記憶深刻的老師

① 印象深刻的老師

印象深刻的老師
俗話說的好:老師是辛勤的園丁,辛苦的培育著祖國的花朵！正因有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿青春！在所有的老師里，令我感到和藹可親是三年級是教我語文的王老師，王老師是個漂亮的老師，時常穿著裙子，那時我們班大部分同學都喜歡她．只有那調皮的同學討厭．令我意想不到的是那些同學在教師節那天竟送給老師禮物，老師為她＂治＂好了調皮的同學笑得合不攏嘴．我們大家也替老師高興！什麼事情讓調皮的同學變乖拉！大家肯定會問．那我就告訴你吧．記得有一次，那些調皮的同學在桌下折紙船．被老師發現了，老師叫了一聲：＂勝朝，你在干嗎呢？我想：勝朝這次死定了，剛開學就做小動作，不會請家長吧！老師走過來，將勝朝抽屜里的紙船拿出來，看了看：＂哇！好精緻的船啊！勝朝，你因該很喜歡船吧，那麼你就更因該好好學習，將來蓋大船，去遠航！＂＂恩，老師我會的！＂還有一次，我忘記寫作業，一到學校，我一邊補一邊＂嗚嗚＂的哭起來，您走過來，親切的對我說：＂沒關系，慢慢補，不過我要罰你哦．＂啊，死定了，什麼懲罰啊！＂那就你以後都要幫我發作業．＂啊？這就叫懲罰啊！啊！老師，我頓時覺得您就像一座通向知識海岸的大橋，一棵大樹，為我們遮風擋雨，您是生活的引路人，引導我走向正確的人生道路．您的愛，太陽一般溫暖，春風一般涼爽，清泉一般甘甜．你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！老師，您是世界上最偉大的人！假如我是詩人，我會寫下大海的遼闊，並將它送給您，我親愛的老師！

② 有哪些你記憶深刻的老師

高二上學期的時候，那時候班裡很不穩定經常換班主任，校長女兒來當了兩個月的班專主任以後不知道為屬什麼走了不當班主任了（全封閉式私校），又找不到其他老師來帶班，然後我們體育老師來當班主任!對，就是體育老師當班主任。後來來了一個新應聘化學老師，剛應聘到就來我們班當班主任了，畢竟體育老師當班主任是真的影響一個班。可能那時候班裡比較亂，我也屬於喜歡各種接老師的話，然後班主任就不知道為什麼喜歡我。可能覺得我比較活躍，然後那時候成績也是前十。但是化學是真的不會。那天晚上新聞課（我們學校上晚自習之前還有半個小時時間叫新聞課，其實感覺就是給班主任查人數處理班上這些問題吧）。新班主任就重選課代表，我物理在班上數一數二的。大多的人都是推薦我，但是那時候我們是在老教學樓六樓，收發作業要跑到新樓3樓去。而且物理老師是其他學校來我們學校兼職的。很多事都是課代表做。我懶得跑就拒絕了，而且沒有什麼好處。然後同學也推薦有另一個學生，老師表現出來的就是要我，但是我死活不願意。老師最後下課了就說我沒追求，課代表都不當。第一次感覺有老師這樣對我好。

③ 印象深刻的老師 作文

如果我是蝙蝠，他就是超聲波，指引我飛行的方向，如果我是蜘蛛絲，他就是蜘蛛，給我編織更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋。沒錯！他就是英俊瀟灑、玉樹林楓的張老師。
他的才華簡直就是李白轉世，杜浦再生呀！
在我來到這個作文班的第一天，第一節課，對這個集體還不了解，也很陌生，我非常想融入這里。可是老師的作文題目讓我無法不對這里陌生。在上課的時候，同學們都認真的上課，只有我在座位上目視前方，死盯著老師。心裡想：嗨！我這個新學生不可能有任何希望和老學生相比了。可是老師把我和老學生一樣看待，只不過他們比我厲害。
慢慢的，老師的語言勾起了我的興趣，一會的時間，我在老師的指導下，想好了寫作的思路，並且順利的寫出了作文。之後，我也不再覺的陌生。可是我覺得對自己有些陌生了，從前只有超別人作文的我，也能寫出自己的文章了。頓時，心裡有一種成功的喜悅。
這就是我的作文老師，是他給了我信心和勇氣來寫出屬於自己的文章。因此，他就是我記憶中印象最深刻的人。

④ 至今為止有哪些讓你印象深刻的老師

就記得初中時期的歷史老師，當時叛逆的厲害，在我上他課睡覺的時候，他還給我蓋衣服，印象極深。

⑤ 記憶中最深刻的老師是哪一位

小學攤上一個好老師，可惜只教了我三年，對待我們不打不罵還很有耐心，就像自己孩子一樣。感覺遇到自己一個很好的老師，真的影響很大的。然後自己立志成為向他一樣的好老師。

⑥ 我印象中最深刻的老師300字

自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想像這優秀教師的形象。
在我焦急的期盼中，終於等到了晚上，焦老師出現在我們的前方，首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧！這么年青。正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了，奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少？為什麼卻成了一名優秀的教師呢？
但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她。焦老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師。她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心，真的她彷彿就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什麼心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了，也就是她給解覺的乾乾脆脆，就如"大事化小，小事化了。"一樣。
其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是有時可以控制，有時我也無法控制，但是焦老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！
但我也會從中記起這一次的小教訓，以後希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個規矩的我。
還有我想對焦老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋於大地的根。
知心的話兒總是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，焦老師我帶著尊敬與愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲"焦老師"好嗎？
在去年我們班常常受表陽，衛生方面總是第一，但我們也是有一位優秀班主任啊！所以什麼也幹得優秀起來，如果說只有老師優秀而我們不合格，那麼我們又怎麼佩得上這么一位優秀的老師呢？所以我希望全班同學要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領更上層樓。

⑦ 最讓你記憶深刻的老師是誰分享一下下吧

初中的語文老師，她是一個特別有愛心的老師，記得有一次下體育課，我肚子突然特別痛，醫務室也沒開門，疼到哭了起來，語文老師騎著車帶我去醫院，猶如母親般的關懷。

⑧ 我印象最深刻的老師小短文

轉眼間，我已經是五年級的學生了，教過我的老師數不勝數，可是，給我留下最深刻的印象的老師，是我曾經的語文老師——韋老師。

韋老師年紀不小，卻一點架子也沒有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。

韋老師給我們上課時非常溫柔，對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來，再讓我們進行分段。同學們都十分喜歡這個環節，每次要分段的時候，一個個都踴躍舉手，就算說錯了，老師也不會嘲笑你或者批評你，這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩餘時間，韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。

韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。

有一次，我和同學們正在跳皮筋，韋老師看到走了過來，也躍躍欲試。同學們一陣起鬨，她就跳了起來，跳的比我們還好！走廊里不時飄出一陣陣笑聲……

這不，有一次，我正在埋頭寫考卷，韋老師說了收卷，可我還有幾題沒有寫好，但我又身為語文小組長，需要去收同學們的考卷，便在自己的考卷上應付的寫了幾個字了事。第二天卷子發了下來，我居然還有97分，我開心的手舞足蹈，仔細的看看自己錯的地方，才發現原來被扣了4分！這下，我的心裡忐忑不安，改？還是不改？我拿著卷子，走向講台桌，又退了回來。可我想了一想，老師教育我們說為人要誠實，便毅然決然的走向了講台桌，雖然分數被改成了96，但老師您不但沒有責備我，還誇我很誠實，所以，我很高興！

韋老師，我想對您說一聲：「您辛苦了！」

⑨ 記憶最深的一位老師是誰

我影響最深刻的是，我大學上哲學課的時候演講的時候，他說，你以後有可能會成為一個女哲學家，這句話，讓我既自豪又羞愧，對不起，讓老師失望了。