班主任評語30字
您言傳身教，育人有方(給老師的畢業贈言)
刻在抄木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人
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我的老師您。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
您的思想，您的話語，充溢著詩意襲，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇
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呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人zd處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
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老師！
❷ 班主任評語
你的孩子最近表現不錯
有明顯的進步
這個和你們家長付出有很大的關系
如果每次你們都可以多出點時間陪孩子
孩子的成績自然會提升很多
❸ 誰能幫我寫一下自我評價和老師評價30字左右.謝謝
我這學期學習較努力 但也有不足的地方望在將來的學習中提升弱科配合老師教學
老師 工作努力認真 很用心 感謝老師一學期的教導（不想這么寫也沒辦法 拍馬屁嘛 ）
❹ 高一期末班主任評語，字數在50字左右，格式為：該生…… （成績一般的學生的評語）
該生能夠團結同學，主動幫助他人，能夠積極參加勞動，不怕臟不怕累。
❺ 現急需三個高中老師對學生的評語每個在230字左右
你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質，自強不息，朴實無華，又給大地帶來勃勃生機；你經常給 我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂 意親近。願你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。
你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表裡一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度積極參與班級事物，對工作 認真負責；學習上一絲不苟，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅 定，堅強果敢，乘風破浪會有時；在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。 一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。願你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我願做你最忠實的球迷！
在所有男同學中，我最喜歡批改你的作業了，清楚、整潔！平時講文明、講禮貌，但在學習上，你時而積極，時而又有些人偷懶，讓老師很擔心，希望你能嚴格要求自己，努力！再努力，爭取更大的進步！
雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得乾乾凈凈；學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。願你親手培育的花兒更美麗！
默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。3COME文檔頻道老師真為有你這樣的學生而自豪，望你今後與書交朋友，做個知識淵博的人
你是我們班上的「小才女」，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：「天才出於勤奮」，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
字串
你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀；你積極動腦，大膽發言；學習成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。若能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛！
你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
課堂上，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達能力很強，但由於平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業，把你的聰明才智發揮出來，做生活、學習中的強者。
這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，為什麼不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？
勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...
你生性好動，聰明活潑，是人見人愛的「小精靈」。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。對待學習一絲不苟。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。
當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今後學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識。
每當遇到什麼事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧！ 自己隨便挑幾條組織一下就行了 希望對你有幫助
❻ 初中生老師對學生評語大全50字左右
在老師眼中，你是一個懂事、學習勤奮的好學生。學習上你有著一種從不服輸的勇氣，運動場上你是一個運動健將，願你在接下來的學習中，做最優秀的你
❼ 老師對學生的評語，50字左右吧，急用
1、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
2、你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂於你的進步。
加油！老師支持你。你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬於你的勝利之果！
3、你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂於你的進步。
4、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的情緒常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的情緒去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。
5、性格開朗，交友廣泛，在班裡學習成績不算太優秀，但有上進心，勤奮學習，落實各項老師布置的資料，很聰明，若在老師的監督和幫忙下，必須會取得很大的進步，希望你能透過自己的努力進入心目中理想的大學，老師期待著你的成功
6、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，但是"一分辛勞，一分收獲"，沒有付出，哪有各方面的進步？我不相信游戲機會比與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什麼困難，大家必須會鼎力相助的。
7、在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮後退，付出你的努力，使自己立於不敗之地。
希望今後的你，學習更加扎實，不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態，注意剋制自己，不要因小事而迷失自己前進的方向，你的高中生活將會十分精彩。
❽ 老師對高中學生鑒定評語 高中社會實踐評語(30字左右）
現在的老師，平時打麻將去了吧?
團結，積極，友愛，組織能力強，溝通能力在實踐中表現不錯!
❾ 大學班主任的評語
該生學習態度端正，平時成績優異，自覺在外進修業余課程（比如獲得哪些證書等）能主動並積極地參加班級和學校的各項活動（比如參與哪些活動的具體名稱或擔任職務）起到了良好的模範帶頭作用。該生還利用寒暑假期間（其他時間也可以）在外參與社會實踐，積累經驗並擴充了專業知識面。該生追求思想上進，（比如積極向黨組織靠攏或獻血之類的公益活動）誠實守信，平日友愛同學，樂於助人，是個全面發展的優秀學生。^0^