忘不了的老師作文
1. 忘不了你老師 作文
我的眼前,時常浮現出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐,她便是我的啟蒙老師--馬老師。
馬老師有一頭烏黑發亮的卷發,一雙大大的眼睛炯炯有神,一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認真、關心學生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上,我吃過飯後到學校附近玩耍。當時,天已經很晚了,學校里一片漆黑。忽然,我發現我們教室依然燈火通明。於是,我跑到教室外窗戶那裡,踮起腳朝裡面看,只見馬老師手拿紅筆,正在認認真真地批改我們的作業。那時我們小,作業寫的亂七八糟,錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方,就笑容滿面;看到錯誤、潦草的地方就鎖緊眉頭,用紅筆糾正錯誤。老師改的很認真,我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最後,馬老師發現了我,於是走到窗前,關切地問:「你有什麼事嗎?」我輕聲地說:「老師,這么晚了你怎麼還不回家呢?」老師聽了,笑著說:「白天太忙了,只有晚上才有時間批改你們的作業。況且,明天你們還要改錯呢。等會兒批改完了,老師就可以回家了。」接著,她回到了講桌旁,繼續批改作業。
我性格內向,膽子又小,上課不敢主動發言,也不敢大聲回答問題。有一次語文課,馬老師叫我回答問題。我站起來,心「咚咚」直跳,兩腿瑟瑟發抖,聲音比蚊子還小。老師鼓勵我:「不要怕,大聲些。」於是,我慢慢放開膽子大聲回答了這個問題,四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了,馬老師走到我跟前,輕聲對我說:「以後要多多發言,即使回答錯了,也是一種收獲呀!」我聽了,心裡頓時熱乎乎的,覺得老師就像媽媽一樣關心我、愛護我。
啊!馬老師,你是辛勤的園丁,為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。我永遠忘不了你--馬老師。
望採納,Thank You!
2. 忘不了當小老師的作文600字
一轉眼,六年快樂的小學生活就要結束了。在這六年中,有許許多多令我難忘的事情,但最令我難忘的,還是要數那一節節生動而有趣的課堂了。
每節課都有自己的特點。我最喜歡的語文課的特點就是自由了。不管這位同學是大方一點的還是靦腆一點的,不管是平時能言善辯的還是平時沉默寡言的,只要你舉手,就可以發表自己的意見,說對說錯也沒有關系。而且有的時候老師和學生還會來個「身份對調」,老師當學生,讓學生講課。這個方案非常受大家歡迎。這不,這回就輪到我來給大家當小老師。我一邊播放著自己製作的幻燈片,一邊和我的「學生們」互動交流,氣氛十分活躍。每每當我提出一個問題,大家都爭著回答。話音剛落,幾只小手就高高地舉了起來,生怕那發言的機會讓人家搶去了。而我的心中也充滿了自豪。
數學課也是我喜愛的,它的特點就是嚴謹了。為了培養大家求真鑽研的習慣,老師往往會因為一道有異議的數學題而與同學交流很久。你瞧,我們班的寇庭瑞這回就和一道題叫上真了。他的答案與我們算出來的都不一樣,為了做到鑽研,老師又帶領我們將這道題重新做了一遍。雖然耗費了將近十分鍾的時間,但大家卻在這種潛移默化中養成了細致認真的數學思維。
要說大家都喜歡的課,莫過於一周只有三節的體育課了。盡管學校的操場不大,但依然抵擋不住大家對玩耍的嚮往。只要上課鈴一響,大家都會以最快的速度下樓,等待那長達四十分鍾的快樂。
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啊!快樂的課堂,有趣的課堂,驚喜的課堂!正是因為這一個個流光溢彩的課堂,才有了我們豐富多彩的小學生活,令我永遠不會忘記!
3. 忘不了xx老師作文4oo字
老師,六年了,您教會了我許多知識,許多道理,但我卻什麼也沒有回報您,我永遠也忘不了您,是您培養了我,是您為我打好了基礎。如果我長大了有什麼成就的話,功勞最大的就是您。六年前,我還是很小的時候,您帶著我進入了教室。您又介紹同學們和我相識,使那一張張陌生的面孔變得熟悉起來,彷彿以前就認識一般,也讓我認識許多好朋友,讓我擁有了最珍貴的友誼。
在學習上,又是您,在我的讀後感上,寫了表揚的語言,使我受到了鼓勵,讓我對自己的充滿了信心,也讓我對學習產生了興趣,原本我覺得很枯燥的學習變得生動起來,不再那麼討厭,是那麼的有趣。
我就像是您親手栽培的一棵小樹,我和您已經培養出了深厚的感情,已經捨不得離開您,雖然有時我做錯了事,您批評了我,我當時也非常難過,非常「恨」您,但是,現在回想起來,卻是另外一個全新的感受,覺得心中非常溫暖,彷彿那批評已經不再是批評,而是表揚。想起您,就會有無比有溫暖。您的每一句話,每一個動作,都深深的烙在我的腦海中。
在我考試考得不好的時候,您叫我不要灰心,以後考得好一點,是您鼓勵了我;在我得意、驕傲的時候,您說「謙虛使人進步,驕傲使人落後」,是您指引了我;在我遇到挫折時,是您安慰了我。
老師,沒有您,也就沒有我今天的知識。老師,我永遠也不會忘記您!
4. 忘不了你老師作文256字
忘不了你老師
我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點,每天晚上都認真備課,經常很晚才睡。
李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學扶到醫務室,讓醫生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。
李老師非常嚴肅。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒,那個同學又拿起玩具,認真的玩耍起來。老師怒發沖冠,大聲說到:「古瑞(同學的名字),今天下午你留下。」說完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓了他一頓,果然第二天,他上課認真多了。
李老師很關心我們。一次,老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補作業。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎麼回事,他說:「老師的耐心真好,把我留到六點鍾都不嫌累。」我們鬨堂大笑,說:「不是老師耐心好,是老師非常關心你。
我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
5. 忘不了的老師作文
忘不了的老師
我的啟蒙老師是一位普普通通的小學教師,30多歲,由於日夜為我們操勞,年紀輕輕的,額頭上已經有了皺紋。他戴著一副眼鏡,眼睛大大的,顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學期,但我覺得他就像我的爸爸一樣,關心我的身體和學習。
記得有一次,學校包場看電影,位置剛好在跳遠的沙坑旁。開始播放電影是,我剛一走到那裡,突然颳起了一陣大風,吹得黃沙滿天,一粒沙子吹進了我的眼睛了,怎麼揉也揉不出來。這時楊老師走過來,問我:「倩倩,怎麼啦?」「楊老師,風把沙子吹進了我的眼睛。」我捂著眼說.楊老師拿開了我的手,熟練的翻起眼皮,朝眼睛輕輕的吹了吹,.問我:"行了嗎?"我眨了眨眼睛,說:"好了."說完,楊老師給我端來一個凳子,讓我坐著看電影.可見,楊老師對我多麼關懷呀!真所謂,不是親人勝似親人.
楊老師對我們的學習一向都很嚴格.那次我在做作業時,一不小心把"亦"字的一點寫成了一橫.下課後,楊老師把我叫到辦公室,問我:"知道我為什麼叫你來嗎?"我卻滿不在乎的說:"不就一橫嘛,有什麼了不起的."楊老師一下子變得嚴肅起來,說:"還不就是一橫,你要是醫生,在手術時,把病人的'食指切了,寫成'十指'切了,那要給病人帶來多大的痛苦啊?"聽了楊老師的話,我慚愧的低下了頭.
不計辛勤一硯寒,桃熟留丹,李熟枝殘,種花容易樹人難.幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏.有人說,師恩如高山巍巍,使人崇敬.而我卻說,師恩如滔滔大海,浩瀚無比,無法估量.
6. 我忘不了老師的作文,三年級
以前我一直都在思考一個問題,為什麼老師要給我布置那麼多的作業,為什麼要對我那麼的嚴厲,為什麼要給我們提那麼多的要求。
後來我才明白,老師都是為了我好,那是老師對我的愛……
嚴父出孝子,慈母多敗兒,老師就是我在學校時的爸爸媽媽。他們給我們布置作業,是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學會嚴格要求自己。老師給我們提要求,是希望我們能更快的懂事。
老師是嚴厲的,老師也是溫柔的可愛的。他們以一種特殊的方式給我們溫暖,他就像一根蠟燭,燃燒著自己的青春來照亮我們的未來。
我們失敗的時候老師激勵我們,遇到困難時,老師關心我們,這就是愛,一種只有用心才能感受的愛。
我們要珍惜,我們要感恩,我們要用更好的成績去回報老師,做為一個學生,給自己的老師送上一份榮耀,那應該就是最好的回報了……
7. 作文: 忘不了的老師。 作文: 我的同學。
忘不了的老師
人生中,小學生活里常常有一個身影在默默地幫助我學會了許許多多的知識 ,她就是我的小學班主任——朱老師。雖然,我是五年級轉來讀書的,但是,在這連續 讀了二年,我知道了師生之間的情是有多麼的深。因此,也留給我許多難忘的事情、經歷。
那是讓我刻骨銘心的記憶片段。記得有一次,那是一個炎熱的夏天,我的茶杯里剛好有熱騰騰的白開水。可是,一件意想不到的事情發生在我的身上了:前面的一位同學在整理書籍時,一不小心把茶杯撞到了。在那一瞬間,那像剛燒開的白開水似的,留在我的大腿上,我連忙大叫,又趕緊走出位子,大跳了起來。這時,同桌和四周的同學把我的書拿出抽屜,以防浸濕。這時是朱老師連忙把我帶到教室門口,再又拎來一桶清澈又涼爽的水澆在我的大腿上,漸漸的,火辣辣的疼痛終於消退了,可是還是有些難受,老師見我這樣難受的臉色問我:「你有沒有好一點呢。」我說:「好多了。」接著,朱老師讓我到花園里把褲子擰干,也看看我的腿有沒有起泡,還問我:「你還疼不疼?」我不假思索地說:「不疼了。」朱老師的一聲聲的慰問,怎能不使我感動呢?
是呀!老師如母親,含辛茹苦的教授我們知識,我們又怎能不回報呢?我們要知恩圖報,感謝她們讓我們成為了祖國的棟梁之材。我不得不贊嘆老師這種無私奉獻的精神:老師,您如母親一樣呵護我們,如春蠶一樣無私奉獻;如辛勤的園丁一樣培養者嬌嫩的花草;如一棵參天大樹為我們遮風擋雨。
朱老師,我永遠也不會忘記您的音容笑貌的,因為,您是我的好老師。我現在沒有什麼回報您的,只有在學習上的進步作為對您在我的童年留下的美好的回憶,我會永遠記住您對我的一點一滴如慈母般的愛。
雖然,再過幾個月您就不在教我知識文化,但是,我卻永遠也忘記不了您對我說的做人的道理。
我的同學
我有一個好朋友,名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那麼善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎麼西邊有烏雲,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看錶快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊麵包向門外跑去。媽媽在後面喊:「拿傘」!我一邊跑一邊回答:「不用了。」放學的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,小紅叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:「你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近。」說完,轉身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,小紅沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得小紅是那麼善良。從此以後,我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
8. 忘不了的一位老師 作文 開頭與結尾快快快啊
開頭:有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……
結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是「好面子」的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
開頭:如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。
是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她),領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!
忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學a,b,c,你一次次矯正我的口。
結:嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白雲浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發告訴我們「人」字的筆劃。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!
老師,我要把您比做燃燒的蠟燭。因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我.
歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心裡總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。
9. 怎樣寫一篇《忘不了的老師》的作文
在那黑暗夜色中,大地睡了,月色睡了,小鳥及一切都睡了。
星星請你告訴我,我們那辛勤的老師現在是不是還在為了給我批改作業而操勞著呢?是不是還在燈光下為我們明天的課程而整理呢?這不用你告訴我,我也知道。這時候我們那辛勤的老師是不會休息的,他甚至有時候批改作業到下半夜。他們為了我們這樣不辭勞苦的進行著忘我的工作,他們這樣年復一年月復一月的工作都是為了我們考出好成績。他們這種精神足以打動天地間萬物,但他們卻不圖回報,真不愧是太陽底下最光輝的職業啊!
假如你問我,為什麼替老師想這么多,我會真誠的告訴你:
忘不了,課堂上,你教給我們寫下堂堂正正的方格字:人。
你交給我們充實的人生,寫「大江東去浪淘盡,數千古風流人物」的豪邁,注滿「天生我才必有用」的驕傲。你還領我們到《朝花夕拾》忠,領略童年的夢境。教書者,先教人也,我心中的太陽,你照亮著我的人生之路,您在我們的人生之路上灑下許多溫暖。
忘不了,課堂上您教我們「勤奮是成功的源泉」,「成功的花兒,浸透了當初的血水,淚水和汗水」。冰心的話您從不離口。父母的勞累我們從不知曉,理解的溝通我們從不理會。您教我們:體諒父母,離解萬歲。於是我們學會了為父母坐點家務活。於是父母便說:「教書者偉人也」。老師,我心中的太陽,您照亮我的奮斗之程,閃耀我的理解之心。
用天真寫滿真誠,用真誠充實未來,用未來全市人生。老師,您的教誨必將永記在心間,您那為了給我批改作業而深夜才睡的精神我們怎不會知道,不理解呢?
老師,我心中的太陽,萬丈光芒照我人生熠熠光輝。
10. 我忘不了老師的作文
為我們燃燒的蠟燭
在我和同學們的心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火,永遠充滿著生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課後是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,她就是我們的老師, 「蠟燭時刻在提醒著我們,要處處為他人著想。」這也許是老師常說的吧!
三年了,老師曾為了我們掉過多少「珍珠」?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很後悔:我,一名中學生,沒有全身心地努力。老師,我想對您說:「您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那裡遨遊,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的大餐;您如父母似的關切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為後輩奉獻出所有的光和熱!您的品質和精神,可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一隻會說話的小鳥,來為我們講課,是那麼得豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師您曾經說:未來的路要自己去走,於是我開始了尋夢之路,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,謝謝您,您是我們人生中的好老師!一年又一年, 風風雨雨,您為了我們嘔心瀝血,請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛, 您的影子印在我腦海里。您是一位老師,您把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點亮,高高掛在我們的頭頂, 讓它燃燒您的詩意和激情,讓它照亮您的心靈和行程,讓它點燃您的機智和活力,讓它升騰您的恆心和愛心!您把手中的紅燭高高舉起,照亮我的人生。您情願燃燒您的每一寸軀體,讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢,只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧願把自己化作灰塵,平平淡淡的三尺講台卻是您的人生舞台。
因為熱愛,您深情地演繹著您的人生,因為執著,您才會微笑著寫下希望而擦去了功利,因為熱愛,忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因為執著,選擇詩滿人間,畫滿人間,為什麼「珍珠」總在您的眼中飽含?因為,您有一生對我們深沉的愛。 在這個特別的日子裡我想對老師您說聲:「老師您辛苦了!」 願您在今後的日子裡更加健康快樂!