教師資格證材料題
㈠ 教師資格證考試科目一材料分析題型答題套路
教師資來格證考試科目一考試的自內容比較廣泛，有法律法規、教師職業道德、文化素養等等，題型也有主觀有客觀，但是它真的不難，只要把接下來的這些必備的得分點拿下!一定能順利通過這一科!
教師資格證考試材料分析題的答題套路：
(1)教師資格證考試材料分析做題步驟
審：審題干，確定理論
列：羅列相關理論知識
配：材料與理論知識匹配
答：結合材料，組織答案
(2)教師資格證考試材料分析答題套路
1.總體評價
如：該教師行為合理 or 不合理，踐行了/體現了 or 違背了……理念。
2.分條闡述，將要點逐條列出。如：
①“理論一+材料做法+分析”，違背的應說出正確做法;
②“理論二+材料做法+分析”;
③“理論三+材料做法+分析”。
3.總結陳述，總結觀點，分析意義。(可有可無，根據自己時間)
以上就是小編整理的教師資格證考試科目一材料分析題型答題套路。祝願各位考生都能認真備考，成功通過考試。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。
㈡ 如何做教師資格證材料分析題
一、教師資格證材料分析題答題思路
1.看問題。在拿到一道材料分析題，我們首先要要做的就是看問題。只有清楚了問題，才能知道題干要求我們用哪個知識點作答，這樣在閱讀材料時就會帶著知識點進行分析。
2.聯系相關知識點。
3.閱讀材料，匹配知識點。對於材料分析題而言，結論的得出需須要結合材料，不能無中生有。
4.呈現答案。分析過後就要把答案呈現在答題紙上。這里大家需要注意幾點：一是知識點回答要全面;二是對於自己最有把握的要寫在最前面;三是注意條理清楚、字跡工整。
二、材料分析題作答結構
總體來說，材料分析題的答案結構要按總-分-總的結構來呈現。
第一段(總)：點明材料中教師的做法好不好、對不對、合不合理，那麼對的做法是因為他遵循了、體現了、符合……，因此有利於……;對於不對或不合理的做法是因為違背了……，所以就不利於……。
第二大段(分析)：知識點+材料解析。體現了幾個知識點就分幾個點回答。既可以用材料中相關句子回答，又可以用自己的話對材料進行總結。
最後(總)：簡單用一兩句話進行總結。所以對於材料中老師的做法我們應該……。
㈢ 教師資格證材料分析題解題三步走，速看!
1. 鎖定關鍵語句位置，提煉相關信息。
一般要理解的概念在材料中會用一定的篇幅進行說明或闡釋，一些材料對關鍵語句的闡述有時分散在文章的各個段落裡面，有時集中在一起。因此對關鍵語句的理解就需要仔細閱讀材料，從而篩選有關重要信息。
2. 結合上下文語境，全面理解關鍵語句。
閱讀時不光要關注語言環境，還要關注文段內容敘述的背景、語句所在位置較具體的語境。通常作為概念的語句在文章中不是孤立存在的，材料的上下文或多或少包含其意思;有時為了表達需要，語句在文中被賦予特殊含義。所以閱讀時要有整體觀念，聯繫上下文語境去推敲其指代的含義。
3.分析關鍵語句的結構，摸清關系。
摸清各部分之間的關系。這里所說的各部分之間的關系，具體是指開頭和結尾的關系，它們與主體部分的關系，以及前後照應的關系。摸清這種關系，既是分析結構的需要，也是弄清作者寫作思路的需要。
以上就是關於教師資格證材料分析題解題三步走的分享，希望對各位考生有所幫助，如果您想要了解更多教師資格證考試技巧、備考攻略等相關內容，歡迎大家及時關注本平台哦!
㈣ 考教師資格證，材料分析題怎麼寫
簡答題做總結總結答題模板材料題要鍛煉自發散思維角度答問題自覺點難度參加培訓班鞏固沖刺
㈤ 教師資格證筆試材料
教師資格證考試需要的材料主要是關於職業教師理念、教育法律法規、教師職業道德、教師的文化素養、教師的基本能力等方面的材料。
綜合素質幼教、小教、中教名稱相同，內容上是不一樣的，考察的側重點也是不一樣。
職業教師理念模塊主要內容是教師的教育觀念。包括教師的教育觀、學生觀、教師觀。教育觀是教師必須要掌握的素質教育內容。學生觀是教師在遇到教學突發情況時，是否能夠關愛學生、以人為本。而教師觀則反映了教師對自身的職業定位以及所要做的工作的基本了解。所以主要是需要選擇題題庫一類的資料。
教育法律法規包括一些與教育相關的法律和法規。比如教育法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等九部相關文件。考生可以看一些相關的法律法條。
教師職業道德模塊需要教師掌握道德的基本內涵、職業道德的含義，以及教師對教師這個職業的基本道德修養的了解和作為。要求教師按照《中小學教師職業道德規范》對自身的約束來嚴格要求自己的言行。
教師的文化素養模塊所包含的知識點非常的多，而且比較的散亂，需要大家經過系統的梳理和准備。包括教師的歷史與傳統文化素養，教師的科學素養，教師的文學素養，教師的藝術鑒賞素養。
教師的基本能力所佔分值比重較大。具體包括邏輯思維能力、信息處理能力，閱讀和理解能力，以及寫作能力。這部分考生需要的是作文寫作素材一類的資料。
考生可以自行到書店購買材料，也可以到網上搜索自己想要的材料。選擇題題庫很多教育機構的APP都是免費的。
㈥ 2021教師資格證考試材料分析題答題技巧
一、綜合素質：
做題步驟：
第一步：看問題。明確回答是要求從哪一觀來作答，經驗證明，帶著問題分析材料比直接分析材料的效果更好。
第二步：審材料。根據問題要求的知識點去審題，在審題過程中使用畫線、圈點等方式將知識點一一對應。認真仔細的審題至關重要，審題可逐字逐句地閱讀，同時畫出關鍵詞，以及對應的理論點。
第三步：理邏輯。 在正式作答前，需梳理邏輯，整體答題要點，選取與理論點最匹配的材料。
第四步：寫答案。 答題要注意列出其解答要點做到完整准確，簡明扼要，書寫整潔。
建議採用“總—分—總”的答題模式。
總：表明態度，支持還是反對。
分：分條表述，用上邏輯詞或者數字，具體格式為：理論點+理論闡述+材料。記住：第一句話就要點明體現了哪個理論點，這樣方面閱卷老師找得分點。
總：小結(時間來不及，可以省略)。
二、教育教學知識與能力
具體可從這7大理論角度展開(必須背下來)：
以上就是2021年教師資格證考試材料分析題答題技巧的相關分享，希望對大家有所幫助，想要了解更多教師資格證考試相關內容，歡迎大家及時關注本平台，小編將為大家持續更新，記得查看哦!
㈦ 教師資格證綜合素質材料題怎麼做
你好，首選作答教師資格證材料分析題需要經過幾個過程，查看材料分析題下方我們所需內解答的問容題，然後帶著問題去閱讀材料，這樣來說能夠節省時間。並且帶著問題去閱讀材料不自覺的就會帶著知識點去分析材料題的結構。
材料分析題的解答往往是有要點存在的，在解答材料分析題時需要聯想到自己備考所學知識點進行作答，其中考生可以運用知識點+材料解析的方式進行作答。做到知識點與材料分析相結合。
主觀題的回答是需要我們將整理好的思路清晰明了的呈現在試卷上。因此我們的作答要顯得有理有據。運用總分總的結構進行材料題的作答，並把相關的材料解析匹配知識點，做到清晰明了，層次分明。
㈧ 小學教師資格證科目一材料分析題考什麼
教師資格筆試科目一《綜合素質》材料分析題一般從教育觀、學生觀、教回師觀、教師職業道德這4個知識點答出題。只要熟背知識點，再結合材料分析，得分不會低的，下面是整理的教師資格證考試材料分析題的答題套路，希望能幫助大家！
(1)教師資格證考試材料分析做題步驟
審：審題干，確定理論
列：羅列相關理論知識
配：材料與理論知識匹配
答：結合材料，組織答案
(2)教師資格證考試材料分析答題套路
1、總體評價
如：該教師行為合理 or 不合理，踐行了/體現了 or 違背了……理念。
2、分條闡述，將要點逐條列出。如：
①「理論一+材料做法+分析」，違背的應說出正確做法；
②「理論二+材料做法+分析」；
③「理論三+材料做法+分析」。
3、總結陳述，總結觀點，分析意義。(可有可無，根據自己時間)
㈨ 教師資格證的材料分析題怎麼做
一、教師資格證材料分析題答題思路
1.看問題。在拿到一道材料分析題，我們首先要要做的內就是看問題。只有清容楚了問題，才能知道題干要求我們用哪個知識點作答，這樣在閱讀材料時就會帶著知識點進行分析。
2.聯系相關知識點。
3.閱讀材料，匹配知識點。對於材料分析題而言，結論的得出需須要結合材料，不能無中生有。
4.呈現答案。分析過後就要把答案呈現在答題紙上。這里大家需要注意幾點：一是知識點回答要全面;二是對於自己最有把握的要寫在最前面;三是注意條理清楚、字跡工整。
二、材料分析題作答結構
總體來說，材料分析題的答案結構要按總-分-總的結構來呈現。
第一段(總)：點明材料中教師的做法好不好、對不對、合不合理，那麼對的做法是因為他遵循了、體現了、符合……，因此有利於……;對於不對或不合理的做法是因為違背了……，所以就不利於……。
第二大段(分析)：知識點+材料解析。體現了幾個知識點就分幾個點回答。既可以用材料中相關句子回答，又可以用自己的話對材料進行總結。
最後(總)：簡單用一兩句話進行總結。所以對於材料中老師的做法我們應該……。
㈩ 教師資格證筆試材料分析題怎麼做能拿分
主觀專項
材料分析題：第 24、25 題，每道題 20 分，共計 40 分。
備考策略：
1、復習知識點2、掌握解題思路3、做 11-19 年真題，學會組織語言4、多做練習題
材料分析題題型分類
1、評析型——評價老師的做法、教育現狀（表態度，給評價）
關鍵詞：評價、評析、你認為...怎麼樣、如何看待
出現位置：一般在材料第一問
考察能力：知識的運用能力
答案組織：一定要結合材料
2、分析型——為什麼、怎麼辦（啟示）等（分析原因，怎麼做）
關鍵詞：談談、說說、如何做
出現位置：一般在材料第二問
考察能力：考察對材料的理解以及歸納總結能力
答案組織：答題角度隱含在材料中，要求結合材料務必結合，沒有要
求靈活作答（解釋、意義、原因、好處）
3、識記類——簡述
關鍵詞：簡述、試述、基本要求
出現位置：一般在材料第二問
考察能力：考察記憶能力
答案組織：要求結合材料務必結合，沒有要求靈活作答（解釋、意義、原因、好處）
更多知識點：
教師資格證筆試筆試資料