給老師的一封信200字

1. 寫給老師的一封信作文，200字

尊敬的老師您好： 時間真快，一晃四年了。我在您的賞識信任的目光下 由一個無知事事回不懂的小答孩成長成一個愛學習肯攀登的陽光少年，這里雖然有我的努力，但更多的是老師的付出，老師在這個世界裡給我的印象是嚴師、益母、大姐姐、好朋友。上課時，老師一遍又一遍給我們講課，直到大家全會為止。無怨無悔信心十足。下課和休息的時間老師又像益母、姐姐、朋友和我們在一起做各種游戲。領我們春遊、上生態園觀察動物以及跳繩、打雪仗、堆雪人等等。在我心裡更不能忘記有幾位同學家不在本地有病了，老師、領他們看醫生買葯忙前忙後直到同學平安無事。這時天已經很黑很黑了，老師才邁著沉重的腳步一步一步回家去了。看著她的背影我心裡有一說不出的感覺和心酸。老師是多麼不容易。同樣是上班，可老師付出的要比其他人更多更多。這是我在心裡吶喊著老師您辛苦了，老師萬歲！老師，祝你一生平安吧！ 老師雖然如此付出，但我還是有很多缺陷。上課說話、不愛發言、和同學們打鬧……老師，給我一點時間，我會面對缺點一點點改掉 ，在老師的幫助下，我會成長成一個對祖國、對社會有用的陽光少年。

2. 《給老師的一封信》作文最後一段200字

敬愛的xx老師：您好！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。祝您身體健康您的學生：xxx年x月x日

3. 寫給老師的一封信200字

親愛的老師:
您好！
老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是一個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：xxx

4. 給老師的一封信 三年級作文 200字

敬愛的老師：
您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的「後腿」，他們得到的多數是怒斥和批評。一個班級，都是由「好」學生和「壞」學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；「壞」學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對於那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽他們的心聲；對於上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對於每一個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨遊。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：「投之以桃，報之以李！」您對我們的教誨將使我們終身受益。此致
祝身體健康！青春永駐！

5. 給老師寫一封信200字（是語文老師）

敬愛的康老師：

您好！

時間過的真快，轉眼間一個學期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。在這一個學期里，就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什麼是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細微的筆畫，在您的「火眼金睛」下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看，敬佩不已。

老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

祝

工作順利，笑口常開！

您的學生

12月15日

6. 寫給老師的一封信(200字左右)

一、首先，書信是古時候相隔較遠，暫時見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。在手機，電話與電腦這些簡單快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情願使用書信來互通信息。
二、其次書信有著非常嚴格的格式，中文書信的的標准格式是這樣的：
1、稱呼，頂格寫
2、問好，另起一行空兩格。
3、正文，另起一行空兩格寫，也可以緊接問好的短句寫正文。
4、「此致」有兩種安排法：一是「此致」接在正文後，後面不用標點符號；二是另起一行，空兩格寫「此致」，後面同樣不用標點。「此致」可用「順祝」「敬頌」之類的詞語替換，但此致後可以用「敬禮」也可以不用。
「5、敬禮」另起一行，空兩格寫，後面用嘆號。
6、落款，另起一行，靠右寫自己的落款。
7、落款下標注寫信的日期。
敬愛的×××老師：
您好！
金風送歡笑，丹桂花飄香，老師辛苦了，在這時我想和您說說話：
老師，父母養育我，您教育我，您好象是我的一樣，關懷我愛護我，教育我們。

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老師，您是雨露，滋潤著我們這些無知的新芽。
老師，您是溫暖的陽光，照亮我們的心靈。
老師，您的教悔，我永遠不會忘記。
「春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干」這句話是人們贊美您們優秀品格的詩，您們在默默無的崗上奉獻自己的一生.造就一批批棟梁之才，是他們用您教給的本領把祖國建設的更加繁榮富強美麗多嬌。
記的有一次我生病了，在學校嘔吐不止是您親自騎著自行車把我送回了家，此情此景叫我永久不能忘懷！
老師，謝謝您。祝您永遠開心！
此致
敬禮！
李小明
××年××月××日

7. 給老師的一封信的作文（200字左右）

老師：
你好！
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是六年級的大孩子了，再過幾個月就畢業了，我就要離開母校，離開您和朝夕相處的同學了。而在這短暫而又漫長的六年時間里，是您，無私地奉獻著，教導著我們。
就是這樣了！！
每當我犯下了什麼錯誤，您就會給予我諄諄教誨。每當我十分優秀的時候，您就會對我投來贊許的目光。每當我被困難嚇倒，不肯前進的時候，是您，鼓勵著我繼續前進。
「隨風潛入夜，潤物細無聲。」這句詩寫得多好啊。老師，您不正象詩中的春雨嗎？默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報。老師，你不也就象那辛勤園丁嗎？經過辛勤的耕耘，終於聞到了桃李的芬芳。
當學生們的家長對您送去句句謝意的時候，您總會把手一揮，笑咪咪地說：是學生們自己努力的結果呀！
生我養我的是我的父母，可在我看來，滋潤著我的心田的卻是您，老師。有人說,老師您就象那渺小的春蠶,可是我認為,您雖然只是一位普普通通的人名教師,但是您的精神卻是多麼偉大啊!
老師，這六年來，您辛勤地工作著，奉獻著，我想對您說一聲：「老師，謝謝您，您辛苦了！」

8. 給老師的一封信作文200字

親愛的老師：

您好！

雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意。

您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學，讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭裡面；當有同學執迷不悟時，您就如嚴厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。老師，是您組織同學們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個世界，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的人生。在您的引導下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了。

敬祝：

萬事如意！

您的學生：XXX

9. 給老師的一封信的作文，200字左右

親愛的李老師:

您好!

光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！

音符A——甜

對於我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！

那次，是六一兒童節的下午，我們學校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們仍相信我們一定能贏！在哨響後，「第一次世界」大戰就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放鬆，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，「「第二次世界」、「第三次世界」大戰都相繼打響。最終，我們「三局兩勝」贏得了勝利！大家高興級了！

音符B——酸

音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——

六年過去，小學就畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。可往往「天不從人願」，這天還是來了。

天下著下雨，是天上的雲在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這「情」？我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或對同學的寄語。開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶裡只打轉。怎麼會這樣呢？我為什麼要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟於世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發現周邊的許多同學也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！

閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還「下著雨」，邊走邊傾訴著自己有多少個的「傷心」、「不捨得」……

這件事,現在想起來,我的眼睛依舊是淚汪汪的!

……

老師,雖然畢業了,但我不會忘記您的,千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激,我只能真心地對您說一聲:老師,你辛苦了!」

祝:工作順利,身體健康!

10. 給老師的一封信的作文（200字左右）

老師：

你好！

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是六年級的大孩子了，再過幾個月就畢業了，我就要離開母校，離開您和朝夕相處的同學了。而在這短暫而又漫長的六年時間里，是您，無私地奉獻著，教導著我們。

就是這樣了！！

每當我犯下了什麼錯誤，您就會給予我諄諄教誨。每當我十分優秀的時候，您就會對我投來贊許的目光。每當我被困難嚇倒，不肯前進的時候，是您，鼓勵著我繼續前進。

「隨風潛入夜，潤物細無聲。」這句詩寫得多好啊。老師，您不正象詩中的春雨嗎？默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報。老師，你不也就象那辛勤園丁嗎？經過辛勤的耕耘，終於聞到了桃李的芬芳。

當學生們的家長對您送去句句謝意的時候，您總會把手一揮，笑咪咪地說：是學生們自己努力的結果呀！

生我養我的是我的父母，可在我看來，滋潤著我的心田的卻是您，老師。有人說,老師您就象那渺小的春蠶,可是我認為,您雖然只是一位普普通通的人名教師,但是您的精神卻是多麼偉大啊!

老師，這六年來，您辛勤地工作著，奉獻著，我想對您說一聲：「老師，謝謝您，您辛苦了！」