鄭州優秀教師

A. 河南省優秀教師評選幾年一次

參考 （一）優秀教師、先進工作者每年評選一次；先進單位每兩年評選一次。 （二）回每20個社會職業培訓答機構推薦1名先進工作者；每40個社會職業培訓機構推薦1個先進單位

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B. 鄭州二中易蓉輝是全國優秀教師嗎

這是周口 不是鄭州 來錯地方了

C. 河南優秀教師退休工資還是全額嗎

事業單位基本養老保險制度已經改革，優秀教師，勞動模範等各種榮譽稱號，實行一次性獎勵，基本養老保險待遇不再傾斜。

人力資源和社會保障部
《貫徹落實<國務院關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定>的實施辦法》
五、改革基本養老金計發辦法
自本辦法實施之日起，實行新的基本養老金計發辦法，建立待遇與繳費掛鉤機制，多繳多得、長繳多得，提高單位和職工參保繳費的積極性。
（一）本辦法實施後參加工作、個人繳費年限累計滿15年的人員，退休後按月發給基本養老金。基本養老金由基礎養老金和個人賬戶養老金組成。基礎養老金月標准以全省上年度在崗職工月平均工資和本人指數化月平均繳費工資的平均值為基數，繳費每滿1年發給1％。個人賬戶養老金月標准為個人賬戶儲存額除以國家統一規定的計發月數（見附件）。
（二）本辦法實施前參加工作、實施後退休且繳費年限（含視同繳費年限，下同）累計滿15年的人員，按照合理銜接、平穩過渡的原則，在發給基礎養老金和個人賬戶養老金的基礎上，再依據本人視同繳費年限長短和本人視同繳費指數等因素發給過渡性養老金。
視同繳費年限是指機關事業單位工作人員按規定參加養老保險之前，按國家和我省有關規定計算的連續工齡。對於改革前曾參加企業職工基本養老保險、改革後參加機關事業單位基本養老保險的工作人員，其參加企業職工基本養老保險的實際繳費年限應予確認，不認定為視同繳費年限，並與參加機關事業單位基本養老保險的實際繳費年限合並計算。視同繳費指數依據本人退休時職務職級、工資檔次、所在地區、工作年限等因素確定，視同繳費指數表由省人力資源社會保障廳、省財政廳另文公布。
對本辦法實施前參加工作、實施後退休的人員，設立10年過渡期，過渡期內實行新老待遇計發辦法對比，保低限高。即：按改革後基本養老金計發辦法計發待遇加職業年金（簡稱「新辦法」）低於按人社部發〔2015〕28號文件規定的老辦法待遇計發標准（簡稱「老辦法」）的，按照老辦法的待遇標准發放，保持待遇不降低；高於老辦法待遇的，超出的部分，第一年退休的人員（2014年10月1日至2015年12月31日）發放超出部分的10％，第二年退休的人員（2016年1月1日至2016年12月31日）發放超出部分的20％，依次類推，到過渡期末年退休的人員（2024年1月1日至2024年9月30日）發放超出部分的100％。過渡期結束後退休的人員執行新辦法。具體辦法由省人力資源社會保障廳、省財政廳按照國家規定製定。

D. 尋鄭州著名鋼琴老師

用實力說話 河南省最好的鋼琴教師（其他教師50元每節，鄭州最低價） 聯系方式搜網路：鄭州葉楠鋼琴藝術中心
葉楠老師：青年鋼琴家，舒曼國際鋼琴比賽亞太區第一名，河南省首位在國際鋼琴大賽中奪冠的選手；省鋼琴藝術研究會理事長；美國國際鋼琴比賽河南賽區監審團副主席 ；《中原才藝》雜志藝術顧問；上海音樂學院社會藝術水平考級優秀輔導教師；聲樂大師周維民教授（廖昌永恩師）與蘭幼清教授（范競馬恩師）特聘藝術指導；全國優秀園丁。畢業於四川音樂學院鋼琴系，進修於中央音樂學院。曾獲第十四屆香港-亞洲鋼琴公開賽一等獎；省文化廳「海倫杯」鋼琴大賽成人組特等獎，獲海倫鋼琴一架；「河南省教育廳鋼琴大賽」青年組一等獎。09年榮登中原才藝封面人物，數次被官方報道。曾師從中央音樂學院著名鋼琴家姚嵐女士、鋼琴系主任楊竣教授、四川音樂學院鄭大昕教授等多位名師。具有極強的鋼琴演奏與教學能力，治學嚴謹，責任心強，所輔導的學生在專業鋼琴賽事中屢次獲獎，考級通過率100%， 為各大音樂學院及附中輸送了大量鋼琴人才。所教學生三次入選國際鋼琴比賽形象大使。2010年所培養的4名學生報考四川音樂學院鋼琴系附中，全部被錄取。2012年又有三位學生被錄取。

E. 鄭州最好的鋼琴老師

誰也不敢說是最好的，最好的應該有一批，幾十個老師，一線的，不過有的人收版費太貴4、5百，有的沒權那麼貴，所以需要你多對比。如果初學，也不用找那麼好的，只要方法對，負責，就可以，大概100多一節，我們這里這種初級老師常年都是70一節，可以來看看。

F. 鄭州市教學創新先進個人評中教一級教師管用嗎

作用：是證明自己的科研能力或教學能力，在評定中級及以上職稱時的作用很重要。職稱回評定詳細答介紹：是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試，向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。作用意義：職稱是對專業技術人員（管理人員）的一種任職資格，它不是職務。是從事專業技術和管理崗位的人員達到一定專業年限、取得一定工作業績後，經過考評授予的資格。擴充內容：為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務任職資格。

G. 鄭州市102中學的教師獲獎情況

鄭州市102中學相關信息，
可詢問學校教務處,
你若喜歡，
便是晴天。

H. 鄭州外國語學校優秀教師名單

www.zzfls.com.cn這是來外國語學校的自網站~~裡面有老師的介紹！~

I. 鄭州市教學創新先進個人評中教一級教師管用嗎

作用：是證明自己的科研能力或教學能力，在評定中級及以上職稱時的作用很重回要。職稱評定答詳細介紹：是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試，向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。作用意義：職稱是對專業技術人員（管理人員）的一種任職資格，它不是職務。是從事專業技術和管理崗位的人員達到一定專業年限、取得一定工作業績後，經過考評授予的資格。擴充內容：為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務任職資格。