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寫老師的信

發布時間: 2020-11-22 09:16:15

❶ 給老師寫一封信作文

xxx同學:
你好!
朋友我想對你說,有一樣東西,它不需要山盟海誓,也會地久天長;有一類感情,它不需要巧克力,玫瑰和糖果,一樣甜甜蜜蜜;有一個秘密,它吵吵鬧鬧,追追打打,孤單的時候會神奇地泡著咖啡給你暖手這種東西,叫友誼;這類感情,叫溫暖;這個秘密,是朋友。
我和他相識在小學一年級,也許這就是緣分,讓我們在一起相處了6年……
我們倆幾乎成了無話不談的好朋友。跟他在一起我感到很快樂也很滿足。
很快到了6年級,我立刻投入到無垠的題海當中去,緊接著,他調離了我附近的座位,轉移到教室的西北角,此時我與他的距離如同東海岸和西伯利亞那麼遙不可及。我漸漸很少跟他說話了,鄰座的兩個男生成了我的死黨。他也許也跟我一樣找到了別的知心朋友吧!我這樣給自己辯解。
到了第二學期,畢業班的考試如同潮水般向我襲來,模擬1考,模擬2考,基礎知識考……這些都壓得我喘不過氣來。在一次數學考試中,我發揮失常才得了85分,心情好象掉進了無底深淵,一時間,自己好像在谷底徘徊,悶悶不樂。我趴在課桌上,猛地發現鉛筆盒裡有一張散發著淡淡香味的紙條,上面娟秀的字體寫著:開心點吧!面對挫折一定要保持微笑哦!上面還有用圓珠筆畫的大大的笑臉。突然,我的心扉好像瞬間打開了,冬日明麗的陽光似乎照進了我的心坎里,說的是啊,我這個樂天主義怎麼能就這樣一蹶不振了呢!再努力不就得了唄!我的心結瞬間打開了,我從心底感謝這位送我紙條的好心人
祝你;
身體健康,天天開心!
你的同學:陳文彬
2009年5月29日
記得選我哦```小彬彬...呵呵呵

❷ 寫給老師的一封信。

尊敬的黎老師:
您好!
時間過得真快啊!一轉眼,一個學期又快結束了。通過這一個學期和您的接觸,我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師,您在我心目中留下了很好的印象:上課時,課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學生的特點來進行教育。不過,在這些優點中,我覺得您最突出的優點還是上課上得好。
您平時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思。上課絕不會只是了解表面意思。您善於引導我們從課文的各個角度去探究,調動起同學們的學習積極性,讓我們「更上一層樓」。例如,有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段,您從盲姑娘的一句話中推敲出了「這位窮苦的盲姑娘,不僅熱愛音樂,還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以,貝多芬認為他遇到了知音」。除了上課這方面,還有您給我們布置的作業並不多,而且光是背和讀就佔了大部分,但每一題都很重要,都能夠調動我們的思維。您很少布置大量「手工勞動」和「重復勞動」的作業,你所關注的重點都是「怎樣以最少的時間,完成最多的任務」。
你做事情也是按照這個准則來執行的。這也許跟您的性格有很大的關系,您做事情都是趕前不趕後,比如說,改作文這一方面,53篇習作,您很快就能改完,而且每一篇習作還加以詳細的點評,一些錯別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出來,真是「神速」。
至於您是如何根據學生特點來進行教育,我想首先是您在上課的時候,對一些簡單的問題,您一般都會叫那些學習不太好的同學來回答,而對於比較難的問題,您總是留給學習較好的同學來回答,這樣使全班同學都有鍛煉的機會。其次,有的時候,您還會根據某個同學存在的問題,找他單獨「談一談」。您還會適當地給差生減少作業,這一點,您比較與眾不同,別的老師都是給差生拚命加作業,而您對差生只是要求他們掌握基礎的知識就行了,您就象一位母親一樣關愛著您的每一個學生。
當然,人無完人,您也有缺點。您最明顯的缺點就是上課的時候,一不留神就讀出了口音,在《燕子》那課中,「五線譜」的「五」字,明明是讀「武」,您卻讀「無」,害得我們全班同學也胡里胡塗地跟著您讀,您還經常把「八」讀成「拔」。聽得我們同學鬨堂大笑。我希望您能夠把您經常讀錯的字記下來,多加練習,在課堂上每當讀到這個字時,就要特別注意,這樣也許就能夠把您這個壞毛病改掉了。在這里,我要再提一個小建議,您要注意身體,要勞逸結合,畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。

身體健康!
您的學生:xxx

❸ 給老師的一封信該怎麼寫

敬愛的xx老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施捨,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:「您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!」
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
祝您
身體健康
您的學生:xx
x年x月x日

❹ 寫給老師的一封信怎麼寫

給老師寫一封信
親愛的劉老師:
您好!
光陰似箭
,
彈指之間
,
六年已經過去
,
那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過
眼雲煙
,
但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣,,將會伴隨著我
們畢業
....
老師,我想對您說:以前我們每天都非常期待放學,但是,到畢業那
天,可能就不會了
....
你說,我們在畢業那天,是哭
...
還是笑呢?
..
六年過去,
小學就畢業了,
就得與親如母親、
兄弟姐妹的老師、
同學分手了。
有些同學希望這一天——閉校式快點來臨,
我卻希望這天永遠不要到來。
可往往
「天不從人願」,
但是,
這天,
遲早會到來的
....
記得軍訓那天准備回去
..
沒想
到大宋老師來了
.
她交了兩位小領袖,
和您劉老師
...
我們做錯了很多事情,
都是
您來為我們承擔,
沒想到,
現在,
您還要為我們承擔責任„看著您跑步喘氣的樣
子,我真的有一種說不出來的感覺„.天下著下雨,是天上的雲在為我們有這種
承擔責任的感覺流淚?是天在為我們憐惜這「師生情」?我們都站在那裡,
聽著
大宋老師跟我們說
...
我們長大了!!開始,同學們都默不作聲,慢慢地,愈來
愈多„„聽了,
也說了,
我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。
怎麼會這樣呢?我為什
么要哭呢?是因為我們的對您劉老師你的情意太重了嗎?雖然我千方百計讓眼
淚不落下來,但還是無濟於世,眼淚問世了。我的手背打濕了,眼睛更紅了,才
發現周邊的許多同學也哭了
..
是呀。
人世間最痛苦的不就是跟自己最親的人分離
嗎?老師,臨近畢業了„我會為將來的學習努力,不會讓您擔心
..
老師
,
雖然即將畢業了
,
但我不會忘記您的
,
千言萬語都表達不了我對您以及
每個老師、同學的感激
,
我只能真心地對您說一聲
:
老師
,
你辛苦了
..
老師,您休
息吧
...
老師,您是我們的榜樣
.
!」
祝您
:
身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx
2015

x

x

❺ 給老師的一封信400字

給老師的一封信
最親愛的某老師:

您好!

是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里,我們感恩於您!

老師,您是幽默的。

記得那一次上課,您對我們班的同學進行評價,您把我們分成了三類,一類是不用老師帶,自己會走的。一類是要老師帶著走的,一類是不論老師怎麼帶,就是不走的。您幽默的話語,讓我們捧腹大笑,同時,同學們也深刻地意識到了自己的錯誤,第一、二類努力做到更完美,第三類慢慢地改正缺點。老師,我感恩於您,因為,您讓我們知道了:批評也可以是甜的!

老師,您是善良的。

記得那一次,我在課堂上違反了紀律,您並沒有當著同學的面說我,而是等到放學後,把我叫住,和我講我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自己的道理。回家的路上,我頭腦里一直在細細地回味著您的話,雖然我以後還犯過同樣的錯誤,可您並沒有對我失望。老師,我要感恩於您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

老師,您是專注的。

老師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之牆時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

老師,您是神奇的。

當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那麼專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩於您,因為,您讓我們明白了:課文,其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師,您曾對我們說過,您辛勞,但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂,您說您喜歡這個職業,雖然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老師,我感恩於您,因為您並不為這個職業而感到為難,相反的,您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

老師,我敬佩您,所以,我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!願您在這個喜慶的季節里,收獲到同學們寄於您的每一份祝福!

此致

敬禮

您的學生:某某

❻ 給老師的一封信怎麼寫

河南小學生送給老師教師節的禮物:

「老師,你好,9月10日就是教師節了,我想了又想,實在沒有更好的禮物可以送給你,您知道,我父母身體都不好,連基本的生活都很難保證,但就在節日來臨之際,我還是希望,你能送你點什麼,表達我對你孜孜不倦教育的感激之情。

是啊,收到這位老師回信的孩子,未來一定是內心善良的,堅定的,因為她的老師用愛為她種植了一顆種子,這棵種子終將會開花結果,勢必會成為接出「愛」的果實的壘壘大樹。

其實,如此有愛的老師就在我們的身邊,他們除了與我們「鬥智斗勇」,還有說不完道不盡的用心良苦。她們是我們人生路上的明燈,更能幫助我們最後那臨門一腳把握方向。

或許,與其挖空心思的惦記著給老師買些什麼禮物,不如拿起電話誠懇的道一聲:老師你辛苦了!

❼ 給老師寫一封信400字

親愛的劉老師:
您好!
雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。
歲月匆匆,點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母。
您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導、教育我們。雖然您是老師,但當您有了失誤時,您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學,讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭裡面;當有同學執迷不悟時,您就如嚴厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨。老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的人生。在您的引導下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。
老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,天是永恆的,您是難忘的!
敬祝:
萬事如意!

❽ 給老師的一封信400字怎麼寫

親愛的谷老師:
您好!光陰似箭,日月如梭,轉眼間,二十多年過去了,您那熟悉的面龐深深的印在我的腦海里。如今,我已成為了一名知名作家,並且獲得來之不易的「諾貝爾文學獎」。這一切,不僅是我的努力,還與您的諄諄教誨分不開。
在我的記憶長河裡,您是一位辛勤的園丁。您為了我們的進步,把自己的兒子置之度外,把寶貴的年華,都花在了我們身上,甚至連生病都不忘教學。就得有一次,我們掃地掃到很晚,我正准備回家,老師您突然想起了我的作文還沒改,連忙給我仔細的看完,並且給我耐心的講解,不厭其煩的修改……是您的敬業讓我明白了要有責任心的道理,讓我對自己的作品負責,對讀者負責,才能取得如此大的成就!
在我眼裡,您的教學方法跟有的老師截然不同。別的老師只知道壓著學生寫作業,而您卻不這樣。而且,您像變戲法似的,將枯燥無味的課上得有聲有色,令我們聽得津津有味、全神貫注。比如學生字時,您會把字編成謎語叫我們猜,讓我們在快樂中學得扎實……是您靈活的教學方法吸引我走向成功!
在生活上,您就像媽媽,無微不至的照顧著我們,非常親切。一件件令人感動的事歷歷在目,在我心中深深的刻下了一個個烙印。就拿我記憶憂新的一件事來說把!那是二年級的事了。有一次,上學的時候,我的腳不知什麼原因痛了起來,動彈不得,更別說走路了。一轉眼,放學了,我的肚子也鬧起了「空城計」。眼看著同學一個個爭
先恐後的走出校門,我也想早早回家,可心有餘而力不足。我感到了不知所措,感到了無助,心中十分空虛。就在這時您舍棄了自己的吃飯時間,向我伸出了愛的雙手,用車送我回家。我感覺在黑暗中看見光明、沙漠中遇見綠洲,心中流過了一股暖流,心裡就好像是地殼里的「岩漿」在翻湧,幾分溫暖、幾分感動。是您的關愛教育我懂得愛的真諦,用愛來寫作,才創造了我的輝煌!
「春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干」。老師我的恩人!是您成就了我,您是我人生的領航人!「滴水之恩,當湧泉相報」!現在,也許您的黑發已變成銀絲;也許您的聲音已變得沙啞;也許您挺拔的身軀已低垂下來,但一幕幕往事、一次次感動將永留我心底!
老師我永遠感恩您!在第四十五個教師節來臨之際,向您致以崇高的敬意!
您的學生:(不告訴你們)
1月6日
(你只能借鑒,不許抄!)

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