到老師
如果你的膽子夠大！到老師的辦公室，①向老師詢問②偷偷地從老師的電腦上竊取（我就曾經用第二種方法得到了語文老師的QQ號）
Ⅱ 如何可以聯繫到老師您
一般老師都有電話號碼
或者abb的聯系方式
也可以問問別的同學有沒有老師的聯系方式
或者親自去找他
Ⅲ 我到老師作文400字
我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩，一聽到「唯恐天下不亂，就怕沒笑話看！」，就知道是我現在的數學老師——唐老師來了。
她年近五十，個子高挑，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，中長的頭發夾雜了一些白發。她穿著簡朴，雖然貌不出眾，卻有一個與眾不同的特點：很愛笑，我感覺她的笑是那麼得燦爛、那麼得慈祥。她常掛在嘴邊的一句口頭禪是：「唯恐天下不亂，就怕沒笑話看！」
唐老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣，課上經常積極發言，因此我們班的數學成績如芝麻開花般節節高。隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，唐老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，有力地說了聲：「上課！」但是同學們還是像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，唐老師便說：「你們可不要讓我抓住典型，都安靜點！」但是，有兩個人還是竊竊私語，不幸被唐老師抓個正著。唐老師叫他們站起來，說道：「我現在就殺雞給猴看，讓你們再猖狂！」說完，教室里鬨堂大笑，有一些女同學捂著嘴偷笑。這使唐老師更是氣不打一處來，就大聲說道：「你們再鬧，就叫班主任來收拾你們！」此時，大家都不吵鬧了，喧鬧的氣氛就這樣平息了，教室里格外安靜。被唐老師叫起來的兩個同學也羞愧的低下了頭，唐老師看見我們都安靜了，便昂著頭說：「你們就是唯恐天下不亂，就怕沒笑話看！」過了一會，唐老師又開始認真的以她獨特的方式開始講課。在我的印象中，唐老師每次上課都能惹得同學們鬨堂大笑。之後我才明白，這是唐老師在吸引學生們的注意力，使得我們更好地接受知識。
唐老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，她都認真批改。同學們遇到不會的題唐老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業寫的很爛而且有許多題目不會，唐老師就把作業里的所有題目給我們講了一遍，直到我們全部明白為止。
有一次測驗，她告訴我們最後一題很難，一定要抓緊時間做前面的題。做著做著，我忽然發現有兩道應用題在作業本上做過，不知怎麼的，我那不爭氣的手怎麼竟會放到了作業本上！可還沒等翻開，心跳就加快，手也顫抖得厲害，同時感到有一雙異常嚴厲的眼睛盯著我。我一抬頭，正與那目光相遇。那犀利的目光里充滿了責備，這道目光就像一把鋥亮的鋼刀刺了過來，又穩又准，擊中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，讓我無法動彈；又像一個正在偷東西的小偷當場被人抓住一樣惶恐、窘迫、難堪。我的手無力地從作業本上滑落，膽怯地垂下眼瞼。我不知自己是怎麼交的卷，只覺得臉上紅得厲害，發高燒也從未這樣難受過。下了課，唐老師問我剛才想做什麼，我無言以對，也無力辯解。我偷偷地看了唐老師一眼，突然從那目光中看出一種期待，迫切的期待。我不敢正視那目光，慌亂的地低下了頭。在那充滿期待的目光的注視下，我羞愧地，但又是勇敢的承認了錯誤。唐老師托起我的頭又幫我整好衣領，溫和的說：「這才是個好孩子呢！去吧，好好復習功課，祝你下次考好！」我又望瞭望那雙眼睛，那裡留露出的是欣慰與撫愛的善意。我不知為什麼竟會對老師笑了笑，真想對老師說聲：「謝謝您！」可不知為什麼，卻沒說出來。
因為唐老師的到來，讓我們班的學習進步了；因為唐老師的到來，讓我明白了該如何做人；因為唐老師的到來，我才能有今天的進步。我感激唐老師，是她帶給我鼓勵的微笑。
每當我取得好成績時，總忘不了唐老師對我的諄諄教誨，激勵著我勇往直前。
Ⅳ 怎麼能考到老師
首先要通過來教育學、心理學、
普通源話考試
（最低
二乙），這樣就能拿到
教師資格證
。但去學校教書，除非你有很強的關系，不然還要再考一個試，是競爭上崗，因為現在
教師編制
飽和了，學校可以挑人。在發達地區要求是很嚴格的，不僅要有才，還要有財。
Ⅳ 當老師需要哪些步驟，先考到教師證，怎麼考，一年幾次，然後再怎麼考到老師
1、具備有相關復專業知識制。
2、考教師資格證。教師資格考試一年考2次，教師資格報名時間是1月份和9月份，筆試考試時間是3月份和11月份，教師資格的考試形式是筆試、面試和機考等形式。
3、考過教師資格證以後，投簡歷（民辦院校） ，不限次數。公立：要考試成績+面試成績，均要通過，競爭多則按排名錄取。次數要按當地教育單位需求，要提前了解當地教辦招人信息，提前報名、學習，到時考試。
(5)到老師擴展閱讀：
教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試。2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。（師范專業學校直接頒發教師資格證）
2012年後，教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2018年除了新 疆，內蒙古，西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。
Ⅵ 去看望以前的老師，應怎麼做，注意些什麼
可以帶些水果去，心意到就好了。你也只是個學生吧，所以沒必要買太過貴重的，就買些水果過去就好了，去學校吧，一定要著有眼色，如果老師特別忙的話就提前點離開，反正心意到了。有什麼需要交流的話、平時上網聊天不也是可以的么。
老師對學生好，有時並不是因為想要將來能得到回報，只是單純的希望自己的學生好，禮物不在貴賤，只要用心而且看望老師，不是說剛畢業去看就是報答老師，在若干年後，如果你還能記得教育過我們的老師，並成為對社會有用的人，那才是你對老師最大回報。
(6)到老師擴展閱讀：
見到老師自然點，說些祝福的話，說些以前在學時候，或者說下自己出來工作後的情況，敘敘舊！帶禮物的話，最好能投其所好給老師選禮品，得知他升職了，更是要表達下學生對老師的祝賀！
給老師的禮物最好是具有文化含義的禮物，或者藝術類的禮物，老師喜歡收藏的話，你也可以考慮送一些具有收藏意義的禮物給老師。
Ⅶ 到老師家做客該怎麼辦我該說些什麼
你要勤快點啊，幫著家長幹活，好在老師面前表現一下。但是別光幹活，要陪老師聊聊，增進增進感情啊。
如果可以，你可以親自下廚為老師做到菜。吃飯的時候也可以象徵性的敬老師一杯酒。
Ⅷ 怎麼樣才能乾的到老師。
勸你回頭是岸。。不要被現實麻痹。。
Ⅸ 如何才能整到老師
老師控制板內紀律是正常的，罵人就是不對的了。
可以向校長反應！！
Ⅹ 到女老師家裡去要注意什麼
隨便帶點小東西就可以了，不要太緊張，老師也是人，和鄰里朋友沒什麼差別的，只是他是你老師而已，既然是去家裡探訪，就不要放不開，放鬆點就可以啦，不然弄的像上課一樣，就沒必要去家裡玩啦。禮儀什麼的自己注意下就可以，不要太拘謹。
求採納