班主任講理
呃。。。。
~~我有一個辦法不知道行不行~~
你可以故意讓他收你的一樣東西~
讓後再叫他還給你~
通常的老師都是不換的~
那時候你就可以採用法律~
我記得那時我找到了一條這樣的條文
物權法
第三十九條 所有權人對自己的不動產或者動產，依法享有佔有、使用、收益和處分的權利。
第三十四條 無權佔有不動產或者動產的，權利人可以請求返還原物。
從嚴格的法律意義來說，在沒有本人同意的情況下，老師是沒有權利沒收學生物品或「代為保管」的。
沒收，是對個人所有權的剝奪，只有有權機關在法律的明文規定下，才能夠針對相對人的違法犯罪行為作出此項處罰。除此之外，任何人都不得侵犯他人的財產所有權。老師當然也不能例外。
同理，沒有當事人同意的「代為保管」是強行轉移財產的佔有，亦是對個人合法財產所有權的侵犯。
老師習慣沒收或「代為保管」學生物品，實際上計劃經濟時候行政權力絕對擴張思想的慣性延續，在法治社會，是沒有法律依據的。
~~~~~可以告他的~~
不過我覺得似忽這個辦法麻煩了點。。
純屬意見。。。
❷ 遇到不講理的家長，班主任老師該怎麼辦
一、現代家長對教育的需求隨著社會的不斷發展，家長對教育的需求趨於多元化，要求也在不斷提高。不斷加強家園之間的有效溝通，促進健康和諧發展。
二、教師與家長溝通的策略針對不同層次家長的教育需求，溝通方式因人而異。因此，教師應該拓展思維，靈活機動，游刃有餘地實現與家長的有效溝通。和家長交流溝通要遵循「十二字」原則，即「一視同仁、區別對待、真誠熱情」。
教師與家長交流溝通時，首先，匯報孩子近來的發展情況。多談孩子的優點和發展變化，談孩子的缺點和不足時要婉轉、含蓄、淡化。其次，了解在家裡的情況及家長的教育方法，幫助家長分析查找存在問題的原因。最後，提出解決問題的設想和方法及家長需要配合的事項。
教師可通過多種途徑來實現與家長的有效溝通。比如遇到比較復雜的問題，可採取約談的形式;利用節假日進行新生入園前、期初、期末的定期家訪;對有特 殊情況以及生病長時間不來園的幼兒隨機家訪;對於馬上需要解決的簡單問題，電話聯系是一種快捷的談話方法;還可以通過網路、書信、字條等形式表達感謝、祝 福、希望等內容。
三、教師與家長溝通的技巧教師要講究與家長交流的方式和技巧，才能贏得家長的信任，家園工作才會更融洽、更和諧、更有序地開展。
❸ 遇到蠻橫不講理的班主任怎麼辦
中國教育關本身就存在問題 所謂的老師就是帶著有色眼鏡在處理問題 但是事出總有因首先看一下自己 如果自己沒有錯或者已經認錯了這位老師還是蠻橫無理 那隻有站出來告訴他他是個混蛋不配擁有（老師）的頭銜 哥們你要記住老師的薪水是來自你所交的學費所以說學生是消費者把學生交好是老師的義務和責任他沒有選擇 所以說如果是他不對你應該站出來告訴他 而不是忍受 切忌凡做事之前先看看自己是不是真的沒錯
❹ 我們班主任非常煩，而且管很多，一直和我們講大道理，怎麼辦
我們班主任是男的，所以不是很細心，
如果你是一個乖孩紙呢，你可以聽一聽，把對自己好的聽下去
如果你是個壞孩紙呢，你可以左耳進右耳出，。。。。。或這補個覺，，不過千萬不要和老師頂嘴，因為她的大道理會更多，，
不過如果惹了老師生氣，那就這樣了唄~青春無罪
我算不算教壞孩紙，，，，，，，，，，，，
❺ 為什麼班主任只知道講道理，劫不聽我解釋
班主任只知道講道理，
是因為只要懂得了道理，
就會知道怎麼去做，
而你的急於解釋，
說明你對他
講的道理還沒有聽進去，
所以有些事情
是無需解釋也不需要解釋的。
❻ 老師，如果我們的班主任，不講道理，我該怎麼辦
那就沒辦法了
❼ 談談說理教育法在班主任工作中的具體作用
說理教育法是一種古老的德育方法。古今中外許多教育家提倡過說理傳道，如孔丘整理師、書等經典以教周禮，孟軻主張教育目的在於「明人倫」，荀況要求「師以正禮」，洛克認為「說理是對待兒童的真正辦法」。如今，雖然經過時代的變遷，這種德育方法還是被不同程度地使用著，而且方式也在不斷更新。因此，明確說理教育法的理論基礎、基本概念，探討它的方式和具體要求，對於我們今天的德育工作有著指導意義。
一、說理教育法的理論基礎
（一）德育心理學基礎
德育心理學的研究表明，在掌握道德要求時，對於學齡初期以前的兒童，主要是教會他們知道「是什麼」和「怎樣做」，因為他們對道德要求的掌握主要是靠教師和父母的威信來維持的。自律階段的兒童，即七八歲以後的兒童開始用「公正」的觀念分析外部的規則和紀律，這時，就要讓他們懂得「為什麼」，而不是僅僅要教會他們知道「是什麼」和「怎樣做」。
❽ 班主任不講理怎麼辦
我自己的見解:同學受傷不是在上課時間,事件不是你可以控制的,你和學校的責任很小.事情發生後學校的處理也沒有出現明顯過錯,你更加沒有,所以你不用太擔心.
❾ 班主任脾氣大不講理怎麼辦
最好的處理方式就是忍。因為人在屋檐下，不得不低頭。她之所以這么霸道，在學校一定要有後台的。所以還是忍為上。注意收集她做事過分的證據，等到合適的機會舉報他。