老師做高考題
當然不可以呀，因為其實對於數學老師來說，他們研究的是理論的，是更深奧的東西，如果讓他們把所有的公式都背得滾瓜爛熟，其實也不現實
『貳』 剛進高三，老師會給我們做高考試卷嗎
好的示範學校，語文、英語高一下學期就開始做高考試卷了，理科高二就開始了；
進高三，老師必須給學生做高考試卷。
『叄』 高中的數學老師做高考試卷，可以做到滿分嗎
不一定
高考是我們國家每年最為重大的幾個事情之一，關乎全國人民的利益，也是目前的教育的主要基石。對於這么重大的事情，高考自然是非常慎重並且認真的。和平常考試不一樣，他出的題目是選拔作用的。
對於大部分老師來說，有考滿分的可能，但是不能說明他就能考滿分。你在考場裡面，有考滿分的才能但是能不能考滿分，還是需要看臨場發揮的，有的人可以在考場裡面超常發揮，平時沒有能力考上滿分的也可以考上滿分，也有一些平時沒有實力考滿分的在考場李裡面也考不上滿分。
能不能滿分，具體的看人，看時間，看位置。不是某個單一因素決定的。
總的來說，老師考滿分比學生大，但是也不一定全部滿分。
『肆』 普通高中的數學老師做高考試題能不能都做出來
這個應該是不一定的。。只能說應該能 高考難度的話
如果限制時間 那麼不能保證比學生考的好，但是不限制時間那麼就應該沒什麼大問題
一個高中數學老師留
『伍』 如果讓高中老師做高考題會得滿分嗎
不一定。老師也並不是不會犯錯誤。而且老師也不是所有的題目都 會做。有些學生的智力和解題能力遠遠超過老師。
『陸』 高中老師做高考題做不到滿分正常嗎
很正常，老師也會犯錯誤，尤其文科，幾乎不可能滿分，理科卷子難一點的話，有很多老師也無從下手。
『柒』 如果讓高中老師去做高考試卷，最後會拿到怎樣的分數
這個真不好說，但是考130分以上應該是沒問題的。以前有個學校，在考試的時候，讓數學老師和學生一起考，結果很多老師還考不及格。所以只能說，老師會教課，不一定代表考試也能行
『捌』 讓老師答高考題，老師能答多少分
上學的時候我們都想過這個問題，但是當了多年老師之後才覺得我們想多了。
首先，在高中能夠教學的一線教師，在本學科的知識儲備已經會有很多很多年了，而且每年研究出題思路。不敢說拿到滿分，但是肯定屬於高分段中的。
其次，這些老師如果去做其他科目的考試，一般來講很少能有同學答的好，因為術業有專攻，比如我教過語文，讓我去考地理或歷史，一定答不好。因為長期沒有系統的學過，一定不如同學們熟悉。
看到這里你可能會說，那老師有啥資格天天拿著我們成績說事？
你要知道，現在的老師基本上都至少是師范類本科畢業，在一線城市很多碩士生求職當老師的也不一定錄用，我五年前離開學校的時候已經有兩位博士來學校任教了。這說明一件事，就是這些老師當年和你們一樣，通過自己的努力考上大學。然後針對某一學科加以學習研究，走上教學崗位。
可以說，你這么比是沒有意義的。因為每個人走的路是每個人自己負責的！
『玖』 老師做高考試卷會拿到怎樣的分數
試想，如果擔任同一個班級的所有任課老師，和自己的學生一起參加當年的高考，每個任課老師做自己所擔任學科的高考試卷，總時長和學生的時間一樣，然後把各科老師獲得的分數加起來，會不會一定高於本班最好的學生的總分？
但是，學生本身的所謂「悟性」，以及學習的計劃性和自我管控能力，在學習中也起到至關重要的作用，才有「青出於藍而勝於藍」及「弟子不必不如師」的現象。
『拾』 高中老師一般會不會做高考的壓軸題呢比如數學和物理。
高中老師也有水平高低啊，並且老師做題和學生做題心情壓力是完全不一樣的，學生做壓軸題前做了n多題目，老師是選擇性的做。可以這樣說，80%的老師高考時都沒有把高考壓軸題打出來。