國際對外漢語教師
首先是學歷
最好是本專業，即漢語國際教育
最好是研究生
當然，如果以上兩個條件不滿足，那麼起碼要本科學歷，文學類相關專業。
然後可以接著往下看。
因為已經具體到想去孔院當老師，那麼項目就直接具體到了國家漢辦的項目。
那麼就以國家漢辦的《國際漢語教師證書》要求來衡量自己
畢竟按照孔院的發展規劃 2020年以後都要持證上崗。
證書考試分為筆試和面試。
㈡ 對外漢語教師資格證與國際注冊漢語教師資格證有什麼不同
對外漢語教師資格證也就是國際漢語教師證書。
現在海外各國，對於漢語的普及度逐漸提高，所以很多地區急需對外漢語教師，比如愛爾蘭即將把漢語納入高考科目，英國從小學開始學習漢語，美國也不例外。
國際注冊漢語教師資格證證書是美國、加拿大、英國、法國、德國、澳大利亞、紐西蘭、印度、比利時、日本、新加坡、韓國等近160多個成員國的共同認可。
㈢ 國內的對外漢語教師好考嗎，哪個更正規一些
我覺得如果你不是想出國去孔子學院做志願者，僅僅是想考一個從業資回格證，把它答作為將來轉業或者副業的一個依託，還是建議考IPA國際漢語教師,漢辦的證書只是針對本專業的學生，非對外漢語專業的人考這個證還是難度很大的，IPA的使用范圍更廣，認可度更高一些，這是證書的報考條件：
A、大專及以上學歷人士；在校大二及以上年級學生；留學人員可以放寬到高中畢業或高三在讀（專業不限）。
B、外語水平證書：英語4-6級以上、雅思、托福、公共英語、職稱英語及其它的外語專業如：日韓德法西俄等都可以；若無外語證書考試當天需要參加英語考試。
含金量是比較高的
㈣ 國際對外漢語教師證要什麼條件
一、國家漢辦《國際漢語教師證書》
A、發證機關：ICA「國際漢語教師協會」考試委員會
B、考試介紹：
1、ICA在2006年取得相關資質並開始籌備並開設《國際漢語教師職業資格證書》，開考10餘年來，累計萬名考生，市場佔有率高，口碑好，得到了很多培訓機構、國際學校的認可；
2、引用官方介紹：
國際漢語教師協會,英文名稱International Chinese Language Teachers Association，簡稱ICA，成立於1995年，是經聯合國教科文組織官方授權的國際性團體組織，在中國，國際漢語教師協會獲得國家人事部、教育部、勞動部等政府部門的權威認證認可，協會宗旨是促進漢語全球推廣和推動國際文化交流。
C、考試用途：
1、海外部分國家的公立、私立學校擔任中文外教項目；
2、申請國際漢語教師中文外教項目的依據；
3、國內外國際學校、漢語培訓機構選拔教師參考依據；
D、考試形式：
考試分為筆試和面試兩部分，筆試和面試同一天考，上午筆試+下午面試，筆試滿分40分，面試滿分60分，共計100分
證書等級劃分標准：
60-75分初級證書
76-87分中級證書
88-100分高級證書
E、每年考試次數：
每年的1/2、6、8、11月（加）考試
F、證書有效期：終身制
G、考試發展：
1、ICA與美國VIF國際教育組織合作，在北卡羅萊納州開設教師實習就業基地
2、與韓國最大教育集團「大教集團」合作互認
3、與日本最大上市教育集團「HAO中國語教育」合作互認
4、同時在北美、日韓、東南亞、北歐、澳洲等開設考試中心
5、在職場大戲《獵場》里，胡歌無意間提到了ICA考試
㈤ 做國際對外漢語教師的前景如何
前景是不錯的。但是對對外漢語老師的要求是挺高的。一般都是要求有豐富經驗的老師，對外漢語教師薪資待遇高低也是相對的，去個好的國家，到一所好的學校，你的薪資待遇起碼會讓你滿意，不過對外漢語教師的話也是有相應的從業要求的 對外漢語教師資格證書是從事對外漢語教學能力的一個認定，也是對外漢語教學能力的一個證明。我弟弟就去朔博國際考過City&Guilds國際注冊對外漢語教師資格證的。現在在兼職教老外了。收入還是不錯的。
㈥ 關於對外漢語教學資格證與國際漢語教師資格證區別
國際漢語教師資格證與國際注冊漢語教師資格證的區別是：
一、證書存在的時間不一樣
國家漢辦的對外漢語教師資格證書從2006年開考，停考8年。2015年國家漢辦的《國際漢語教師證書》剛剛恢復考試，得到高校的認可，但在推廣和普及上還需要一定的時間。
停考期間出現了IPA等證書，給整個對外漢語行業起到了一定的保溫作用，讓大家明確這個職業是存在一個職業標準的。漢辦從未出面否認過這類證書的真實性，IPA證書存在了這么多年，它的效力和影響力還在持續。
另外，關於使用的時間，漢辦的國際漢語證書有時效性，有效期是三年；PA國際漢語證書則是終身有效。
二、證書的效力不一樣
IPA等證書在漢辦停考期間，確實是海內外一些語言機構、學校在選聘漢語教師時的重要標准，目前國際漢語教學行業職位主要門檻是學歷學位和經驗技能。
漢辦國際漢語教師證書是作為漢辦體系選拔外派教師和志願者的參考標准，目前，持有《國際漢語教師證書》參選志願者同等條件下優先錄取，而外派教師是要求持證上崗。
三、適用人群不一樣
適用人群主要是說報考的對象不一樣，報考條件也不一樣。
國際漢語教師證書的報名條件如下：
（1）遵紀守法，熱愛國際漢語教育事業。
（2）熟練掌握一門外語。
（3）通過筆試、面試者需具備國家承認的本科學歷方能申領證書。
因此，報考的對象多是本科以上學歷，對外漢語專業的，或者語言類相關專業的，在校生居多。
IPA國際注冊漢語教師資格認證的報考條件如下：
大專及以上學歷人士、在校大二及以上年級學生（專業不限）、准備出國留學的高中畢業生或高三在讀生均可報考。
IPA證書專科以上學歷就可以報名，相對報考人群的范圍會廣一些，因此，非對外漢語專業的，已經畢業的社會人士報名的比較多。
四、就業途徑不一樣
漢辦：本科及以上應屆畢業生，在讀研究生，在職教師，回國志願者有機會參加外派漢語項目。憑漢辦的國際漢語教師證書可參加孔子學院漢語教師志願者選拔項目，是漢辦選拔人才的重要標准
IPA:致力於國際漢語教師的培養、儲備和輸出項目。受海外眾多院校及語言培訓機構之託，為其在中國招募海外國際漢語教師。為有意在國內外發展的國際漢語教師們提供最優質的就業咨詢服務和派遣輸出服務。
五、考試難度不一樣
漢辦的證書，專業人才報考的較多，競爭較為激烈，而且本科以上學歷才能申請證書，因此難度較大。
IPA的證書，與漢辦的證書相比較而言，較為容易。
㈦ 對外漢語教師工作國外工資高嗎很有前途
一般來說，像沒有太多經驗的漢語教師，課時費大概在100—200元左右，按一月100課時來算，課時費會最低也有一萬塊，且會隨著你經驗的豐富逐漸提升。對外漢語老師薪酬與其經驗成正比，而經驗便是來自於與老外實地交流體驗所獲得的。如果在IMCPI國際漢語教師資格認證上海中心做過培訓，由於IMCPI的課程注重實踐性，所以就算是剛入職IMCPI漢語老師的薪酬，也會比普通漢語老師高出兩至三倍。
㈧ 國際漢語教師的要求是什麼呢
國際漢語教師的要求：需要具備普通漢語教師的基本良好素質；要有一定回的第二外語基礎，答也就是我們通常所說的媒介語。
廣闊的視野和文化知識，是一個人在跟不同國家的人溝通時能夠發表自己的感言。充分培訓自己的教學技能，教案製作和設計能力，上課的條理性，幽默性和哲理性。
在教學技術的認定上對外漢語教師可以獲得PAT對外漢語教師資格證，目前唯一的國內官方證書，作為自己的敲門磚。
(8)國際對外漢語教師擴展閱讀：
國際漢語教師聯合會(簡稱SINO)推出的「SINO國際注冊漢語教師職業資格證」是經過中國、美國、加拿大、英國、法國、德國、澳大利亞、紐西蘭、印度、比利時、日本、新加坡、韓國等近110多個成員國教育部的共同認可。
SINO證書注重學員能力的培養，代表了當今國際漢語教師資格認證的先進水平，最具有國際權威性和官方代表性。
國際漢語教師協會SINOInternational Chinese Teachers Association(簡稱SINO)是唯一一個來源於本土，後經認可在國外推廣的對外漢語教學認證機構。
國外分部分別位於美國，澳大利亞和印度。
國內分部分別位於：上海，蘇州，深圳和廣州。
㈨ 出國做對外漢語教師，是不是對英語要求很高
看你想去的國家，如果是英語系的國家，那對英語是有一定要求的，至少要口語流利，正常交流。如果是像韓國等國家，對英語沒有要求，但是要求老師至少達到韓語2級水平。
其實外語對漢語教師來說，只是上課用的媒介語，教師上課時，要求是用中文上課的，你所學習的語言反而生活中用得比較多。