的壞處：
1、需要換位思考
很多時候學生不理解題意，或者理不清思路、想不出答案，當老師的雖然覺得容易，卻不能理所當然地認為學生應該理解。由於知識和閱歷有限，大部分學生的認知能力和理解能力都與老師有所差距，所以老師經常需要站在學生的角度考慮問題，用學生的語言教導學生
2、就是升值空間的問題。
在教育一線的優秀教師，不一定能在行政上有所建樹。很多教學上很優秀的教師，到退休也還只是一名普通教師，至於為什麼有的教師成了主任、副校長、校長，這並不是光努力教書就能夠達成的。
(7)和老師做擴展閱讀
多老師與學生和學生家長之間的矛盾源於社會對老師要求太多太高，以聖人的標准來要求老師，但是對老師的獎勵機制卻沒有跟上。
這個社會有缺德的老師，也有缺德的家長和學生，但每當老師和學生發送沖突的時候，大部分結局仍然以犧牲老師來作為解決辦法，對老師高標准要求的同時，對老師的尊重和保護機制卻沒有跟上。
㈧ 我的同學和他的英語老師發生了性關系，他該怎麼做
如果他不喜歡他老師只要老師沒要他負責就算了唄。如果他喜歡他老師的話可以考慮在一起啊。
㈨ 我和我的老師做了，怎麼辦！
你是個大學生不可能連這個不懂吧。
不懂得自愛的人，是沒有能力去愛別人的。
懂不。
還說。做完很幸福、那試問你的幸福在哪呀，
你這樣。以後結婚了。我相信你老公只要知道你這樣做過。他也不會對你好的。
㈩ 做設計和做老師哪個更好
各有利弊，想穩定做老師，
想有激情的生活，可以做設計