新學期班主任講話

A. 新學期班主任致詞 簡短

光陰荏苒，時光飛逝，一眨眼高中時代已經過了一年，快樂的署假已離我們而去。我們帶著對署假生活的美好記憶、懷著對高二新學期的憧憬及嚮往，開始了新一學期的學習生活。 在過去的一年裡，同學們在學業上有了不同程度的收獲和進步，思想上更加成熟，體格上更加健壯，人格上也更加健全。

新的學期帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，面對這更為緊張和富有挑戰性的學習與生活，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!

新學期，新氣象，新挑戰。同學們，高二年級意味著我們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時期，因為大部分的最重要教學內容都是在二年級進行的;高二也是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度能量的調整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂「蓄勢待發」，即是此理。

我真誠地希望每一名同學都能明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定令人振奮的新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折，一定要經得起風吹浪打。「有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇」。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。

同學們，松馳的神經又該綳緊了，床頭的鬧鍾又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著知識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。

值此新學期伊始之際，我想對同學們提幾點良好的祝願和真誠的希望。

B. 開學第一天初三班主任的講話

既然您是老師，您也是班主任，那個是您的班。
既然是自己班 那還怕什麼呢～
我也是個班長，我也即將升初三。我們班成績好的也有，成績差的也有
而且我覺得我對「老師與班級」的關系如何處理應該了解得比較多～
我覺得最重要的應該是自己的真心
是自己真的想要這個班好，
如果說親近的話，我們英語老師是個80後，她簡直就是知道我們班的八卦比我知道的還多 哪個哪個早戀她清楚得很～而且人善變得很
我就是不怎麼喜歡這樣的老師 就是不知道您的學生怎麼樣

我覺得一個幽默風趣的老師會比較招人喜歡
而且我也比較喜歡老師講他的故事，例如他的大學以及對他有感觸的事情
這樣反而會給學生鼓勵，要考一個好大學，過好生活。

希望我的回答對您有幫助。

C. 老年大學班主任班級開學講話

老年大學的班主任開學要說的話
可以用比較詼諧輕松的話題開始
例如各位前輩學生大家好
開學的第一天請大家放輕松
這里是老學生們的樂園
大家快樂學習就好

D. 小學一年級新生入學班主任發言稿開學第一天班主任講話

相信你也不是第一次做班主任
不需要緊張的
班主任也不需要寫發言稿
不然顯得一板一眼了

E. 新學期班主任祝福語簡短

我覺得班主任他的這一個祝福語，一般情況下就是先做一些自我介紹，然後好好地給予他的這一個管理的學生一些期望，還有一些比較好的住院，基本上都是這樣的。

F. 小學新班主任開學發言

我設計的發言稿：「親愛的同學們，我是xx老師，很高興能來到xx小學執教大家，老師是第一次當班主任，希望小朋友們能夠喜歡，當然，我也會全身心的投入到我的教學生活中，給同學們知識的同時，也給你們足夠多的快樂，謝謝！」
然後是必要的事情：除了發書，排座位，作為老師，應該能在短的時間了解學生，可以利用下課，自修找一兩個促膝交談，話題可以是他們的興趣愛好，或者是他們的願望。
首先，第一天對你而言很重要的，因為第一印象很重要，著裝要注意，不能太暴露，自然一點就好，還有，四年級的同學應該是懂事的孩子了，所以你不用太費勁的，只要管理好他們的日常學習就好，不要管得太多，這樣會讓他們失去動手能力的，至於你要提的要求嘛，畢竟是孩子，就希望他們做好今天該做的就好了。
希望我的回答你能夠滿意。很高興回答你的問題

G. 開學第一天班主任講話

不用很拘束的，你要到哪講話啊？如果到班裡，大可不必這樣。講講初中生和小學不一樣了，行為習慣，為人處世，學習態度，科目要求，等等。關於你自己，你一定要自信，站到講台上就有個老師的樣子。簡單介紹一下自己，主要要給他們說說校紀校規和班級制度。千萬不要第一次就和他們「和顏悅色」，還是要嚴肅點為好。

H. 開學班主任在家長群里說的話

1、家長都希望老師多提問自己孩子，唯恐孩子發言表現的機會比別人少。其實，對於孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂「積極發言」，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

2、新學期意味著新考試，其實一次考試的分數不那麼重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。

3、養育養育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。

4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

5、同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。

6、當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。（家長是原件，孩子是復印件，當別人指著自己孩子說沒教養...）

7、當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然後心平氣和——做該做的事。

I. 小學六年級新班主任開學發言稿

一、嚴格要求，養成了良好的行為習慣

在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

我們更講文明了。

在我們的校園，我發現同學們更講文明了。早上走進學校，就能聽到在校門口值班的服務隊員親切地向老師問好，向同學致意的問候聲。在校園的每個地方，也都能看到師生互相問好、同學之間互相致意的情景。來我們學校作客和檢查工作的領導及家長，都說我們胥口中心小學的學生是懂禮貌、講文明的。同學們以自己的實際行動給社會各界、給我們的爸爸媽媽展示了我們胥口中心小學學生良好的形象。我們在食堂用餐也更講文明了，每天，我們都排著整齊的隊伍有序地走進食堂，大家在用餐的時候講話的聲音小了，吃飯不挑食了，能爭取把食堂工作人員給我們安排的飯菜盡量吃完了。每個班級還安排同學，在同學們吃過飯以後，把桌子擦乾凈，把凳子排整齊。所有這一切，都說明了我們學校的同學在講文明方面比以前做得更加出色了。

我們更講衛生了

前不久，我們胥口鎮順利通過了國家級環境優美鄉鎮的驗收，這其中也有我們胥口中心小學學生的功勞。在驗收現場播放的宣傳片中，我看到了這樣一個鏡頭，在我們校園里，有個同學看見地上有一張廢紙，十分自然地把這廢紙撿起來扔進了垃圾桶。敏感的記者把這一鏡頭拍攝了下來，成了宣傳片裡面精彩的一筆。在座的專家都說我們胥口中心小學的學生把講衛生落實到了具體的行動之中。就這樣一個小小的鏡頭，給專家們留下了這樣的良好印象，我們胥口鎮的居民是講衛生的。我們的同學不僅為自己學校爭了光，還為我們整個胥口鎮爭奪了榮譽。其實，在我們校園里，很多同學都養成了這樣的習慣，他們不僅不隨便把垃圾扔在校園，還能主動隨手撿起校園里的垃圾。因此，我們的校園總是那樣潔凈，我們學習生活在這樣的校園，也感到非常舒心。

我們更有愛心了

我們學會了愛同學，愛老師，愛爸爸媽媽。當看到班級中有同學在學習、生活等方面有困難了，我們總會主動地前去幫助。這樣的事跡在我們學校有很多很多。六（4）班有一個同學右手不幸骨折了，他們班級的同學都想法設法地去幫助他，用親切的話語給他安慰，有同學主動為他送飯倒水，還有同學在學習上為他輔導。使這位同學感受到了集體的溫暖，感受到了同學們給他的愛。我們同學都十分尊重自己的老師，尤其是畢業班的同學，在畢業之際，用動情的語言表達著對老師的感激之情，有的同學還將自己對老師的敬愛之情用作文的方式寫下來，認真謄寫後送給老師；有的同學表示升入初中以後，甚至將來考上大學，踏上工作崗位之後，都會抽時間回母校來看望自己的老師，不忘老師的培育之恩。我們更加孝敬自己的爸爸媽媽了，據調查，在母親節和父親節到來的時候，我們學校有很多同學，都用不同的方式表達著對父母的孝敬之情，有同學為父母分擔家務，有同學用自己的零花錢給父母買禮物，有同學給父母捶一次背、洗一次腳等等。愛心的付出，不僅使同學、老師、父母感到高興，同時也使我們感受到了奉獻愛心的快樂。

二、熱愛學習，掌握了科學的學習方法

一學期以來，我發現我們胥口中心小學的同學都是那樣的熱愛學習，很多同學不僅在老師的指導下掌握了更多的知識，形成了更高的技能，而且還掌握了科學的學習方法。同學們學習更加自覺了，同時也變得更加聰明了。

在課堂上積極參與

本學期，我們學校請許多同學的父母到學校來聽課，還請一年級及六年級同學的家長到學校來與老師進行交流。很多父母都反映，自己的孩子上課表現非常出色。上課的時候，不僅聽講專心，而且積極動腦。尤其令父母感到自豪的是，自己的孩子在上課時的回答是那樣精彩。我們同學都懂得了上課積極參與的重要，因此，我們胥口中心小學的課堂總是那樣熱鬧，同學們也感受到了上課的樂趣，在課堂上不僅學到了很多知識，而且各方面的素質都得到了提高，比如，有的同學口頭表達能力快速提高了，有的同學解數學難題的水平更高了，有的同學克服了上課膽怯的特點，變得更加大方了。這都是上課積極參與的結果。

在比賽中大顯身手

本學期，蘇州市及吳中區教育局和我們學校組織了各種學科比賽。比如，蘇州市教育局組織了「蘇州城市精神徵文比賽」，吳中區教育局組織了「國防徵文比賽」，在這些徵文比賽中，我們學校的同學經過努力，取得了可喜的成績。曹亞靜同學獲蘇州市城市精神徵文比賽二等獎，李昂、朱永傑同學獲吳中區國防徵文比賽一等獎和三等獎，為我們學校爭奪了榮譽。在書畫比賽方面，本學期，我們學校也有很多同學獲得了良好的成績，比如有好多同學的書畫作品發表和獲獎了。另外，我們學校也組織了語文、數學、英語學科方面的比賽，一大批同學在比賽中獲得了好成績，從校長手裡接過了熠熠生輝的獲獎證書及獎品。從各種比賽中我們可以看到，在我們胥口中心小學，有著一大批出類拔萃的好同學，他們是我們全體同學學習的好榜樣。

在閱讀中開闊眼界

我們盼望的學校圖書室終於開放了，同學們都感到非常興奮。每天中午，我們都能看到很多同學早早地在圖書室門前排起了長龍一樣的隊伍。然後，就看到同學們在教室、在走廊，專心致志地閱讀著自己喜歡的圖書，在知識的海洋中盡情遨遊。閱讀使同學們的眼界更加開闊，學會了更多做人的道理，同時，寫作水平也得到了明顯提高。告訴大家一個好消息，下學期，我們學校的閱覽室還將全面開放，同學們可以在那裡看到更加精彩的報刊和圖書。

三、盡情活動，得到了素質的全面提高

活動能夠使我們的綜合素質得到提高，同學們喜歡活動，同時在活動中也學會了怎樣通過活動使自己更好地成長。

慶祝「六一」活動精彩紛呈

同學們，你們知道嗎？剛剛過去的「六一」慶祝活動，給前來我們學校參加活動的各界領導和嘉賓留下了極為深刻的印象。可能有的同學也看到了，當我們在表演節目的時候，有的領導情不自禁地站了起來，用他們的照相機把同學們的出色表演拍攝了下來。過後，他們都稱贊我們胥口中心小學的同學不僅學習好，而且表演的節目也是那樣出色。我們都知道，這台精彩的節目是同學們在老師的指導下，用辛勤的汗水換來的，表演節目的同學用自己的實際行動，為學校爭奪了榮譽，學校要感謝他們的辛勤付出。

體育特色活動成效顯著

每天走進校園，在驕陽下，我們都會看到籃球場上有好多女同學在練習排球。因為要練習排球，又要完成學習任務，她們自由活動的時間變少了，但是她們沒有一句怨言；因為每天在太陽下練習，他們的皮膚曬黑了，但看到自己的球藝長進了，他們感到高興。她們就是我們學校女子排球隊的隊員，她們將代表我們學校到吳中區參加比賽。她們的心裡都有這樣一個念頭：我要為學校爭光，我要把排球打好。這種為學校爭光、奮力拚搏的精神是值得我們每個同學學習的。讓我們預祝她們在比賽中取得優異的成績。

每天下午的活動積極參加

黨中央、國務院對於我們少年兒童的身體健康都相當關心，蘇州市教育局還專門出台了「三項規定」，我們學校也制定了一系列相應的措施。其中，本學期每天下午半個小時的活動就是我們學校採取的行動。同學們都是那樣的珍惜這半個小時的活動機會，大家在這半個小時的活動中活躍了身心，也學到了各種本領。將來，我們學校還會把這項活動安排得更好。

因為同學們在各方面都比較努力，因此每個同學在一學期的學習、活動過程中都得到了不同程度的提高。各班涌現出了一批比較優秀的同學，他們分別被評為本學期的「三好學生」和各類能手。下面宣讀這些優秀同學的名單，報的班級請派一位同學到教導處領取獎狀和獎品。（「三好生」和各類能手名單）。讓我們向這些優秀的同學表示祝賀，同時，也希望全校同學向這些優秀的同學學習，下學期也爭取被評為「三好學生」和各類能手。

J. 小學班主任開學典禮發言稿

建議：

各位領導、老師們、同學們：

大家好！

很高興在這里能與大家一同舉行這個開學曲禮，我代表我們班全體同學向各位領導、老師及全體教職員工緻以崇高的敬意！

發揚民族傳統，培育華一新人

尊敬的校領導，老師們，同學們：

大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師站在這里發言。在此，熱烈慶祝華一寄宿學校今秋的開學。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。此刻，我們很是激動，因為能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們也很是驕傲，能夠在華一寄宿學校這個充滿生機與希望的校園里任教。

在過去的一個學期里，我們取得了輝煌的成績，為華一贏得了廣泛的贊譽與認可。這是領導英明決策的成果；是老師們辛勤耕耘的成果；也是同學們刻苦學習的成果。然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績，以更驚人、更喜人的成果向社會、領導、家人及學生展示我們華一無窮的奮鬥力很頑強的生命力！

在這些年持續的發展中，華一寄宿已送走了一批批優秀的學子。但隨著時代的進步，對人才的要求也在改變。在激烈的競爭中，人才競爭尤為重要。「科技與人文並重」已對教育提出了新的要求。而此時，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書育人指明了方向，即：植根於民族的優良傳統，結合時代需求，開拓教育空間，把學生培養成「才德雙修」的接班人。由此，一系列學習民族傳統的活動已相繼展開，民族精神的甘泉已開始沁入每個學生的心裡。這種獨具特色的教育方式無疑又為華一開拓更寬廣的發展空間。

我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘！有人曾把教師這一職業譽為「太陽底下最崇高的職業」，它的確道出了教育的偉大！崇高的職業需要有求實精神去把它做好，做細，而我也相信我們能夠做好。如今，我們首先要做的就是：立足於講台，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的「心靈之樂」，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經歷過磨練的我們更加成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激烈的競爭中乘風破浪，盡展華一風采！

謝謝大家！

尊敬的各位老師、親愛同學大家好：

今天我很榮幸代表中國青年志願者西部扶貧接力計劃的三名支教老師上台發言。首先我要感謝石龍中學給了我們一個實現人生價值的機會和展示自我風採的舞台，我為能夠成為石龍中學的一份子感到高興和自豪。

成為一名人民教師是我的理想，服務西部是時代賦予我們的責任；今天理想成為現實，重任就在肩上，我們更真切的感受到「教師」這兩個字的神聖、崇高和責任重大。

「師者，傳道，授業，解惑也。」我們要向老教師認真學習，作知識的傳播者；做學生學習的指導者，作培養學生健全人格和正確世界觀的引導者；「學高為師，身正為范。」我們更要樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，在教學、生活中嚴格要求自己，作學生健康成長的榜樣和楷模。

來到石龍中學的這段時間里，我深刻的感受到，石龍中學是一個煥發著勃勃生機的學校。 以人為本，學風嚴謹，使石龍中學生生不息，朝氣蓬勃； 勤奮進取的校風，優異的教學質量，以及把所有學生培養成為全面發展的高素質人才的宗旨使石龍中學在社會上贏得了廣泛贊譽。 成為石龍中學的一名教師是我們的機遇更是我們的挑戰，作為一名新教師在今後的工作中，我們一定會踏實工作、虛心請教、嚴以律己、提高自身水平、不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和成材服務。在石龍中學的教學崗位上實現我們的人生價值。

尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言。
告別了炎夏的躁動與不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。而此時，我們迎來了240多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的新的笑臉，你們將是玄外新的希望！經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。初中是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能做好准備，迎接初中生活的新起點。
在過去的一個學年裡，我們取得了四連冠的輝煌成績，再一次為玄外贏得了廣泛的贊譽與認可。這是校領導英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學們刻苦學習的成果。面對這一系列的豐碩成果，玄外人微笑了，因為大家付出的心血和汗水有了回報；家長們開心了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方；小學生們動心了，因為他們希冀著來到一個積極進取的氛圍中去實現心中的夢想。
然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態展示新的風貌，創造新的成績，以更驚人、更喜人的成果展示我們玄外無窮的奮鬥力和頑強的生命力！
九月一日總是個激動人心的日子，從九月一日到七月初，我們教師的生命幾乎就這樣短暫，同時從九月一日到七月初，我們教師的生命又這樣偉大，因為在這短暫的時代中，新的一代成長了，成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光，這就是教育的魅力所在。作為教師的我們不會長篇大論，不會豪言壯語，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘！如今，我們首先要做的就是：立足於講台，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的「心靈之樂」，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！
而親愛的同學們，你們能否帶著愛國情、師生情、父母情、同學情，帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬去積極樂觀地面對學習和生活呢？衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的初中生活。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經歷過磨練的我們更加成熟與自信！就讓我們在更為激烈的競爭中乘風破浪，盡展玄外風采！
謝謝大家！