老師了
是誰？
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您，老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰？
把調皮的我們，
教育成能體貼幫助別人的人？
是您，老師！
您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
是誰？
把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的培養讓我們健康成長，在金秋結出豐碩成果。
您辛苦了，老師！
您是蠟燭，照亮了別人：
您是人梯，幫助了別人；
您是航燈，引領了別人；
老師的事業，
是太陽底下最光輝的事業！
是您，我們敬愛的老師！
無論春夏秋冬，
還是酷暑嚴寒，
您為人類無私奉獻！
您的一生，是光輝的一生！
您的一生，是偉大的一生！
現在，
您的兩鬢斑白，臉頰增添許多皺紋。
但是，
您還是那樣煥發青春！
我們永遠不會忘記，
我們最敬愛的您！
祝願您節日健康幸福開心快樂！
② 老師是什麼，我們是什麼，有了什麼，什麼，才能
老師是（園丁），我們是（花朵），有了（老師的），（照料），才能（讓我們茁壯成長）。
一、園丁
釋義：比喻教師。
引證：柳仲甫 《園丁之歌》：「好花要靠園丁育。」
二、照料
釋義：關心料理。
引證：巴金 《秋》四：「他一人很可憐，請你照料他。」
漢字筆畫：
(2)老師了擴展閱讀
照料近義詞：照顧、照看
一、照顧
釋義：考慮（到）；注意（到）
引證：老舍 《四世同堂》十：「他的生意很不錯，有幾條街的人們專等著他，而不照顧別人。」
二、照看
釋義：照料（人或東西）。
引證：楊沫 《青春之歌》第二部第七章：「張先生人很老實，又閱歷不多，你多照看她吧！」
③ 給老師的一封信400字
給老師的一封信
最親愛的某老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄於您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學生：某某
④ 給老師的畢業贈言
1、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩盪東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
2、老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
3、農夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
5、仰之彌高，鑽之彌堅。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
6、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。經典的給畢業班老師贈言
7、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！
8、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
⑤ 老師是什麼，我們是什麼，有了什麼才能什麼
寫作抄思路：可以運用比喻和擬人的手法來寫，比如把老師比作溫暖的陽光，把「我們」比作嬌滴滴的花朵，花朵有了陽光的照耀才能茁壯成長等等，老師教書育人，無私奉獻，要用正能量積極的態度描寫。
正文：
老師是溫暖的陽光，我們是嬌滴滴的花朵，有了陽光的照耀才能茁壯成長。
老師是甘甜的雨露，我們是纖弱幼苗，有了雨露的滋潤才能繁茂的成長。
老師是辛勤付出的園丁，我們是小樹苗，有了園丁的精心修剪才能長成參天大樹。
老師是肥沃的土壤，我們是瘦弱的禾苗，有了土壤精心的栽培才能越來越粗壯。
老師是一盞啟明燈，我們是幼小的雛鷹，有了光亮才能在漆黑的夜裡展翅飛翔。
⑥ 老師教給了我們什麼呢
寫作思路及要點：老師教會了我做人。
正文：
老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話想對您說。如果在同學們面前說，我可能會被某個同學討厭，得罪同學，所以只好趁著寫作文的時候給您講講。
您還記得前兩個星期，教室里發生了一起案件，一位同學的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學，右邊的同學正好有七十五元，他去詢問那位同學，但是那位同學說是他放假時回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著買一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢的同學的錢數對上了！
那個丟錢的同學把丟錢的過程詳細的說了一遍，而那個被懷疑的同學哭了，我安慰他說：「我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的，並不是像他們所說是你拿別人的。」
老師您把他的零花錢拿走了放在了講台上面，緊接著您又打電話給那個同學的家長，那個同學的媽媽說那一百元確實是他爺爺奶奶給他的零花錢！
老師打完電話後，拿起錢還給了他，拍了拍他的肩膀並大聲對同學說：「同學們，我們要記住，事情沒有證據就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學們遇到這樣的事情時，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實說話！」
通過這件事情老師又教會了我們做事一定要理智、公平、公正、公開，不能瞎猜或者輕易相信別人的話。
⑦ 老師您辛苦了一段話
在線咨詢等產品質量服務的保障服務企業可能在於建立的公司企業可以經營理念……這種方式進行分析了我國消費者權益方面取得顯著成果、這種事情一定程度會越來越少……這些東西就不是一般般的了你說你想你呢……這種東西在那裡上班不知道為什麼就是我家
⑧ 一位老師幫了我很大的忙 ， 我該怎麼發簡訊感謝他！
就表達一些很感謝老師的話，如果沒有老師的話，會怎麼怎麼樣，謝謝老師專之類的。
(8)老師了擴展閱讀：屬學校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢。
⑨ 給老師的一封信600字左右
時間逃去如飛，X年的時光就這樣轉眼間過去了，老師是您辛勤教導了我們，給予了我們無窮無盡的知識，就要畢業了，我要到別的學校開始新的學習生活，在這里我要向您傾訴對您的感激之情，是您教會了我如何做人，是您讓我懂得要發奮學習，爬到最高峰。
您在四年級開始教導我們，教到了足足三年，您總是對我們的期望很高，雖然嚴格批評同學，但是脾氣非常得好。您是一個負責任的好老師，當我們有問題不懂時，您總是第一個幫我們解決。您很為我們著想，班上的衛生問題，都會給我們好好分配，我知道，您是為了讓我們拿到流動紅旗，可以得到形象分。其實該做或不該做自己清楚。
記得有一次，您把我們班的衛生小組留了下來打掃課室，我也是其中的一位，有的同學很不情願：「唉，又叫我們掃地！天空都快下雨了。」雲凝漫了整個天空，忽然，那明亮的光線變成了黑暗，就像是個大魔鬼正向我們撲來。「哎呀！要下雨了！大暴雨！」有一位女同學說。最後我們還是把課室打掃完了，正當我要去和你匯報，您卻無影無蹤了。這時，天空打起了很大的雷，把我的膽子都給嚇破了。而且我們這個小組誰也沒帶傘，只好躲在課室裡面。「喂！快點過來，同學們。」一把沙啞的聲音迎面傳來。原來是老師！在我面前的您全身濕透了，顯得特別狼狽不堪。您給我們買了傘，還接送了我們回家。當我看到您揮著手說再見，我的心裡很難受。您為我們付出了太多太多，我對您感激不盡！
快要畢業了，您也要退休了，我們是您教的最後一班，您關心著班集體，不管是成績好或壞。您很認真講課，我喜歡您的教法，每次都會教我們怎樣理解詞句，教我們怎樣概括段意，還教我們好好朗誦唐詩宋詞，當您給我們講古代故事，我都聽的津津有味。是您讓我學會了自信，使您讓我懂得怎樣發奮學習，超越別人。我會好好學習，考上理想的中學，來向您表示感謝！
⑩ 關於老師的比喻
1、語文老師像一本網路全書，什麼都懂。
2、老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。
3、教師是火種，點燃了學生的心靈之火。
4、老師的愛猶如一朵朵的菊花美麗地盛開。
5、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光。
6、老師像梯子，幫助我們登上知識的高峰。
7、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。
8、老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。
9、老師是一盞燈，照亮了通往知識殿堂的道路。
10、老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
11、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
12、老師像什麼？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
13、老師，您就像一支蠟燭燃燒了自己卻點亮了別人！
14、老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
15、老師是園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵。
16、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學子的靈魂。
17、老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
18、老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向。
19、我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！
20、老師像什麼？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。