班主任賈易

㈠ 92年~96年上海科技大學國際貿易專業班主任

92年~96年上海科技大學國際貿易專業班主任，
年代太久遠了。
可詢問上海科技大學辦公室和教務處,
以學校的說法為准。

㈡ 我上的三本非師范類學校，學的國際經濟與貿易專業，該上大三了，忽然想考小學數學教師資格證

可以考的。
1、教師資格證其實對專業是沒有限制的，對年齡也沒用限制，只是對學歷有明確要求。但是一般各個省份會對在校大學生是否能參與考試做出了限制。
2、教師編制招聘中，一般，崗位都是對教師資格證的學科做出要求，比如說小學數學的崗位會限制報考人持有數學學科的教師資格證，因為中小學的教師資格證是高學段可低用，所有初中數學和高中數學的教師資格證都可以報考小學數學的學科。再加上，小學的教師資格證其實是不分科目，以及同學段的教師資格證可能會可以通用（具體看公告崗位表）。
3、不排除有些崗位會對持有教師資格證的考生做出工作經驗、專業、學位等等要求，但是同樣的，你不滿足的，別人也不滿足。
綜上，你是可以考取小學數學的教師資格證然後參與考編的。

㈢ 湖南對外經濟貿易職業學院怎麼樣急求，謝謝

如果你們打算就讀這所學校，那麼很幸運的是你們找到了這所學校的通關秘籍。作為即將上大三的前輩，敝人願將自己兩年來所學所感所為親授給有潛質或勤奮的同學們。下面就秘籍寶典精華所示如下：
1：關於學校的背景
學校始建於1979年，2000年由中專升至大專，隸屬省商務廳管理。由於近年來國家對外貿的管理權下放，商務廳的外貿地位一落千丈，加之學校領導多年的無能，學校的發展始終處於停滯階段。現今學校新任領導勵精圖治,學校各方面都有很大改觀，2011年8月將遷至望城縣釘子鎮釘子灣，新校址佔地806畝，發展前景可觀。
2：關於網上的留言（流言）
大家可以看到網上很多關於學校帖子的回復，其中大多都是對學校陰暗面怒斥。就本人認為而言，某些確實言過其實，學校大體上是好的。其實大道理大家都懂，學校環境好壞無關緊要，重要的是自己的勤奮和進取。記得初來這學校時，我簡直不敢相信，我大學3年將要在這所比我從前看過的任何一所學校的條件還要差勁的學校渡過時，心中立刻湧起極度的抱怨和失落。還好當時入校門時給我搬行李的學姐多少給了我一絲暖意。
現在的我們虛榮心都很大，喜歡盲目攀比，諸不知真正應以為豪的是什麼！以前每當他人問我就讀什麼學校時，我總敷衍的說我是湖南外貿學院的，不敢加上「職業「兩字。生怕因此而使自己難堪什麼的。長沙的同學們想來我學校玩時，總是以各種借口阻止她們過來，擔心她們看到我們學校的環境而瞧不起我。記得當初我在食堂餐桌上吃飯閑聊時，就抱怨學校的一無是處，一位學長聽到了，他指著我的鼻子說：「等你成為這個學校的第一後才有資格說這所學校。」那晚，我重新審視了自己和這所學校。
3：關於學校的專業
學校專業師資力量極為薄弱，除國家貿易專業和商務外語專業初具市場競爭力外，其他專業尚不成熟。專業力量雖然薄弱，但其中也不乏一些優秀高尚且獨具人格魅力的老師。例如：康漫紅，李先維，李細平，李海雲，塗奇，周葉林，袁偉等。大學三年在學業上收獲最大的是商務外語系，其嚴緊的教學風格真的可使同學們收益終生。而國際貿易系的教學雖然寬松，但卻使同學們有了更多的時間去活動於校內外，不斷地在實踐中學習。
4：關於學校的食宿
新生入校首先面對的就是這兩個問題。來學校吃過飯的外校生都說學校的用餐很便宜，而便宜帶來的後果是衛生條件極為惡劣。上學期我和二樓食堂的廚師們走得很近，每次他們發工資的那晚都請我喝酒，我們都會談天說地一番，一次關於食堂衛生的談話嚇得我冷汗半身。他們說食堂的衛生根本就不是衛生，學校後勤處幾乎就沒來檢查過，好些次食堂都起火，而消防栓純粹是擺設。我們每天吃的油是一缸一缸買過來的，看上去是白色的豬油，可怎麼都凝不起，一問得知是三元/斤的混合油，這不由我想起了市郊成批生產的臊水油。同學們，學校如此，外面也一個樣，我隨後走訪的幾家店鋪的廚房便認證了廚師們的預言。也許這就是世道吧。我和室友一般中午在學校一餐，晚上在外面一餐，每月伙食消費350元左右。中午在學校吃便宜是一個原因，其次就是中飯時間比較緊（12：00--12：50）我有午休的習慣，要省時間午休。秋冬季的作息時間，下午4:00就放學了，吃飯的時間比較充裕，以及改善伙食就選擇外面。外面有兩家飯店還可以，一家叫味味，一家叫美味思，我傾向於去後者，因為便宜多了。味味的老闆對人很殷勤，勢力眼重，吃過多次後就會亂收費。
對於住宿，這屆新生是不幸運，不能住新公寓，新公寓的性價比都高於其他學校，公寓里有網線，tv線，洗衣機。雖然新生的住宿條件不好，但可以考慮主外面。住外面的費用和學校差不多，住外面更自由，住宿條件更好，所以很多學生不顧一切的住外面。今年六月底，國家教委頒布嚴禁大學生住外面的相關條例，不過這種條例歷來在我2們學校只是一紙空文，不過學校會以此借口榨取你的住宿費。如果你們願意多出住宿費而住在外面，學校是很希望你們住處去的，因為學校的住宿通常緊張的。不過也有少數人可以退住宿費爾住外面，這就要看你在學校的關系了，突破點在系部書記！
5：關於學生組織
大家都是高中過來的，在高中似乎就只有學生會，而當大家步入大學後，任何一所學校最大的學生組織不是學生會而是團委！團委和學生會以及社團聯合會之間的關系是學生會和社團聯合會隸屬於團委。團委下設部門有：副書記（書記是學校領導），組織部，宣傳部，辦公室，廣播站，文娛部，青年部。學生會下設部門有：主席，副主席，辦公室，體育部，生活部，女生部，學習部，紀檢部。團委負責學校大型活動和思想政治教育，屬於意識形態類。學生會負責日常行為管理，屬於物質形態類。大家可以根據自己的特點和愛好去競聘院部的團委和學生會。除了享有特殊權力外，最重要的是在畢業時，學校可以推薦去優秀的外貿公司，以前每屆院部的學生幹部都是第一批被推薦去的。
學校所有協會都隸屬社團聯合會管理，由於學校組織不力，致使社團聯合會形同虛設，絲毫沒有影響力，其中原因在於各協會有獨立的經濟部門。在報道之初，各協會會瘋狂的招募會員，十元二十元不等的會費，最終這些錢財（絕大多數的會員認為）成為了各協會會長成長鍛煉的資本。如果新生對協會感興趣，可以自行向社團聯合會主席申請，審批。
6：關於學習
大家都明白學習主要取決於自己，學校的課程很輕松，這就給大家提供更多的時間去拓展課外知識和實踐。大家考入這所學校，大多數都不甘心，在家長和學校老師的鼓勵和勸說下會去報考自考，自考分長線和短線，長線全國統考，全國認可文憑，含金量較高，但難度較大，短線全省統考，省內認可，含金量較低，但幾乎沒難度。班主任輔導員都會想盡一切辦法騙大家去報所謂的短線，因為報一個人的利潤提取一般是1500元，由班主任輔導員系主任系書記分贓，她們會把短線的好處說得天花亂墜，說短線也是全國認可，並混同長線與短線，試問如果長線和短線都一樣，那國家為什麼每年還要組織全國的長線自學考試呢？那為什麼絕大多數的同學寧願多考幾個職業資格證也不考短線呢？

回答者： 風和

㈣ 河北商貿學校的學校簡史

第一章 概述
河北商貿學校是隸屬於河北省供銷合作總社的一所全日制中等職業學校，始建於1953年，至今已歷半個多世紀，是首批國家級重點中等專業學校，是河北省最大的財經類中等職業學校之一。1953年學校初建時，規劃設計為南北兩院，其中北院在合作路東口附近，佔地30餘畝，為家屬宿舍區；南院在現校址，佔地近百畝，為教學區。1954年部分校舍竣工並開始招生，1955年全部竣工。當時學校辦學規模為800人，主要承擔河北省供銷和商業系統幹部職工的培訓工作。
從1955年至1965年的十年間，隨著國合商業的幾分幾合，學校曾數度更名，曾先後稱「河北省商業技術幹部學校」、「河北省財貿技術幹部學校」、「河北省供銷合作社石家莊幹部學校」等，共培訓了供銷和商業系統財會、計統、物價、棉檢、畜產、農產品收購、獸醫衛生、日用百貨、農機、五金器材、倉儲等專業在職幹部職工近2萬人，為我省的供銷和商業事業作出了重要貢獻。期間，根據國合商業的發展需要，省政府從學校抽調部分人員成立了河北省商業學校，當前的河北經貿大學就是在原河北省商業學校的基礎上成立的。
1965年學校停辦，「文革」期間，該校教學儀器、傢具設備、圖書資料等均被轉讓，散失一空。其中北院家屬區被翻建為省直宿舍，南院校舍被部分省直單位佔用。這是學校發展的低潮期。
1978年5月，經河北省政府批准，該校正式復校，定名為「河北供銷學校」，暫定辦學規模為800人。同年10月，該校向社會招收高考中專生80人。1979年，學校恢復幹部培訓。1983年7月，經省編委批准，成立了「河北省供銷合作幹部學校」，與河北供銷學校一套機構兩個牌子。
1993年2月，經省供銷社批准，成立了「河北省供銷合作聯合社教育培訓中心」，後又成立了「河北省供銷合作總社黨校」，與教育培訓中心合二為一，由學校代管，承擔系統內幹部職工教育培訓任務和社會辦學。
2000年9月，經省政府批准，學校更名為「河北商貿學校」。
該校堅持正確的辦學方向，堅持科學發展觀，不斷研究和探索辦學模式和教育教學改革，嚴謹治學，求實創新，建校55年來，共培養各級各類管理人才和專業技術人才4萬余名，對系統內外進行各種形式的培訓上萬人次。當前，該校的畢業生遍及全國各地，分布在各行各業，有的成為了業務骨幹，有的已經走上領導工作崗位，為我國的市場經濟建設做出了突出貢獻。
當前，該校辦學實力雄厚，擁有三棟教學樓、圖書館、實訓樓、語音室、階梯教室、大型計算機專業實訓基地、塑膠跑道運動場、校園網等教學和教輔設施以及學生公寓、食堂、浴室、衛生所、洗衣房、校園超市等生活配套設施，總計建築面積達6萬多平方米。當前，已經將60多個教室改造成為多媒體教室。
學校現有教職工190人，轉兼職教師110人，其中具有中高級職稱的佔90%以上，有50多名教師分別獲得國家律師、注冊會計師、注冊稅務師、注冊統計師、工程師等資格證書。「雙師型」教師已經成為教學的主體力量。大批專業、學科帶頭人、優秀教師在全國供銷合作社系統和河北省職教界都享有較高的聲譽，在社會上具有廣泛的影響。另外，該校的部分專業聘用了外籍教師執教，辦學逐步向國際化邁進。
該校堅持「德育教育+理論學習+技能培養+職業指導」的職業教育培養模式，以提高學生的整體素質入手，以培養學生成才和執業為目標，不斷改革辦學模式和教學模式。當前，辦學層次實現多樣化，高、初中兼收，中、高職並舉，多渠道聯合辦學，廣泛開展訂單式教育。當前，全日制在校生以及聯合辦學在校生規模已經突破6000人，本部有80多個教學班，共開設會計電算化、電子電工、市場營銷、電子商務、計算機應用、現代物流、國際貿易、商務英語、酒店管理、數控技術、機場外事等專業。成人教育及短期培訓在籍學員3000餘人。
該校先後被中華全國供銷總社、河北省教育廳評為「省部級重點中專」；被國家教育部命名為「國家級重點中專」；被河北省教育廳命名為「河北省職業教育先進單位」、「河北省教學質量優秀學校」；連年被省直工委評為「省直文明單位」。連年在河北省中等職業學校學生技能比賽中獲得第一名的殊榮，在「三北」（華北、西北、東北）地區供銷（商貿）學校學生技能大賽上均獲優異成績。該校的辦學成績曾多次在河北日報、河北電視台、河北廣播電台等媒體進行過報道，受到了社會的廣泛好評。 第二章 創建
我河北商貿學校的前身是河北省供銷合作社幹部學校，它的建立與發展可追溯到1950年3月在保定市成立的河北省供銷合作事業委員會幹部訓練班。河北省供銷合作總社從建國初期就非常重視本系統幹部的培訓工作，在物資、師資還都非常困難的條件下，在剛剛解放的保定古城利用戰爭期間被毀損的破廟，經過簡單的修整就辦起了訓練班，主要任務是培訓基層領導幹部、專業幹部和師資隊伍。擔任首期訓練班主任的是劉兆祥同志。
我當時，訓練班的條件十分艱苦，以舊廟做課堂，住宿則借住當地的民房，沒有凳子就坐磚頭，沒有課桌就用兩膝代替。訓練班發揚我黨艱苦創業的精神，克服種種困難，堅持進行培訓，先後共開辦六期訓練班，總計培訓500餘人，培養造就了一批政治上強、有文化、懂專業的供銷合作社系統的骨幹力量。
我上世紀五十年代初期，是中國供銷合作社大發展的時期，購銷業務遍布全國各地。當時以農村經濟區域中心集鎮建立基層供銷合作社，在各自然村設代購代銷點。供銷社業務的大發展，也帶動了供銷合作社幹部職工隊伍迅速擴大。河北省供銷社系統幹部職工在短短幾年便由幾萬人發展到十幾萬人，迫切需要提高管理水平和業務技術能力，而訓練班已經滿足不了供銷合作社工作發展的需要，於是，1952年河北省供銷合作社投資十幾億（舊人民幣），在訓練班的基礎上創辦了河北省供銷合作社第一所幹部學校，當年9月正式開學。培訓的對象主要是縣供銷社的正副主任。校長由省供銷社主任兼任。第一任副校長王寧遠，以後歷任副校長分別是魯林、黃志強、潘敬之和張聚珠。我1953年，在石家莊（現校址）投資七十億元（舊人民幣）征地100畝，籌建河北省供銷社石家莊幹部學校，1954年部分竣工投入使用，1955年全部竣工，建築面積3萬多平方米，是當時全國供銷合作社系統省級幹部學校中規模最大、建築質量最好的學校。石家莊幹部學校是在四個地區供銷社幹部訓練班或幹校基礎上成立的，它們是：石家莊地區供銷社幹部訓練班、衡水地區供銷社幹部訓練班、唐山地區供銷社幹部訓練班和張家口地區供銷社幹部學校。後來，邢台地區供銷社幹部學校也合並到了石家莊幹部學校。省供銷社為了區分兩所幹部學校，分別定名為「河北省供銷社保定幹部學校」和「河北省供銷社石家莊幹部學校」。
我保定幹部學校於1956年遷到石家莊的裕華路，並更名為「河北省供銷合作社第一幹部學校」，石家莊幹校則相應更名為「河北省供銷合作社第二幹部學校」。1960年，兩校合並，校址在現址，稱「河北省供銷合作社幹部學校」，它就是河北商貿學校的前身。 我一、學校機構設置和師資
我河北省供銷合作社幹部學校合並組建後，教職工由原來的50多名發展到130多名。後來，又根據教學和工作的需要，對教職工隊伍進行了相應的調整，教職工隊伍保持在八九十人左右，其中的半數為專職教師，其餘的是行政幹部和工勤人員，且二者人數大體相當。
我學校設黨委會，實行黨委領導下的校長分工負責制的領導體制。省供銷社對學校行使行政領導權，校黨委歸當地黨委領導，即由石家莊地委機關直屬黨委領導，後歸石家莊市委機關黨委領導。第一任黨委書記兼校長黃志強，副校長孫志芳、王克東。第二任黨委書記兼校長劉曉健，副校長李學俊、邢長明。1965年，省供銷社任命王福和為黨委書記、副校長。
我學校當時的機構包括：校長辦公室，除負責學校的綜合管理外，還代行教學管理職能；黨委辦公室，負責組織、宣傳、人事、黨務工作；行政科，負責學校後勤服務工作。學校的教學機構包括政治理論課教研室、專業課教研室和普通課教研室。開設的比較穩定的專業有：財會、統計、棉花檢驗、生產資料、日用工業品、商品倉儲等。普通課主要開設語文、數學、物理、化學四門文化課。
我二、基礎建設與辦學規模
我學校創建後，非常重視教學基礎設施的建設，先後投資數十萬元建立了棉花加工檢驗、食品衛生檢驗、畜產品、日用百貨商品、物理和化學實驗室；投資數萬元建立了學校圖書館和閱覽室。學校圖書館藏書量達5萬余冊，閱覽室訂閱了全國及各地方主要報刊上百種。當時學校的設施和教學能力能夠滿足1200名學員同時來校學習。
我三、後勤保障與服務工作
我學校後勤保障服務工作任務很重，而後勤人員雖然較少，但工作效率很高。當時沒有臨時工，一般情況下一名炊事人員要負擔90－150人用餐；一名收發員二十四小時堅守崗位，負責信件收發、打鈴和門衛工作；一名工人既是電工、木工，又負責采購；一名鍋爐工要保證一千多名學員從早六點到晚十點的開水供應；學校唯一的交通運輸工具是一輛馬車，保證學員吃糧吃菜。學校伙食實行民主管理。 我一、培訓對象及教學
我河北省供銷合作社幹部學校培訓的對象主要是基層供銷社領導幹部和專業技術人員，包括基層社主任，支部書記，財會、統計、棉花檢驗等技術人員以及日用工業品、農副產品、農業生產資料的經營管理人員。培訓時間一般為半年，學習結束後回原單位工作。
我到上世紀五十年代後期，幹校開辦了長期培訓班，分為一年制和兩年制，學員畢業後相當於中專水平，培訓對象主要是工作三年以上具有初中以上文化程度的業務骨幹。學員大部分來自基層，都有一定的實際工作經驗，但缺乏理論基礎，通過長期的理論培訓，進一步促進了他們工作水平的提高。學員畢業後，都回原單位繼續工作，為供銷合作社事業的發展發揮了重要作用。據1978年學校恢復以後的一次普遍調查了解，河北省供銷合作社幹部學校先期畢業的大部分學員已成為河北省供銷社系統的中堅力量。
從1958年開始，學校還開設了軍隊專業幹部培訓班。學員經過短期培訓後，很快便可以勝任供銷合作社的基層領導或專業技術工作。
我二、加強師資力量
我河北省供銷合作社幹部學校創建伊始，教學人員和行政管理人員中絕大多數是從系統內不同崗位調入的，對學校工作都是外行。為了適應教學工作的需要，學校採取了三項措施加強師資力量：一是選派教學人員到各類學校進修，或者在沒有授課任務時到供銷合作社進行調查研究、頂崗鍛煉，以充實和豐富實踐技能；二是組織幹部職工到全國供銷社系統其他幹部學校學習，相互交流辦學經驗；三是參加省供銷社召開的各種專業會議，以會代訓。通過以上途徑，大大提高了教學和管理人員的整體素質。
我三、嚴格管理
我學校認真按辦學規律組織教學，一是嚴把教師素質關。教師素質的高低直接決定著辦學好壞，經過長期的篩選、培養，逐步建設了一支既有深厚文化基礎和豐富專業知識，又有較強傳授能力的教師隊伍，為保證教學質量奠定了堅實的基礎；二是嚴把學員入學質量關。學員質量是教育的基礎，為嚴把質量關，學員入學時，除了考察思想、履歷等基本條件外，還要經過嚴格的文化課考試，只有合格者才可入學；三是重視學校中層幹部的選拔任用。供銷幹校成立十年來，通過嚴格的程序共選拔任用了30餘名中層幹部，後來這其中的很多人都擔任了重要領導職務；四是強化學員管理。學校挑選政治好、素質高、懂教學、會管理的人員擔任班主任和管理幹事。他們和學員學習生活都在一起，及時准確把握學員的思想狀況，把問題解決在萌芽狀態。
我在學校黨委的統一領導下，以黨委辦公室為依託，吸收各班主任（兼支部書記），形成了學校思想政治工作體系，主要抓學員入學教育、日常思想政治工作等。實行校長每周聽取班主任工作匯報制度，對推進教育教學和學員管理工作起到了重要作用。
我河北省供銷合作社幹校十年辦學取得了突出的成績，為河北省供銷合作社事業的發展作出了歷史性的貢獻，受到了中華全國供銷合作總社的數次表揚，原中華全國供銷總社主任潘復生曾親臨學校考察工作。
我第五章 學校停辦
我1965年10月，中共河北省委主要領導同志同意北京軍區某高炮師在石家莊選駐地。該高炮師選中河北省供銷合作社幹部學校地址後，省委決定學校停辦，省供銷社通知學校無條件向外搬遷。高炮師駐進學校半年後又轉向外地，將房產歸還學校。在這段時間內，學校已停止招收學員，等待外遷。
我1966年3月，邢台地區發生強烈地震，省供銷社通知學校由副校長王福和帶隊，組織部分教職工赴隆堯開展抗震救災工作。1966年4月，抗震救災結束後，省供銷社又通知由王福和帶隊組織部分教職工到唐山市參加城市「四清」工作。1967年1月，除少數人留在唐山外，大部分教工返回學校。
我1969年1月，原河北省革命委員會決定河北省供銷合作社幹部學校等單位人員到平山中學、溫塘療養院參加省直學習班。1969年10月，學校職工到大曹庄農場「五七幹校」參加勞動，接受工農兵再教育，進行「斗、批、改」。1969年12月，部分教工被「五七幹校」抽調參加滄州地區農村「斗、批、改」，1970年9月返回「五七幹校」。1971年，「五七幹校」學員被下放到曲周縣農村勞動，安家落戶。至1971年11月，學校教職工全部被分配安置了其他工作，學校校舍、財產等移交給省政府辦公廳，至此，河北省供銷合作社幹部學校的一個歷史階段結束了。

㈤ 給老師送錦旗,送到校長辦公室還是老師手裡

看你送錦旗的目的。
單純為了感謝老師，可以直接送到教師辦公室就可以。回
如果在感謝老師的答同時，也為了使老師有個好名聲，可以送到校長辦公室。
看你的學校是大是小，如果是大學校，我不建議直接送到校長辦公室，可以送到系主任或者教研室就行，有時候做事太張揚了可能適得其反。

㈥ 現在讀的國際經濟貿易專業 大二 研究生想申請美國的金融或者經濟 1、為了以後好申請現在開始假期或者

既然決定考研，就要把青春託付給值得信任的機構
作為一個成績一般而且還是跨科考研，但能用一年時間考上自己夢寐以求的廈大金融專業的學生，首先我要衷心的感謝海文以及海文一直耐心輔導我的老師們，如果沒有他們的正確點播，辛苦監督和耐心輔導，我想我再努力也是考不上廈大的。
最初決定考研時，對於考研還不是特別了解，但是我很清楚：我一定要考廈大！因為高考的失利，我被迫讀了我們當地的福州大學，又因為報考專業時什麼都不懂就選了個自己讀了之後十分討厭的專業——通信工程。一開始為了了解更多考研信息，我咨詢了很多學長學姐，可是學長學姐他們說法都不一致，我總結了一下：考上了研的都說考研很容易，沒考上的都說考研很難。正在迷茫廈大能不能考上時，我參加了海文的由北大傳奇的考研狀元吳本文老師主講的全程策劃班，並填寫了一張一對一的咨詢登記表，第二天便有老師聯系我到我們福大的素質拓展中心進行咨詢，當時是一個看起來稍微比我年長，但是眼睛很大很有神的老師給我咨詢的，本來以為她應該是我們學校的學姐，只是隨便給我咨詢一下的，後來才發現她對於我想要了解的信息都很清楚，對於考研這一塊也了解的十分透徹，而且她從事考研咨詢工作都已經5年了。咨詢的過程當中，我覺得這個像姐姐一樣的老師人特別好，就把自己的經歷、喜歡的專業以及想要跨考的想法跟她詳細講了出來，之後她根據我的情況推薦我去考廈大的金融學並介紹了鑽石卡的課程輔導，因為整個大學都沒怎麼讀書，成績也很一般，而廈大又很難考，心裡很沒底，和父母商量之後就報了這個可以從初試一直輔導到復試的課程。
因為廈大初試要考的科目是政治、英語、數學以及一門專業課。而這四門中我除了數學還不錯，其他科目對於我來說都是很難啃的科目：首先政治因為都是開卷考試，所以大學基本沒學，而高中又是理科生政治又沒學過一點基礎都沒有，其次，英語一直以來都是我的薄弱點，四級都是考了3次才過的，而專業課也從未學過，而金融又是個很熱門的專業，競爭力比較大，唯一還好的就是我對於金融學比較感興趣，學起來沒那麼難。
針對我的情況以及平時學校的課程安排，負責我的班主任給我制訂了符合我的英語、數學和政治的學習計劃。英語因為基礎太差，我的學習計劃完成的很慢也很吃力，但是我的班主任王老師一直都在鼓勵我，經常主動打電話問我有什麼疑問沒有，要不要給我安排答疑老師之類的，感覺很貼心，有時候都在想就算為了老師的這份心，我也要把英語給啃下來，就這樣隨著學習計劃的不斷完成，單詞不知不覺我背了4遍，閱讀精讀了50篇，泛讀也做了150多篇，作文也練了20幾篇，雖然一開始的第一輪的基礎復習真的很枯燥，很痛苦，可是第二輪以後就慢慢開始豁然開朗了，心態也由一開始的排斥和不喜歡便成了願意主動去學了（PS：作文真的很感謝我的答疑老師，每次寫完之後她都有給我認真批改和講解，作文能寫的好真的多虧了她），在最後的幾次模擬考中我的英語都穩步在了60分以上，而且為了給我們掃除考研路上的障礙，海文還免費給我們安排了四六級的課程，本來不打算考六級的我也順便給六級給過了。O(∩_∩)O~
政治本來是我比較關心的科目，一直都比較擔心會不會過不了線。可是王老師一直跟我強調政治只要跟著課程上課，前期把馬原部分過一遍，7、8月份開始做真題，到了9月份開始背重點就可以了，因為專業課的壓力時間確實有點不夠用就只能這樣了，可是沒想到的是，今年政治後面的大題都是上課時老師重點強調的，而且都背過了，出考場時，為了表達自己的感謝，我還在海文的官方微信平台上發了句：海文，真是一個神奇的考研輔導機構！
數學，一個我自認為比較有優勢的學科，因為一開始掉以輕心，第一次結課考試時考的十分慘烈，全國排名也很靠後，班主任找我面談分析後知道了問題的嚴重性，於是重新從基礎開始，我又把書本上的考點重新仔細的過了一遍，之後跟著學習計劃進行了將近5輪的階梯式復習，到最後模考成績都穩定到了125分以上。這里強調一下，數學復習做題和總結真的很重要，而我們的強化和沖刺課程老師在這兩點都給了我們很大的幫助，而且數學的及時答疑也讓我平時有問題就很快的得到了解決，而我有的報其他輔導機構的同學都不會像我一樣一有問題就能得到及時解決，資料方面也是，他們對比之後都覺得海文的資料會更好，甚至問我我的這些資料海文可不可以外賣。而班主任說我們鑽石卡學員的資料都是內部的核心資料，是不能外傳的。海文除了資料好，我覺得課程設置的也特別好，我們每周都有小班課，而且還有穿插的還有大班課，大班課、小班課不僅互補而且還有同步視頻課程，有時候學校里有事沒辦法上課時就直接去看視頻課程補課了，效果也都很好。特別喜歡趙達夫還有張同斌老師，他們對於數學命題規律的把握真的很准，講課也不會像平時學校老師講課那麼枯燥，當然我們的小班課數學老師薛老師也很給力，平時學校數學課大家都睡倒一大片，而薛老師的課，大家都很認真，甚至下課還有同學去問問題。
對於我十分在乎的專業課方面，在4月初的時候班主任給我配了一個廈大金融專業的學長，這個學長超級牛X，據說當初考廈大，專業課都考了138，而且因為他也是跨科考的廈大，在很多專業課學習方法上給了我很多很實用的建議，他不僅給我安排學習計劃，在他周五沒課時還願意花很多時間給我答疑。因為我是跨科考研，問題比較多，但是又不得不麻煩學長，而每次他都會很耐心的給我講解。復試時我直接去了廈門准備復試，他還幫我免費住進了他同學的宿舍。在那期間專業課他直接給我進行一對一的面授指導，因為怕我復試會緊張，他還跟我模擬復試提問專業課復試導師可能會問的問題，整個專業課的復習雖然很辛苦但是真的很愉快、很充實。而我一個報了另外一所輔導機構的同學據說專業課就只輔導到初試之前，而且他本來考的是華南理工，可這家機構是讓我們福大一個機械的研究生輔導的專業課，而且整個專業課輔導就只有答疑，而他今年考的也很不理想，甚至還沒考時就說自己「上錯了船」，在為他付出了一年沒有得到回報的同時，我也在暗自慶幸自己選擇了正確的輔導機構，這一年，真的很感謝海文對我的幫助。
今天，之所以要寫下這篇文章，除了想感謝，更是希望接下來要考研的學弟學妹們，在准備考研的同時，一定要選擇對的輔導機構，在我看來，選擇對了輔導機構，就相當於成功了一半。同時也祝願接下來要考研的同學都能夠像我一樣通過努力順利考上理想的大學。Fighting！

㈦ 原蚌埠糧校是什麼時間改名為安徽科技貿易學校

一、品牌優勢
安徽科技貿易學校（原為安徽糧食學校、安徽省糧食學校、安徽省蚌埠糧食學校）是一所有著50年辦學歷史的全日制公辦省屬中專學校，創建於1958年，迄今已為國家培養了五萬多名優秀人才。2005年獲國家級重點中等職業學校、中央職業教育實訓基地、全國商業教育培訓先進單位，2006年獲全省職業教育先進單位；2007年獲國家技能人才培育突出貢獻獎；連續多年被評為安徽省成人高等教育優秀教學點、「四五」普法先進單位、體育衛生工作先進單位、蚌埠市文明單位、安全文明校園，在省內外享有盛譽。
二、設施優勢
學校佔地370畝，教學實訓設施齊全，設備先進完善，建有糧食工程專業實訓基地、數控技術實訓中心、計算機中心、電工電子實訓室、會計模擬實訓室、多媒體教室、多功能數字語音室、數字圖書館、繪畫室、舞蹈室、練功房、塑膠運動場等教學實訓場所，計算機600多台，館藏圖書12萬冊；教學儀器設備總價值2700多萬元。省內外實習基地98個。
三、專業優勢
學校根據市場需求開設熱門專業，根據崗位需求設置課程，根據就業需求組織技能考核，設有數控技術應用、模具設計與製造、糧食工程、計算機及應用、電子與信息技術、寶玉石鑒定與加工、會計、電子商務、文秘、飯店服務與管理、市場營銷、物業管理等10多個五年制大專和普通中專專業，在校學生7700多人。
四、師資優勢
學校141名專任教師隊伍中，高、中級職稱佔76%，「雙師型」教師佔62%；本科學歷教師佔96%以上，碩士和研究生學歷教師18人；國家級優秀教師12人。一大批教師在全國、全省有關協會、學會及中專教育各理事會中擔任理事長、理事，主編、參編部頒教材近百種，發表論文數百篇。
五、培訓優勢
學校建有數控、計算機（NIT）、糧食、物業管理等專業10多個具有法人資格的技能培訓和鑒定中心，是中國商業聯合會會員單位、安徽省職業技能培訓會員單位、安徽省糧食行業專業技術人員繼續教育基地、蚌埠市技術幹部繼續教育培訓基地。常年面向在校學生和機關、企事業單位職工舉辦各類培訓班，平均每年培訓學員3000人次以上，學生平均每人拿到2個以上技能證書。
六、管理優勢
學校堅持「對學生負責，對社會負責」的辦學思想，實施封閉式管理，班主任全天跟班。學生公寓設施完備，電話入室，衛生安全專人負責。注重對學生進行「學會做人、學會求知、學會生活、學會共處」的綜合素質培養，舉辦各種興趣特長班、學習競賽和文體活動，讓學生成人成才成功。
七、教學優勢
學校不斷深化教育教學改革，根據市場需要設置熱門專業，創新課程設置，加大實訓力度，推行半工半讀，實施學分制，提高學生職業素質，推行半工半讀，減輕學生家庭經濟負擔。
八、就業優勢
學校堅持以就業為目標，加強校企聯系與合作，現已與300多家條件好、實力強、信譽高、效益佳的國有大中型企業、三資企業建立了穩固的就業合作關系，畢業生一次性推薦就業率連續多年保持在98%以上。

㈧ 山東師范大學 王天嬌 2015級新生 國際貿易 誰有照片

這個只能找她的同學或班主任要了。

根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。

㈨ 江西商務學校怎麼樣

江西省商務學校是一所公辦的國家級重點中等專業學校，是教育部確定的「國家中等職業教育改革發展示範校」建設學校，隸屬於江西省商務廳，是省屬全額撥款事業單位。學校前身是江西省物資學校和江西省貿易學校，自1964年成立以來，積累了豐富的辦學經驗。學校秉承素質為本、技能為重、特色辦學的辦學理念，實行全封閉管理，嚴抓教學質量，致力於為社會培養實用型、技能型和復合型的中等專業人才，畢業生深受廣大用人單位和社會各界的好評。

學校現有望城新校區和長堎老校區兩個校區，總佔地面積568畝。目前，學校共有文、理、工、涉農、藝術等多種學科18個專業。現有專任教師253人，其中，具有碩士研究生學歷或學位的教師23人，高級職稱教師97人。學校目前學歷教育在校生數4335人，設立了全國計算機高新技術培訓考試點、全國大學英語等級考試點、國家職業技能鑒定所、贛菜人才培訓基地、江西省特種行業（郵政快遞）鑒定站、省郵政管理局快遞行業培訓基地、省復員退伍軍人職業教育和技能培訓基地，並且與多所大學聯合辦學，開展成人教育，形成了中專、大專及社會培訓多層次辦學體系。

中文名：江西省商務學校
英文名：Business School Of Jiangxi Province
校訓：明理誠信、勤學敏行
創辦時間：1964年
所屬地區：江西省南昌市
類別：公立中職學校
學校類型：綜合
學校屬性：公辦全日制普通中等專業學校
主要獎項：國家級重點中等職業學校，國家中等職業教育改革發展示範校，全國青年文明號，江西省省級文明單位，江西省中等職業學校德育工作先進集體
隸屬於：江西省商務廳
在校生：4500人
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學校簡介

江西省商務學校隸屬於江西省商務廳，是一所公辦的國家級重點中等專業學校。江西省商務學校前身是江西省物資學校和江西省貿易學校，具有幾十年辦學歷史，現有長堎、望城兩個校區。學校本著「以服務為宗旨、以就業為導向、以德育為根本、以技能為核心」的辦學理念，實行全封閉管理，嚴抓教學質量，致力於為社會培養實用型、技能型和復合型的中等專業人才。學校擁有暢通的就業網路，就業網點遍布全國二十多個大中城市，畢業生100%推薦就業。許多畢業生已成為企業骨幹，深受用人單位歡迎。
學校建立了省內一流的物流實訓基地、省級數控實訓基地、機加工實訓基地、電子實訓基地、餐旅實訓基地、計算機信息中心、會計模擬實訓室、電子商務實訓室、淘寶實訓室、語音室、畫室、鋼琴房、形體房等57個校內實訓場所，擁有多媒體教室19個，計算機1000餘台。此外，學校牽頭組建了江西省商務職教集團，共有成員單位56家，並與多家企業合作建立了校外實訓基地。學校擁有數字化校園網等完備的現代化配套設施，有塑膠田徑場、籃球場、網球場、排球場、足球場、乒乓球館等各種體育設施；圖書館藏書13.9萬冊，訂閱報刊雜志400多種。

辦學特色

學校堅持「素質為本、能力為重、特色辦學」的教育理念，依託行業，對接市場，科學設置專業，形成了以物流服務與管理、電子技術應用、計算機應用、高星級飯店運營與管理、數控技術應用、會計電算化等重點專業為龍頭的流通技術、機械電子、信息技術、商務管理等4個專業群。其中物流服務與管理專業、計算應用專業、會計電算化被教育廳確認為省級精品專業。通過優化專業結構，實現了傳統專業穩定發展，示範專業優勢明顯，重點專業特色鮮明，專業內涵建設底蘊深厚的目標。學校重視學生動手能力的培養，按照「三個合一」（教室與實訓室合一、教師與師傅合一、理論與實踐合一）的要求，實行項目教學法，開展一體化教學,實訓課開出率達100%，學生實訓教學時間超過60%。在省教育廳主辦的歷屆全省職業院校技能大賽中，學校選派的參賽選手均取得優異成績。學校先後三次代表江西省參加了全國職業院校技能大賽中職組會計項目的比賽，獲得二等獎1個、三等獎3個。

學校擁有一支愛崗敬業、專業素質過硬的師資隊伍。採取培養與引進相結合的方式，有計劃、有步驟地選派中青年骨幹教師到重點院校進行培訓，組織專業教師到相關行業、企業頂崗輪訓，加強「雙師型」教師隊伍建設，著力提高教師實踐能力，很多教師成為取得注冊會計師、會計師、高級物流師、物流師、電子商務師、心理咨詢師、工程師、營銷師、秘書、數控車工、數控銑工、家用電子、製冷等職業技術資格的雙師型教師。

學校堅持「教育為本、德育為先、嚴管厚愛、全面發展」的素質教育理念，以「學會做人、學會做事、學會學習、學會生活」的素質教育目標，通過德育、美育、體育課程，課外活動、第二課堂、學生自我教育管理組織等多種方式開展素質教育。學校實行全封閉管理，電子監控系統覆蓋校園，24小時持續監控。同時，實行24小時巡查值班，門衛堅持嚴格問詢和登記制度，班主任老師每晚清查登記就寢情況。

學校依託師資和多種培訓設施，面向社會開展社會培訓工作。先後開設了現代物流技術、

㈩ 我今年高考 考了484 與二本4分之差 {理科} 上西北政法大學專科的國際貿易實務專業有沒有前途 我挺有上進心

還是復讀吧，保二求一，484分復讀明年說不定考個好大學，何必在專科浪費時間。你有信心上進心就好好努力吧，大學也沒有你想的那麼輕松，你要認真起來和高三一樣，而且專升本沒有關系就被頂了。