我上班主任
我尊重你得感情 我相信你班主任是個很善解人意得人 也是值得你愛的 不過 你現在才高三 光愛她沒有任何用得啊 比如她還在如果病了 需要醫葯費 你就幫不上什麼忙啊
光有愛是不夠得 要繼續你得愛 你必須有愛得能力 你現在明顯得只是有愛 但還不具備愛得能力 所以 為了你得愛情 為了你能夠將來更好得照顧她們 你現在需要好好學習哦 考個好大學 將來有份好工作 那樣到時候才能更好得照顧她們 你說呢?
2. 我上了我的班主任老師，我該怎麼辦吧
你認為自己在做一件怎麼樣的事情呢
是很荒唐嗎
你好好想想
如果你是真的版愛她
已經做好了准備
能忍權受別人異樣的眼光
義無返顧地為你的愛情努力的話
你就放開手去做
這時候
她根本不是你的老師
而是一個普通的女孩子
如果你的魅力還行而人也不壞的話
我相信你還是很有希望的
因為她也只是個女孩子
那也是人之常情
但如果你不是真的愛她
只是因為一種母性或者女兒性的話那你就快點放手吧
因為到最後受傷你不只是別人
還有你自己
再者考慮到你們將來很有可能不在一起的情況
雖然愛可以超越一切
大家都這么說
可是想想那也只是少男少女們天真的願望
畢竟生活是殘酷的
你們總有很多問題要去面對
所以
綜合上面幾方面
你應該已經有所打算了
當然了
我還是希望有情人終成眷屬
祝你幸福
3. 我喜歡上了我的班主任怎麼辦
這件事雖然聽起來有些尷尬，但是你放心，這是正常的，正是青春年少，伴隨著荷爾蒙，喜歡異性非常正常，只是恰巧你遇到的這個人是你的班主任。但是喜歡歸喜歡，這個時候的喜歡，還是需要從長計議的。
首先我不知道你是男孩兒還是女孩兒。先說第一種情況，如果你是女孩兒喜歡上了你們的班主任是個男人，這事兒還好辦，因為現在大學里很多班主任是剛畢業的學生。而比大學生來講，大不了幾歲。隨著每天的接觸，喜歡他們是正常的，所以這個時候如果你真的喜歡，你可以拋開班主任與學生的關系限制，除了上課期間，平時就與他像朋友一樣相處就可以了，因為與老師戀愛不太易，但是與老師做朋友卻是非常容易的一件事，這樣就可以對它有更加進一步地了解，如果他剛好也沒有女朋友。你們完全可以藉助這些機會去增加感情，可能會考慮到校園這個環境以及周邊流言蜚語的壓力，你不能輕舉妄動，你們可以慢慢培養感情，等到畢業之後再確立關系，這樣做一方面是可以讓你們慢慢相處，慢慢了解。也可以讓時間幫你去判斷你是不是真的喜歡上了他，是單純的崇拜還是真的想與他交往。
如果你是男孩兒，而喜歡上了你們班主任是個女人，嗯，這樣情況相對來說會比較復雜。因為畢竟她是要年長你幾歲的，她可能未必能接受自己學生做男朋友這樣的一個現實，另外，她也未必能等到你畢業去做這樣的嘗試。所以對於你來說還是有一些難度的，你必須要現實的考慮，你喜歡她到什麼程度，而拋開你們的師生關系。你要從戀人的角度去考慮你們是否合適，也就是說，首先你得用成熟的眼光來判斷這件事，而不能是孩子氣，就單純的不管不顧的那種喜歡。如果你覺得你們之間還有一些可能，那麼也請你控制好你自己，冷靜下來，先以朋友的關系去了解彼此，可以試一試，看你們是否有其他的發展。
其實作為學生來說，大學里戀愛也是很正常的事情。雖然喜歡上的這個人是班主任會有些尷尬，但是校園里也確實不缺乏師生戀這樣的成功案例。如果你只是一時興起，希望你早日逃避開這種感覺。如果這份喜歡是經得起時間考驗的，祝你好運！
4. 我的班主任作文500字
學習總會有些無奈，課堂並不總是精彩。你的出現讓我明白，校園天空的顏色，不只有灰白，偶爾的飛鳥，也曾劃過痕跡。學校的生活因為有你更加多姿多彩！
——題記
有人說：「班主任的奉獻是一堂堂寓教於樂的課。」有人說「班主任的奉獻是一個個關心的眼神。」我卻說：「班主任的奉獻是一張張充滿希望的字帖！」
一張字帖，一份溫馨
從三年級開始，我的字直線下滑。每當寫字課，我就覺得身邊的一切好像都是慢鏡頭，時間也像是被凝固了；每當老師看我寫的作業，我就恨不得找個地縫鑽下去。這一切被陳老師看在眼裡急在心裡。星期三的班隊課，陳老師在講台上不緊不慢地說了一句：「逯勇上來一下！」我頓時感覺晴空霹靂，以為我又犯了什麼「彌天大錯」。我害怕的低著頭慢慢的走向講台，等待「審判」！走上講台，我才知道我「好心當成驢肝肺」，陳老師原來是要送我一張他親自寫的字貼，他語重心長的說：「你的字一直不好，我給你這張字帖，你回去好好練練，希望能把你培養成作文和寫字一樣好的學生。」說完，陳老師在字帖的後面寫上四個大字「逯勇練筆」便交給了我。我像聖旨一樣捧起它，激動的忘了跟陳老師說謝謝，便一路小跑地跑下講台。陳老師可是泉州的大書法家呀，他的字曾經在閩台緣博物館展覽過，只要在網路上搜索「書法家 陳賦斌」就可以看到陳老師的大名，得到陳老師的字帖真是如獲至寶！激動之餘，更夾雜著一份感動，我仔細端詳了一下字帖，上面有兩首詩：《暮江吟》與《寄揚州韓綽判官》，從字的一筆一劃可以看出，陳老師寫得很用心，看著看著，我的眼角濕潤了……
功夫不負有心人
得到陳老師的字帖，我堅持每個晚上練一個小時，終於，黃天不負有心人：現在我的字雖說不是數一數二，但也是名列前茅！相信，在我的努力下，我的字將會更上一層樓，再接再厲、再創輝煌的！
大家說：「孔子是萬世先師。」我也可以毫不遜色地說：「如果孔子是萬世先師，那麼陳老師就是我的萬字先師！」
指導老師：陳賦斌
5. 我的班主任500字
我的班主任叫許靖，20幾歲，是我們的語文老師，她有一頭束起的烏黑的直發，高挑的身材，臉上總是掛著微笑。彎彎的眉毛下有一雙美麗而銳利的眼睛，小小的嘴巴里總能吐出大學問來！許老師不愛打扮，不愛像其他老師一樣化妝，燙，染頭發，她總喜歡穿樸素的衣服，束起頭發，給人很運動，很精神的感覺。許老師平時對我們很好，處處為我們著想，所以不到一個月，老師就深得「民心」，同學們都很喜歡許老師。
許老師是一個積極進取的人。記得我們初一要廣播操比賽時，老師和班長犧牲自己午休的時間走街串巷去為我們選比賽服裝。放學時，老師沒有抓緊時間自己回家休息，吃飯，而把我們留了下來，守著我們練習廣播操，想讓我們取得年級第一名。一遍又一遍……我們的汗水滴了下來，我看到老師的汗水也滴了下來，老師為我們加油，打節拍，一遍一遍……我們都很感動……
許老師是一個關心，愛護同學的人。為了我們的健康，學校組織我們去學校的衛生站進行動脈抽血體檢。從沒有抽過血的我們，特別是女孩子，非常害怕，一遍一遍的詢問老師和已經抽過血的同學：「痛不痛？痛不痛？……」許老師沒有不耐煩，她耐心的告訴我們：「不要怕，老師以前也抽過血，沒事，你不要去看它就行了，不痛的，你們要勇敢啊！」我們在老師的安慰下，鼓起勇氣伸出手臂，扭過頭，閉緊雙眼，老師則在一旁鼓勵我們……抽完血，看我們都沒有大礙，老 師終於鬆了口氣，但是，這時孫齊陽突然頭很暈，臉色發白，嘴唇上一點血色也沒有，老師剛放下的心又提了起來，趕忙帶著她去醫務室和葡萄糖水，問她感覺好些了嗎，等孫齊陽恢復了臉色，老師才真正放下心來。看著老師為我們擔心的樣子，同學們在心中不覺又增加了幾分對老師的喜愛。
許老師是一個好老師，是我們同學心中最敬愛的班主任，也是同學們最好的朋友。我們班上的每一位同學都打心裡深愛著許老師。這就是我的班主任――許靖
我的班主任是宋老師。
宋老師有著一頭烏黑的卷發，兩只明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是洋溢著溫和和慈祥，特別是她對學生慈母般的愛，班上的同學誰都感受過。她平時是那麼的和藹可親，但在我們犯錯誤的時候，她又是那麼嚴肅地批評我們。我們就像一棵棵嫩樹苗，在宋老師的精心呵護下，茁壯成長。
她不但在學習上、生活上關心我們，就連我們每個人細微的思想變化，她都觀察得一清二楚。
我在三年級第二學期改選中隊長時落選了，當時我的情緒特別不好，我想為什麼我落選了呢？我原來是中隊長，現在一下子就什麼都不是了，多沒有面子呀！難道我原來是好學生，現在一下子就變成壞學生了嗎？我究竟哪點兒做得不好呢？我想來想去就是想不通，上課時我注意力不能集中，下課不想跟任何人玩，就連晚上都睡不好覺，總覺得有好多人在嘲笑我，我的情緒一下子低落到極點！幾乎要崩潰了！宋老師發現了我的情緒變化，及時找我談心，耐心地向我解釋，告訴我：「這次落選了沒有什麼，只要你能和同學搞好關系，學習成績好，下次還會有機會的。人受點兒挫折不算什麼，最可怕的是人受了挫折振作不起來，你要放下包袱，跟原來一樣，這才對啊！」聽了宋老師的話，我想開了，當不當中隊長沒什麼，重要的是我要和原來一樣，扎扎實實努力學習，頂天立地做人。通過宋老師的開導，我的情緒好了許多。在學習上，宋老師還是那樣耐心地幫助我，在生活上，還像以前那樣關心我、照顧我，一點也沒有改變對我的看法，我真高興有這樣一個好老師。
宋老師作為我們的班主任就是這樣不斷地觀察我們，支持我們，開導我們。使我們不斷地知道怎樣做人！
6. 我在上小學4年級時喜歡上了我的女班主任，她性感漂亮。同時我又喜歡上了6年紀的班主任，她開放美麗。
非常有意思啊！
誒，
其實人家喜歡不喜歡你呀，
不是你想玩就能玩起來的，
哈哈哈
事實上應該是
想多了吧。
7. 我的班主任作文(500字)
我的班主任
這學期雖然轉學了,但我永遠忘不了我那新建的美麗母校——雙山小學，更忘不了只教我兩年的許老師。她，既是我的語文老師，也是我的班主任。
許老師是個二十多歲的女孩，她個子不高，肩上披著又黑又直的長頭發，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑。許老師的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心房；許老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園里一樣。
記得五年級下學期，許多同學迷上了上網，有些男同學常上網吧玩游戲，有的還玩通宵，這對學習的影響非常大。班主任知道了，只見她眼裡含著淚花，臉上刻著悲傷。後來班主任決定每天晚上去網吧，檢查同學們是否又在上網玩游戲了。有的同學還真被抓到了呢！可是許老師沒有在班裡公開點名批評，而是通過個別教育，希望同學們會自覺改掉毛病。她這樣做為學生留下了自尊，也讓我們都很感動。老師用細致入微的愛和責任，杜絕了學生上網吧玩游戲。作為一個班主任，她就是這樣把一群少年有些俏皮，有些叛逆又有些迷茫的心連在一起、串成了一個同心圓，為我們的年少歲月譜下了一首無誨、真誠的曲子。在那個歲月里已經在我們每個人的心裡烙下了一生的印記，我們深深感念許老師的關懷與孜孜不倦的教誨。
啊，許老師我敬重您，您像一把大掃帚不停地掃去學生心裡的灰塵；您象一部推動機，永遠推動著我前進。記得快放暑假了，許老師還千叮萬囑：「你們下學期就是畢業班了，暑假裡作文還要好好練習練習，多看看課外書……」我心裡想：班主任真要為我們負責一輩子呀！想著，想著，眼睛模糊了。
許老師，您把屬於我們的冬天留給了自己！您把屬於自己的春天留給了我們！從此我們走進了春天，是一株春天的綠樹，沐浴著知識的陽光、雨露，在您的哺育下茁壯成長；從此我們走進了春天，是一隻春天歡樂鳥，是您使我們的羽毛豐滿，自由自在地飛翔在廣闊的藍天……
8. 作文：我的班主任
我的新班主任-----------陳老師
開學了，我上五年級了，我們換了個新的班主任，她就是陳老師！
陳老師是教我們語文的。她個子不算高，臉
圓圓的，長得很慈祥。教了我們三年的英語老師羅老師說陳老師是個很有經驗的老師，專門教五六年級的學生。
一開始，我上陳老師的課，覺得陳老師講的課很有意思，我越來越喜歡陳老師上的課了，上陳老師的課，我也越來越喜歡上語文了！陳老師果然很有經驗，她教的課我很容易就明白了。我很喜歡陳老師叫我們語文。
一開始，陳老師給我們布置了一點點的作業，有十幾個同學沒交，老師很生氣，可是老師給了他們一些機會，叫他們下午一定要交，不然打電話給家長。到了明天，還有幾個同學沒交，都被陳老師帶去辦公室打電話被家長了！這件事，我覺得陳老師好好人哦，還給機會他們改正！
我很喜歡現在的新班主任-------陳老師！希望以後我會成為像陳老師一樣好的老師！建造國家下一代的棟梁！
9. 我和班主任的故事500字
她從山西調到一百中學任教已有十來個年頭了，可她才剛開始當班主任。她的物理教的很好，常常給實驗班或高三年級任教。今年她給我當班主任，這是她第二年當班主任，我們班是實驗班中的好班，她第二年當班主任學校就讓她代實驗班，可以想像校領導對她的信任和重視。
她的長相很一般，個頭也不高，實在一點說就是外貌不出眾。可是她滿腹經綸，尤其對物理的教學是相當有一套，她教出的學生個個是物理精英。有的學生在大學里選擇了物理這一專業，也像她一樣為物理奉獻自己的一生。她就是著名的物理女教師——馬春香。
上課時她對我們諄諄教誨，課後她又融入學生之中，放學後又給我們有問題的學生免費輔導。她有時會給出現心理問題的學生進行心理輔導，她為班級建設做了很多，為同學們付出了一腔熱血。
在她班上我擔任紀律委員一職，為班裡的紀律和學習氛圍做了很大貢獻。我配合馬老師管理班內自習課的紀律，她很看好我的工作能力，很支持我的工作。除此之外，我還在班裡擔任化學課代表一職，作為班主任的馬老師對我的這項工作非常關心，及時向我詢問作業上交情況，也特別關心同學們在化學課的聽課效率和聽課狀態。經常讓我給同學們講解他們不會或不理解的難點或疑問，有時讓我負責給同學出一些化學題，並讓我加以講解。要求我及時聽取同學們對老師的意見或建議並及時向老師匯報。可見馬老師對我的信任，更可見馬老師的負責，可以說馬老師是很稱職的老師。
在紀律方面，她要求我管理好一切自習的時間，出現問題要及時處理並匯報。在馬老師的幫助下我班的紀律得到了校領導的好評。
學習上她是我們的老師，工作中她是我們的好領導，生活中她像我們的母親一樣。她教導著每一個學子，讓我們走向希望之門，實現自己的理想。
我的身體不太好，馬老師非常關心我，照顧我，幫助我解決我出現的一切問題。我們的關系也很好，我們課後就稱「娘倆」。我的壓力很大，在壓力之下便出現了一些心理問題，馬老師在觀察中發現了我出現的問題，便找我談話，了解我心裡出現的問題，她跟我談心，講述她身邊發生的故事，用事實為我做心理輔導，開導我走出心理陰影，走向光明。
她知道我我在醫學方面很感興趣，她就鼓勵我在大學學中醫，並且為我定了目標。她經常給我講學習方法，鼓勵我成才。
這就是一位偉大卻葉平凡的班主任，我和她的故事還在繼續。