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班主任家長會總結

發布時間: 2020-11-21 19:03:00

⑴ 我因為驕傲成績下滑快,班主任要我在家長會上總結經驗,該怎麼寫發言稿,,,,,,急急急啊(初二了)

首先…說明下自己以前是個優秀的學生…然後說自己因為成績好就鬆懈…有點自大…所以成績就下降了…最後勸解同學和家長不要因為一時成績而驕傲…就可以達到老師目的了

⑵ 請問作為班主任期末家長會應該講些什麼

主要講一下各個同學的課堂表現以及缺點之處。不過一定要記住,不要在家長會上提學生的具體成績。

⑶ 老師怎樣寫家長會總結

家長會總結

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質,促進幼兒全面發展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調:只有社會、家庭、幼兒園緊密結合,才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

一、指導思想

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:「家庭是幼兒園重要的合作夥伴。」它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

這一學年,我園家長工作的指導思想是:繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神,以我園的《園務計劃》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育,提高家教質量,促進幼兒發展。

二、工作目標

倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質的提高,強調幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發展。

三、工作措施

1、加強教師自身的教育素養,提高家長工作的藝術性

(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習,使「合作意識」深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園後進行不定期家訪。

(3)組織並改進家長開放日活動,把「家長開放日」作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習,調動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。

(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協調家園關系。

⑷ 小學家長會心得體會

我是趙家鑫的父親,由於種種原因我和孩子的母親都未能及時參加孩子的家長會,是孩子的外公代表我們參加了本次家長會,通過老人回家後對本次會議內容的講述後,我們全家人都深受啟發,小學家長會心得體會。現就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會。

一、 培養孩子獨立自主能力,讓她做一些力所能及事情。

隨著我國社會經濟的不斷發展,國民素質的不斷提高,我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭,多數家長對孩子溺愛心理較強,缺乏對孩子自主能力的培養,我們家也不例外。通過這次家長會,我們全家都認識到了這種錯誤,從現在做起,我們逐步培養孩子這方面的缺陷,讓她從點滴做起,主動安排她做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛生、合理安排自己學習和生活時間等等。

二、 給孩子做一個好榜樣。

父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,對什麼事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨立自主。我的一舉一動都要獨立自主,我是孩子模仿和學習的最好的、最直接的榜樣。

三、對孩子多鼓勵少批評。

實際上,對於每一個孩子來講都喜歡自己做事,雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候,她會站在旁邊,跟我學刷碗,結果弄得滿身滿地都是水。這時,我們不能用成人的思想去責備她,而是耐心地告訴她應該如何刷碗,水弄到身上會把衣服打濕,容易著涼;同時還鼓勵她說:「好孩子真棒,都會刷碗了,爸爸、媽媽真高興。」這樣促使孩子繼續獨立做事情,因為這些對孩子來說,只是小小的失誤,這些失誤會通過練習以後就會避免的。

四、學會和孩子做朋友。

說實在話,我們對孩子的付出還不夠,特別是單獨和她交流、談心的時間很少,大部分時間都交給了學校和老師,對此我們非常內疚,心得體會[http://fanwen.unjs.com/],小學家長會心得體會。其實孩子對父母的要求並不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說說心裡話,多了解她童年的內心世界,和她做一個好朋友。

總之,孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力,更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育,一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。最後,請允許我代表全家對溱水路實驗小學四年級一班全體老師道一聲:「老師,您辛苦了!」加油!

轉眼間孩子已是三年級的學生了。作為孩子的家長,我看到了班主任非常負責任,無私的給孩子學習上的鼓勵和關懷,在這里說一聲,謝謝您,辛苦了!三年級是初級學習步入中級學習的階段,也是關鍵的一年。我們家長一定會全力配合老師,正確引導孩子走好.走穩這一步。

⑸ 幼兒園家長會個人總結反思怎麼寫

20XX年3月2日,星期五,我專門向公司請了半天假,來參加女兒幼兒園的家長會。【幼兒園家長會心得體會5篇】幼兒園家長會心得體會5篇。因為和很多家長一樣,做為父母,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環境的第一個舞台。他們在這里學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況,同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關於「幼兒的分享意識」的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做著筆記。
現在的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發現了他們共同的一個最大問題,就是「以自我為中心」也就是所謂的「獨」,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎麼樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環境會比較拘謹,有點放不開,想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關系,因為她在家時很活潑好動,調皮的不行,也許是我過於溺愛的緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,回家後會好好的總結改正。
之後,我們去了孩子們的教室,雖然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,牆上統一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯櫃,讓我們不用為孩子們的衛生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過,一看她就是位性格溫和,有內在涵養的好老師,從以後的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:「李老師,鄭老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!」
陳老師講道下周三要舉行「家長開放日」活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現,他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做游戲的,是不是跟在家裡一樣調皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現自己,能不能跟上老師的節奏……這個「家長開放日」活動實在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現好的同學,講到了舞蹈、美術特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發芽後拿到教室,還體貼的創建了小一班QQ群……估計是由於時間的關系沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家裡,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關系,一舉多得!
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學習環境,師資力量充滿信心,我相信在這么好的環境中,在這么好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長!

⑹ 幼兒園大班期末家長會總結怎麼寫

2015年1月7日,金童幼兒園辛庄分園大二班家長會圓滿結束。這次家長召開得順利而又圓滿,我班三位老師在會前精心收拾了教室,並做了充足的准備,由於大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期,尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續進行幼兒園的課程,但是也要為小學做准備,所以這次家長會對我們和家長來說都是非常重要的。此次家長會我班家長幾乎到齊,可見家長對這次家長會的重視。 這次家長會主要包括三個方面:示範課的講解,教師年終總結匯報和多媒體的展示。示範課的講解我們採用了抽課講解,並和幼兒互動的方式向家長簡單的展示了平常上課所學內容,在會上幼兒表現積極,我們看到了家長露出了欣慰的笑容。教師年終總結是我們向家長匯報本學期的教學,常規,活動等方面的總結,是我們對家長也是對我們自己的一個總結。多媒體的展示主要是向家長們介紹我們的教學工具多媒體的流程及它的作用和平常孩子的上課步驟。家長在此期間聽得津津有味,非常配合老師,並對我們老師的工作給予了肯定。 本次家長會讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解,同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環節是讓家長們談論一下自己的育兒經驗,家長互相交流讓我們的孩子更好的成長,自己也能學習如何教育孩子成為好的父母,這一點我覺得收獲很大。 通過這次家長會我們了解到家長對我們的要求很高的,我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,我們教師要努力的縮短距離盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網路等途徑的學習中,不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯系;教師要抽出更多的休息時間,與孩子們進行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。 我們相信,在今後的教育中,教學活動中,只要家園合作良好,對於每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是,給孩子一個快樂健康的金色童年。

⑺ 家長會心得體會怎麼寫

1.家長會之前的感受,家長會之中的感受,家長會之後的感受(任選)
2.心理感受要重一些
推薦:昨天,是星期五。對於別人來說,這可能是一個好消息,因為第二天就可以好好休息了。可對於我們班的一些同學來說,卻是「黑色星期五」。因為,這個星期五學校要開我們上初中以來的第一次家長會。而且我的語文數學由於粗心的緣故,只考了83和88,也不知老師會不會跟我爸告狀。
放學了,我和同學說了聲「拜拜」,一些同學還開玩笑似的說:「回家後可得准備葯水了!」晚上六點多,爸爸便到學校去開家長會了。隨著門「咣當」一聲關上,我便開始禱告了:「老師呀,你可千萬別說什麼對我不利的話呀,不然我可有得受了!」我在房間里來回走著,坐也不是,站也不是。我想靜下心來開始寫作業,但腦子里想的都是老爸回來後批評我的景象……
一個小時過去了,兩個小時過去了……但爸爸還沒有回來。這時,門外響起了腳步聲,我頓時緊張起來:難道爸爸回來了?不可能呀,現在才七點半呀。想到這,我心中很是疑惑。終於,大門被打開了,我定睛一看,原來是媽媽回來了,我頓時鬆了一口氣。
九點半了,門外終於響起了熟悉的腳步聲,爸爸回來了。我故作鎮定,繼續在課桌前寫著作業。爸爸來到了我的桌前,我的心頓時提到了嗓子眼,低著頭不敢看爸爸,等待著暴風雨的降臨。爸爸終於開口說話了:「斌斌,你這次期中考只考了十四名,你要加油了。」咦,爸爸怎麼沒罵我?難道是老師沒說什麼對我不利的話?我有點奇怪。爸爸繼續說:「要知道你們老師去年教的兩個畢業班考上瑞中的共二十五個人,其中公費十八個,自費七個,所以你至少要考個班級前十名才有希望呀(瑞中是溫州地區最有名的一所重點高中)!」聽了爸爸語重心長的這番話,我懸著的心也放了下來。爸爸又跟我說:「你們班第一名的沈麗這次的總分是385 分,你要是數學考個98的話就可以成為第四名了!」我一聽,頓時吃了一驚:「她怎麼又考了第一?成績怎麼這么穩定?這也怪我太粗心,沒看清楚題意就下筆。以後我做題目時可得仔細點,作業做完後再檢查一下,以免再犯不應犯的錯誤!」「這就對了。還有你的書架也要整理一下了,你們班主任說了所有的漫畫書都得扔掉。平時寫作業時,書桌桌面上也要弄得干凈一點,不然寫作業時容易分心。」我點了點頭。「好了,時間不早了,你先去睡吧!」聽了這話,我也便先上床睡覺了。
第二天一早,我便一骨碌爬起來,准備將我的書整理一下。我將書架上的書全搬了下來,以審判長的身份開始判定它們的結局。如果書還有用就先「無罪釋放」,放回書架;如果對我已經毫無用處的就把他們判個「死刑」,賣給樓下收廢品的。經過長達一個小時的整理,我小時候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學的作文全被處以「死刑」,而眾多的中外名著則被擺上了書架。當我把准備賣掉的書捆起來時,心中不免覺有些傷感,因為畢竟它們陪伴了我幾千個日日夜夜……
這次家長會開了以後,我也暗暗下了決心,一定要進入班級前九名,同時改掉我粗心的毛病,補好語文和數學,讓自己的成績更上一層樓!

⑻ 家長會心得怎麼寫

周六的家長復會讓我受益匪淺。
首先制,要感謝兩位非常有愛心,非常敬業的老師,叢老師和鞠老師,把孩子送給她們,我們一百個放心。 叢老師就孩子良好習慣的養成、人際交往、家校聯合、班級博客等方發表獨到的見解,用事例說明,深入淺出,很受啟發。鞠老師從語文角度談語文素養,從課內外閱讀、摘抄、日記到閱讀考級、博客,特別是家長進課堂,可以看出,鞠老師費盡心思,一心想把孩子培養成人、成才,唯恐一個孩子掉隊。 兩位老師還向家長展示了閱讀考級通過的名單、上課積極回答問題的名單、英語考試AA級的名單,既表揚了先進,又鞭策了後進,還給家長留足了面子。 兩個小時,不知不覺中過去了。反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監控太少,高估了孩子的自覺性和自製力,今後要與孩子一起成長,扶上馬,還要送一程。

希望採納

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