2017高新教師招聘
招聘崗位：
初、高中語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、心理、體育、音樂、美術、信息技術、物理實驗員、化學實驗員、生物實驗員、教輔人員等。
② 西安市高新區招聘教師工資待遇怎麼樣
西安高新區這個地方不錯，新發展的區，待遇環境都很好的。
③ 教師招聘考試資格復審的時候一般需要什麼材料
以合肥高新區為例，
1、請參加專業測試資格復審的考生登陸省教育廳報名系統列印本人《2019年安徽省中小學新任教師招聘考試資格復審信息表》，並攜帶1張2寸近期證件照、黑色水筆、膠水至資格復審現場。
2、專業測試資格復審時，考生須提供以下證件、材料(所有材料均需提供原件及復印件)：
（1）全日制2019年應屆畢業生：提供本人有效居民身份證件、學生證、教師資格證書原件及復印件和所在學校蓋章的畢業生就業推薦表原件等材料。
（2）社會人員：提供本人有效居民身份證件、學歷證書、教師資格證書和招聘崗位規定要求的相關證書（證件）原件及復印件等材料。
(3)2017高新教師招聘擴展閱讀：
定向招聘「服務基層項目」崗位人員需要攜帶的資料：
1、提供省級組織部門出具的大學生村官服務證書原件和復印件；
2、省級教育主管部門出具的農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃教師服務證書原件和復印件；
3、全國「三支一扶」工作協調管理辦公室監制、省級「三支一扶」 工作協調管理機構出具的高校畢業生「三支一扶」服務證書的原件和復印件；
4、共青團中央統一製作的服務證和大學生志願服務西部計劃鑒定表原件和復印件，此外提供本人有效身份證原件、學歷證書、招聘崗位規定要求的相關證書（證件）原件等材料。
④ 濰坊高新區招聘聘任制教師條件是什麼
2020濰坊高新區招聘聘任制教師招聘條件
(一)具有中華人民共和國國籍，擁護中國共產黨的領導，遵守憲法和法律;
(二)具有良好的道德品行和適應崗位需要的身體條件;
(三)符合招聘要求的其他資格條件(詳見附件)。
下列人員不得報考：因犯罪受過刑事處罰的人員和被開除公職的人員;被開除中國共產黨黨籍的人員;尚未解除黨紀政務處分的人員;涉嫌違紀違法正在接受有關機關審查尚未作出結論的人員;在各級公務員、事業單位招考(聘)中被認定有舞弊等嚴重違反紀律行為的人員;被依法列為失信聯合懲戒對象的人員;在讀全日制高校非應屆畢業生(不能用已取得的學歷學位作為條件報考);現役軍人;按規定其他不能報考的情形。（網頁鏈接）
⑤ 西安高新第一幼兒園招聘教師具體的招聘條件有誰知道
招聘專業及條件：
幼兒教師：若干
1、普通全日制學前教育及相關專業本科以上學歷，持教師資格證，普通話標准(二級甲等及以上);
2、富有愛心，性格開朗，身體健康，男女均可;
3、有一定工作經驗，溝通能力強，團隊意識好，具備繪畫、手工製作、書法、舞蹈、鋼琴、聲樂、足球、籃球、武術、機器人等特長及英語口語突出者優先。
⑥ 2017年教師招聘考試開始了嘛
2017年吉林省
教師招聘考試
各個地市都不一樣
所以考試內容也都是不一樣的
2016年各地市教師招聘考試4月份陸續開始招聘的
可以根據2016年吉林省各地市招考情況進行參考
進行提前的備考准備
⑦ 寧波高新區教師編制招聘考試范圍
寧波高新區教師編制招聘考試范圍，隨著招考公告已經發布了，建議結合招考公告和職位表報一個適合自己的崗位
⑧ 我想報考2017陝西教師招聘，都有什麼條件
招聘條件
(一)應聘基本條件
1.具有中華人民共和國國籍;
2.遵守憲法和法律，具有良好的品行;
3.年齡為18周歲以上，35周歲以下(1981年5月2日至1999年5月1日期間出生);
4.具有招聘崗位所需的學歷、專業或技能條件。其中，學歷為國家教育行政主管部門認可的大專及以上文化程度;專業以國家教育行政主管部門公布的研究生、本科、高職(高專)專業目錄為准;
5.適應招聘崗位要求的身體條件;
6.具備招聘崗位所需的其他條件。其中，對工作經歷有要求的，工作經歷計算時間截止2017年7月31日。
招聘崗位所需的具體條件以《2017年陝西省省屬事業單位公開招聘工作人員崗位表》(以下簡稱《崗位表》)的要求為准。
(二)不符合報名應聘的主要情形
1.曾因犯罪受過刑事處罰或曾受過開除處分;在立案審查期間或未解除黨紀、政紀處分的;
2.因在公務員招錄、事業單位公開招聘中違規違紀，在禁考期內的;
3.現役軍人和全日制普通高等院校在讀的非2017年應屆畢業生，以及全日制普通高等院校在讀的非2017年應屆畢業生用以往取得的學歷報名的;
4.事業單位公開招聘規定需要迴避的;
5.招聘(錄)為事業單位工作人員(公務員和參照公務員法管理單位工作人員)有服務年限規定且服務期未滿的;
6.法律、法規規定不符合本次公開招聘要求的。
拓展資料：
招教考試面試
1、編輯
招教考試面試主要採用說課或試講+答辯（部分地區採用結構化面試）。
2、試講
試講也稱是模擬課堂教學，是專指教師招錄考試中專門測試准教師考生教學能力的一種形式。准教師考生在特定的教學場合中，依據教學大綱、新課程標准與具體的教材內容，模擬真實的課堂環境，創設教學情境，完成已定的教學任務。試講的教學內容、授課形式與職業教師的實際課堂教學基相同，只是時間有特定的限制，一般為15—20分鍾。
3、說課
說課是教師在某種教學場合中，依據教育理論、新課程標准、教學大綱、教材內容、學生情況、教學條件等等，分析教學任務，陳述教學目標，闡釋教學重點與難點，講說教學過程以及所運用的教法和學法，然後與聽課者共同討論。研究其優點與不足，以達到共同提高教學效果的一種教學研究形式。
4、答辯
答辯是專家評委與准教師考生的直面交流過程，是在筆試基礎上，進一步考察考生的職業能力素養、工作態度、性格特徵、心理健康等方面的綜合情況，從而對考生有一個比較全面、客觀的評價，為教育單位選拔能夠發展成為優秀教師的人才提供充分依據。