當數學老師學什麼專業
數學與應用數學，最好是師范類院校。不要選工科院校，你注意一下，招生專業，有的專業會寫，數學然後括弧 師范方向，就報那個院校
Ⅱ 當數學老師本科學什麼專業
數學與應用數學：包括基礎數學和應用數學兩方面。基礎數學研究的是數學本學科的基本理論與發展規律。
應用數學：就是由大量的實際問題引發的數學理論，解決現實生活或其他學科與科學技術中碰到的問題。
統計學：是應用數學的一個分支，很多高校的數學學院除了有數學系、信息科學系外，還設有統計、精算、金融數學等科系。
Ⅲ 如果要當初中數學老師要讀什麼專業。
一、想要成為一名合格的初中數學老師，有兩種方式，具體解釋：
1、如果大學，不管是專科還是本科，讀的就是師范類的數學教育專業，那麼，會在在校期間就獲得普通話等級證，畢業證，或者學位證，這對以後的就業有幫助；
2、如果在大學讀的課程和數學有關，比如讀的是會計專業或者是經管專業，這樣就有機會成為一個初中數學老師，畢竟初中數學對專業知識的要求沒有高中那樣高。
二、無論是上述哪一種途徑都需要經過教師資格考試，如果通過考試就會獲得相應的教師資格證書，那樣就可以持證上崗了。
三、必要補充：
（1）、如今想要通過教師資格考試難度加大，需要引起高度注意：
2015年教師資格證實行全面改革，全國實行統一考試，考試難度進一步增加，全國平均通過率27.5%，與之前國考70%以上相比，下降了很多。而且對於報考條件、考試科目、通過方式等多方面進行了許多改革。
（2）、報考條件：
申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料：
1．由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份，全部在網上填寫並列印出來)。
2．身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。
3．學歷證書原件和復印件。
4．教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。
5．普通話水平測試等級證書原件和復印件。
6．由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
7．非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。
8．申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。
9．小二寸免冠半身正面照片一張。
Ⅳ 想當高中數學教師應該學什麼專業在大學
想當高中數學教師應該在大學報數學與應用數學專業。
數學與應用數學專業就業方向為教育類企業：數學教師、數學教研、教學產品研發； 金融類企業：精算師、證券分析、金融研究。
本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法、具有運用數學知識和使用計算 機解決實際問題的能力、接受科學研究的初步訓練，能在科技、教育、經濟和金融等部門從事研究 和教學工作，在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作，或繼續攻讀研究生學 位的創新型人才。
數學與應用數學專業知識和能力：
1、具有比較扎實的數學基礎，接受嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法。
2、具有運用數學知識建立數學模型以解決實際問題的初步能力和進行數學教學的能力。
3、了解數學科學發展的歷史概況以及當代數學的某些新發展和應用前景。
4、能熟練使用計算機（包括常用語言、工具軟體及數學軟體），具有編寫簡單程序的能力。
5、有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現代信息技術獲取相關信息 的基本方法，具有一定的科學研究能力。
6、師范類畢業生還應具有良好的教師職業素養，了解教育法規，掌握並能初步運用教育學、 心理學以及數學教育學的基本理論，具有一定的組織管理能力。
Ⅳ 當小學老師應該報什麼專業
非師范生想要當老師確實比較難，首先學歷限制不說，專業限制就是一大檻。但是每年也有不少非師范生考上教師編制的，本人就是一名非師范生考在編教師 的一個例子。其實，只要努力，一切皆有可能！
「機會是留給有準備的人」，把握機會，瞅准政策，及時抓住，是你成功上岸必不可少的捷徑。最近國家出台了「擴大中小學教師招聘」，尤其非常急需的是高中和幼兒園學前教育的老師，這一政策的出現，使非師范生上岸的機會大大增加。
她覺得在輔導班的時間就是浪費，其實不然，在輔導班或在私立學校的老師們考在編是非常有優勢的，有些地區的在編總成績=筆試成績*40%+面試成績*60%，也就是說，面試成績占據主導地位，如果你有了一定的教學經驗，站在講台又需要過硬的心理素質，不怯場、有感染力、有號召力，表現出色，這豈不是為你的面試增色不少。每個人經歷的事情都有它出現的道理，換一個角度看問題也許會發現別有洞天。
能者為師，不是一定要師范生才能發光，非師范生也一樣可以，不要因為自己的專業限制就堵死自己的考編之路，把握機會上岸，才真正是你的天下！
Ⅵ 當中學數學老師學什麼專業合適又簡單
當中學數學老師一般都是師范大學數學系畢業的，因為師范大學數學系除全面學習數學專業知識，還要學習教育學、心理學和教學教法，而這些在非師范類大學數學系是不學的。
Ⅶ 以後想做數學老師大學應學什麼專業
想當數學老師，可以重點考慮幾個北師大、華東師大、華中師大、東北師大、陝西師范大學、南京師大等重點師范大學的師范生或免費師范生，或其它師范類院校的師范生，專業選擇數學專業，或數學與應用數學專業。
Ⅷ 相當數學老師，考研考什麼專業
1、想以後出來當數學老師考研報考學科教學（數學）專業。
2、學科教學（數學）專業主要培養中等學校的老師，屬於專業學位碩士即教育碩士。如果想當大學老師則報考數學方面的專業即可。
3、學科教學（數學）專業一般都是師范大學招生，所以去師范大學官網查看專業目錄即可了解。
Ⅸ 當小學數學老師要學什麼專業啊
不知道你最終有沒有成為小學數學老師。。。還是來回答一下，給後面的人看看吧，小學數學老師要說最對口的就是小學教育專業和數學與應用數學，再擴充一下的話，數學類的信息與計算科學專業也算對口，教育學的話要看教育局的要求了，其他專業基本算不上對口了，但是目前大多數地區小學招聘的要求都較為寬松，專業不限制的還是大有崗位的，而且你的學校很好，去小學應該是機會大大的，努力去個不錯的學校吧，加油~
Ⅹ 想當數學老師應選什麼專業
想當數學老師，可以重點考慮幾個北師大、華東師大、華中師大、東北師大、陝西師范大學、南京師大等重點師范大學的師范生或免費師范生，或其它師范類院校的師范生，專業選擇數學專業，或數學與應用數學專業。
數學與應用數學從業領域：數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平台，是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。該專業屬於基礎型專業，就業面較寬，不過考研仍然是該專業畢業生的首選。
在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著數學的描述和分析方法。北京市需求畢業生人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。分析上述資料不難看出，數學人才的需求量較大，就業前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發展，市場對數學與應用數學專業人才的需求將會越來越多，其就業前景比較廣闊。合格的軟體人才，需要有「扎實的數學功底」，「嚴密的邏輯思維能力」。
數學與應用數學就業前景：
應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。無論是進行科研數據分析、軟體開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與貿易、工商管理、化工制葯、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識，數學專業與其他相關專業的聯系將會更加緊密，數學專業知識將會得到更廣泛的應用。
由於數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依託的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業迴旋餘地大，重新擇業改行也容易得多，有利於將來更好的就業。家教業的逐漸興起，也為數學與應用數學專業畢業生提供了一條重要的就業渠道。由於數學家教對專業知識和教學輔導藝術的要求比較高，家長不易操作或無暇顧及，於是聘請數學家教已成為許多家庭的必然選擇。
數學與應用數學代表職業：程序員。
薪酬情況：多數人會從事的程序員工作薪酬水平差距很大。初級程序員的月入一般在兩千元左右，做到主管一級，月入可達到五六千元。
總之，具備數學和數據結構方面的扎實基礎，是成為編程高手的必備條件。