班主任展望
Ⅰ 求高一作文 我的班主任 800字左右(軍訓時對班主任的印象,評價和對未來的展望)那位高手幫幫忙,謝謝了
慧啊……你這樣提問是不道德的!你看我現在就在老老實實的自己寫作文!當然我也不知道寫什麼。不過給你幾個提示詞,見習、買葯、定時查宿舍、日記本、聯歡晚會、老師致辭、明天會更好、……我絕對不會告訴你我是騙採納的!!!
Ⅱ 求一篇班長對於班級的展望
當個班幹部,對以後工作有好處,這是個鍛煉的機會,好好當吧,加油! 要使班級一帆風順的前進,必須依賴於健全的規章制度,沒有健全的規章制度會使班級管理無章可循,缺乏說服力。為此,學期開始,根據全班實際情況,依照學校規章制度和中學生守則制定了輔助性的細則。如:「宿舍舍長負責制」、「室內班長負責制」、「成績獎勵,成績進步幅度獎勵」等細則。通過這些細則的學習讓學生知道什麼是應該做的,什麼是不應該做的,並且在執行規章制度時,發動大家來互相檢查、監督。樹立遵守紀律的典型,形成以遵守紀律為榮,以違反紀律為恥的良好班風。在日常生活中,班主任和班幹部,有規必循,有章必依,執規必嚴,違章必究。對於違規違章的學生無論學習成績的高與低,也不論是班幹部還是一般學生,都一視同仁,決不偏袒。
Ⅲ 新學期展望怎麼寫
時間過得真快兩個月的暑假一眨眼就悄悄地溜走了,新的一學期又開始了。本學期我擔任四年級的語文教學工作以及四( 1 )班的少先隊輔導員工作。新的學期意味著新的挑戰。回顧多年來我在教學、班主任方面的得失,在本學期我要努力做到以下幾點:
一、在工作上:
1、加強業務理論學習,提高自身素質以及授課能力。
2、在觀念上多向年輕人學習,不守舊,多創新,採用媒體教學。
3、在業務上虛心向他人學習,取長補短。
4、在工作中兢兢業業,力求鎂,一切聽從學校領導安排。
二、在教學方面:
回顧以往的教學,學生在閱讀理解方面抓得不夠到位。本學期我要重點抓好學生的閱讀。除下發的《語文綜合學習》外,每天我會給學生安排一定量的閱讀,以此提高學生的閱讀理解能力和寫作能力。鼓勵學生平時摘抄、積累好詞好句。
另外加強學生的預習指導,部分學生懶惰,往往預習不到位。基於上述情況,我要細化預習規則,從細處著手,在多鼓勵後進生預習的同時,還會給他們安排輔導對象,以此來促進後他們的學習。
教學中創新
1、在教學中多創新,增加學生學習的趣味性。
2、在教學中加強直觀教學,充分利用教具、學具增強學生的操作能力、引導他們多觀察、調動多種感官進行學習。
3、加強多體教學,培養學生的學習興趣。
4、主動了解學生的學習情況,做出不同的方法應對。
5、同時改進教學方法,讓學生能夠更加容易地接受知識,學會融會貫通。
Ⅳ 高1班級管理和對未來展望怎麼寫啊
為班級服務,作為同學的榜樣,更應該做好自己的工作、以身作則,如果連自己都做不好,還怎麼當班長?
2、人緣好,我就是由於人緣不好,才改當副班長的。
3、團結同學,我們班有一個班長就是由於不團結同學才不當班長的,他現在是體育委員。
4、要有管理能力,首先要有大嗓門,我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長;其次要口齒清楚,讓同學能聽得懂你說的話;第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好師生關系;第六,要嚴以律己,寬以待人,我們班的第一任班長就是因為「嚴以待人,寬以律己」才不能繼續當下去的。
5、要堅持,我們班的紀律委員就是由於沒有恆心,原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等(每個學期都加起來)都被免除了,現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中,還要寫說明書。
6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心,班長的職務都被罷免了。
7、不要拿出班長的架子,要虛心。
8、關心同學(包括學習)。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決;自己不能解決的,早日讓班主任解決。
10、要發現班級的好的地方,及時表揚。讓全班都照做。
11、不要太擔心學習,當個班幹部,對以後工作有好處,這是個鍛煉的機會,好好當吧,加油! 要使班級一帆風順的前進,必須依賴於健全的規章制度,沒有健全的規章制度會使班級管理無章可循,缺乏說服力。為此,學期開始,根據全班實際情況,依照學校規章制度和中學生守則制定了輔助性的細則。如:「宿舍舍長負責制」、「室內班長負責制」、「成績獎勵,成績進步幅度獎勵」等細則。通過這些細則的學習讓學生知道什麼是應該做的,什麼是不應該做的,並且在執行規章制度時,發動大家來互相檢查、監督。樹立遵守紀律的典型,形成以遵守紀律為榮,以違反紀律為恥的良好班風。在日常生活中,班主任和班幹部,有規必循,有章必依,執規必嚴,違章必究。對於違規違章的學生無論學習成績的高與低,也不論是班幹部還是一般學生,都一視同仁,決不偏袒。
Ⅳ 期末考試結束了,班主任要寫展望未來的總結,現在我高三,求一個一千字左右的文章,謝謝了
自己想把 自己的未來為什麼要別人幫你書寫?
Ⅵ 班主任新年寄語2021
同學們,新年好!
新年伊始,我們回首過去的一年,已經共同度過了許多美好的時光,60多位可愛而各具個性的同學組成了一個溫馨,團結,健康,快樂的班集體,每天都會有令我感動的故事發生,每天老師都在筆記本上記錄著你們的點點滴滴,老師和你們一起在一天天成長。
展望新的一年,毫無疑問,未來是美好的,是充滿懸念的,一定是充滿希望的!相對於人的一生而言,初中生活是豐富多彩的純真年代,十三四歲的花季永遠是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負擔不堪重負,但是沒有學習我們就不會長大,真正的學習必然是一個苦盡甘來的過程,它不僅僅是一個分數,更是一個過程,一個感情,認知,行動,意志共同協作的過程。我希望學習成績暫時不理想的同學,多問問自己今天的你比昨天的你進步了嗎?有沒有新的可喜的變化?多和自己的過去比較,你會不斷發現自己的進步和發展!我也希望那些學習成績暫時領先的同學,不斷開闊視野,橫向比較,高瞻遠矚,我們還有更多的空間,千萬不能沾沾自喜,驕傲自滿,我們需要更高,更遠的目標。人只有一個青春,一個充滿活力的純真年代,用心體驗,別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡,別讓他留下永遠的遺憾,一定要讓他埋下幸福的種子,孕育快樂的今天和幸福的明天!記住:同學之間真心才是英雄!我愛每一位同學,祝大家新年快樂!