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教師資格證考試要點

發布時間: 2021-07-14 02:25:55

如何准備教師資格證考試

1、 看哪些內容的書?
如果你是考幼兒的,需要看《綜合素質》和《保教知識與能力》兩個科目的書;如果考小學的,看《綜合素質》和《教育教學知識與能力》兩科目,如果是考中學的,就看《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科專業知識與能力》相關知識點的書。
2、該不該報班?
書買回來後,估計大家都要崩潰了:「這么厚幾本,我怎麼看得完?就算看完,也是囫圇吞棗,消化不了啊。」這是很多考生會有的心情,因為教材很厚,從報名到考試中間能復習的時間太短了,如果自己盲目的背書,會很吃力,而且效果也不見得好,更何況自己還不知道哪些是重點哪些是非重點,哪些應該熟記哪些應該理解,非常盲目,到最後,可能浪費了精力,也沒有取得相應的成績。因此,建議各位如果有條件,可以考慮報個班,讓老師引導各位備考,用最短的時間掌握更多的內容,輕松掌握重點、考點。
3、 如何提高看書效率?
因為教師資格考試知識點瑣碎,需要大量記憶,不背不記肯定不行,但是也不能盲目的蠻背,需要掌握一定的看書技巧。首先,要熟悉知識框架,因為知識點瑣碎,我們必須在腦海中有知識點的整個框架,把瑣碎的知識點串聯起來,它們才不至於散亂無章,我們記起來也比較輕松,也能將知識點「牽一發而動全身」式的記起來。這就要求我們在看書時要熟悉每個章節的框架內容,要對各個知識點有個整體印象,這樣才有助於形成框架。然後就是研究真題了,我們只有研究教師資格考試的歷年真題,研究出題的規律和思路,歸納重點和難點,才有助於我們把握考情,揣測出題者的心思,做到心中有數,從而能夠從容「應戰」。

⑵ 教師資格考試重點知識總結

教師資格考試重點分析

一、考情分析

綜合素質主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養:

1.具有先進的教育理念

2.具有良好的法律意識和職業道德

3.具有一定的文化素養

4.具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力

二、考試模塊

考試內容包括職業理念、教師職業道德、教育法律法規、文化素養、基本能力五大模塊。各模塊所佔比重:基本能力48%、職業理念15%、職業道德15%、文化素養12%、法律法規10%


三、題型及分數分布

試卷分為單選題、材料分析題和寫作題三種題型,滿分為150分。五個模塊的內容在試卷中題型題量如下:

基本能力主要考察的題型為:

2道邏輯思維能力的選擇題、

2道信息處理能力的選擇題、

1道閱讀理解題(類似高考語文的現代文閱讀)

1篇寫作
這一部分可以說是綜合素質的重中之重,佔72分。

所剩時間真的不多了,小夥伴們要抓緊時間好好備考哦~

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⑶ 教師資格證考試知識點

、思維的基本形式:概念、判斷、推理。

77、解決問題的思維活動:(1)提出問題(發現矛盾的過程)。(2)明確問題(找出主要矛盾的過程)。(3)提出假設(以假設形式找到解決問題方案)。(4)檢驗假設(通過理論和實踐形式檢驗假設)。

78、啟發是從其它事物能夠看出解決問題的途徑。對解決問題起到啟發作用的事物叫做原型。

79、定勢是指心理活動的一種准備狀態(心理傾向亢又稱心向。

80、遷移是已經獲得的知識技能和學習方法對學習新知識和新技能的影響。一種知識技能的掌握促進另一種知識技能的掌握是正遷移,如舉一反三、觸類旁通;反之為負遷移。

81、理解是學生對教材中有關事物的本質和規律的認識。理解是學生掌握知識的中心環節。

82、想像是人腦對已有表象進行加工面創造新形象的過程。想像是一種特殊形式的思維。感性材料是想像的基礎,實踐活動是推動想像的原因和動力。

83、想像的種類:(」根據想像時有無目的意圖分:有意想像、無意想像:(2)在有間想像中,根據內容的新穎性和創造性分:再造想像、創造想像;(3)根據想像活動與現實的關系分:幻想、理想、空想。

84、良好思維品質的特性:(1)廣闊性與深刻性。(2)獨立性與批判性。(3)邏輯性。(4)靈活性和敏捷性。(5)創造性。

85、記憶是過去經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再認和回憶三個基本環節,從信息加工況來看,即對輸入住處的編碼、儲存、提取的過程。

86、記憶的分類:(」根據內容與對象分:形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動作記憶。(2)根據信息加工與記憶階段分:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。

87、保持是鞏固已獲得的知識經驗的過程。保持是記憶的中心環節。

88、遺忘:對識記過的材料不能再認與回憶,或者表現為錯誤的再認與回憶。艾賓浩斯的遺忘曲線規律:遺忘進程不均衡,有「先快後慢」的特點。

89、聯想的種類與規律:接近性聯想(空間、時間上的接近)、相似性聯想(性質上相似)、對比律(性質上、特點上形成對比)、因果律(因果關系)。

90、良好的記憶品質有:敏捷性、持久性、准確性、准備性(指能否及時地從記憶中提取出所需的知識,是提取的應用特性)。

91、技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式。練習是操作技能形成的基本途徑。

92、知識為活動提供定向依據,而技能控制活動的執行。

93、高原現象:在操作技能練習到中期,會出現成績進步的暫停頓現象。

94、能力是直接影響活動的效率、使活動順利完成的個性特徵。知識、技能達到遷移程度,能「舉一反三」、「熟能生巧」,才能促進能力的發展。

95、抽象邏輯思維能力是智力的核心成份,創造力是智力的高級表現形式。

96、超常兒童:智商在130以上;低常兒童:智商在70以下。

97、情緒是與生理需要相聯系的;情感是與社會性的需要相聯系的。基本情緒分為:快樂、悲哀、恐懼;情緒按強度的持續時間可分為:心境、激情與應激。

98、克服內外困難是意志最重要的特徵。

99、意志行動的目的沖突有四種形式:雙趨式沖突、雙避式沖突、趨避式沖突、多重趨避式沖突。

100、巴甫洛夫把人的神經活動分成許多類型,其中有四種典型類型與氣質類型刑?應:強、不均衡型為膽汁質;強、均衡、靈活型為多血質;強、均衡、不靈活型為粘液質;弱型為抑鬱質。

101、性格是一個對現實的穩固態度和習慣化的行為方式方面的個性心理特徵。氣質形成得早,表現在先;而性格形成得晚,表現在後。性格是個性中的核心部分。

102、心理健康的現實標准: 自我意識正確;人際關系協調;性別角色分化;社會適應良好;情緒積極穩定;人格結構完整。其它標准還有:馬斯洛的「自我實現者」標准、「未來新人類」標准。

103、心理咨詢:精神分析法——弗洛依德;行為矯正法——華生;人本主義y:f法——羅傑斯;理性情緒療法——艾利斯。 104、青少年異性交往的原則:自然、適度

⑷ 教師資格證考試都有什麼內容

教師資格證考試分為筆試、面試兩部分。
筆試內容為主要考查申請人從事教師職業所應具備的思想政治素質、教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。申請幼兒園教師資格,筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理,保教知識與能力。
幼兒園教師資格面試內容主要考查職業認知、心理素質、儀表儀態、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養和技能。小學、中學教師資格面試內容主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

⑸ 教師資格證重點考點

您好,教師資格證考試官方是沒有指定教材的,您可以登錄 中小學教師資格考試網 查看考試大綱。所有考試用書都是根據考試大綱編寫的

⑹ 教師資格證考試內容是什麼

【導讀】中小學教師資格考試採用多種類型試題,強化能力考核。題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

對於高校工作的教師同樣需要考取教師資格證,下面我結合個人經歷簡單講述一下,希望對你能有所幫助。

高校任職的教師目前多為非師范類專業畢業的工科、文科碩士生、博士生,絕大多數並沒有全面、系統地學習過關於教育學和心理學相關的知識。

(1)首先,一般入職後,學校的人事處會安排需要報名參加教師資格證考試的教師接受教育學和心理學學習,授課時間半個月左右。授課結束後,會統一組織所有報名教師參加教育學和心理學兩門課的考試,兩張試卷,滿分均為100分,單科60分及格。

(2)其次,學校會組織所有報名教師參加普通話等級考試,考試方式跟中小學教師資格證的普通話考試方式和內容一樣,合格標准為二級乙及以上。

(3)最後,學校人事處要求所有報名教師參加試講,試講時間15分鍾左右,試講內容為各教師自行准備的專業課內容,從中隨機抽取一節,最後由評委點評,打分,60分及格,滿分100分。

以上三個環節任何一個環節都不能疏忽,如果有一項不及格,將沒有資格申請教師資格證。如果三個環節均順利通過,便可以獲得教育學和心理學培訓結業證書和普通話等級證書。在規定時間內到當地的教師資格證申請網站申請教師資格證,申請時需要上傳以上所獲得的合格證書,以及學歷、學位證書等。

最後,預祝所有考取教師資格證的考友們考試成功。

 

⑺ 教師資格證的考試內容是什麼

筆試會考三個科目:《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與教學能力》專
幼兒教師資格證筆試科目:屬《綜合素質》、《保教知識與能力》
小學教師資格證筆試科目:《綜合素質》、《教育教學知識與能力》
中學教師資格證筆試科目:《綜合素質》、《教育知識與能力》以及《學科知識與教學能力》
《綜合素質》題型分為單項選擇題、材料分析題和寫作題,其中寫作題主觀性較強,佔分數比最重。寫作題考察的是考生的職業理念、文化素養、基本能力、教師職業道德規范和教育法律法規五大模板知識。
科目二
幼兒教師資格證——《保教知識與能力》:單項選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動設計題,側重於教學活動的分析和設計。
小學教師資格證——《教育教學知識與能力》:單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題。
中學教師資格證——《教育知識與能力》:考單項選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題。
《學科知識與教學能力》的題型分為單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題,涵蓋了學科專業知識、教學能力判斷、課程理論與實際理論運用等知識。
面試會考:結構化+試講+答辯

⑻ 教師資格證考試有什麼技巧

1、選擇題

選擇題分為單項選擇題和多項選擇題,屬於客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學性、靈活性等特點。考查的內容往往是識記性質的。要求考生從4個答案中選擇唯一正確的選項,這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強,表面看似容易,但若不注意審題,特別容易失分。

2、填空題

填空題也是識記性質的,主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選,沒有矇混過關的可能,考生不僅要知道答案是什麼,還要能准確地寫出來,錯字、別字不能得分。

3、判斷說明題

所謂判斷說明題,不僅僅只是做出對錯的判斷,無論對與錯,都要給出相應的解釋說明,通過概念來證明自己的觀點。

4、簡答題

這種題目一般來說不應答得過長,只要把主要知識點寫上,稍作展開即可,但該注意的是,知識點一定要回答全面,因為這種題型一般是按照知識點來計分的,這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數。

另外,答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。做此類題的時候一定要控制好時間,不能無限制地拖延,畢竟後面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內容可先跳過去,等論述題答完之後再返回來作答。

5、論述題

論述題主要考查考生分析和解決問題的能力,這類題目比較靈活,不局限於書本知識,也沒有標准答案。答題時不僅要思路清晰,而且要全面展開,先把理論講清楚,再聯系實際作相應的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據,抓住關鍵的知識點展開論述,抓住了知識點去也就抓住了得分點。

(8)教師資格證考試要點擴展閱讀:

學歷要求:

我們國家規定

(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷;

(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷;

(三)取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷;

(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格,應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷;

取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級;

(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷;

(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

⑼ 小學教師資格證考試要點復習

一:教師資格證考試流程以及科目
教師資格證的流程跟考研一樣,也是先筆試,後面試,只有筆試通過之後,才有資格面試。小學的教師資格證考兩科,分別為《綜合素質》跟《教育教學知識與能力》,初中跟高中考三科,分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》。要注意一點,小學的《綜合素質》跟初高中的《綜合素質》,考試科目名稱相同,考試內容卻不同。
二:各題型解題技巧
1. 單項選擇題
選擇題分為兩類,分別為記憶型選擇題跟理解性選擇題。記憶型選擇題需要對書本上的重點內容有準確記憶,以便在考試中能實現「確認」。而針對理解型選擇題就比較簡單了,即使不看書,理解型選擇題也能做對,因為題目當中有非常明顯的錯誤答案,把錯誤答案排除,剩下的那個答案就是正確的了。在每年的考試中,常常聽考生說,有裸考過教師資格證的,不是他們的運氣好,而是他們的理解力比較強,還是有一定實力的。
2. 辨析題
對於辨析題,首先我們分析一下「辨」「析」兩個字。「辨」要求考生對題干中的觀點做出正誤判斷,「析」要求考生結合書本上的理論知識說明原因。解答時,可按照「判斷正誤—分析觀點—總結觀點」的步驟進行。「判斷正誤」可從題干中的一些程度詞、概念、關聯詞入手,要注意概念混淆、過於絕對的一些詞;「分析觀點」可理論聯系實際作答;「總結觀點」可用「綜上所述,題干表述正確/不正確,」「因此,題干表述符合/不符合」。
3. 簡答題
簡答題主要考察的是對教育知識與能力的相關知識點的記憶。考前一定要把必背考點背一下。背誦的時候不要死記硬背,可以理解背誦。把背誦的每個知識點當中的關鍵詞記一下,這樣方便串聯記憶。
4. 材料分析題
對於材料分析題,主要是審題,明確題目問的是什麼,然後帶著問題讀材料。在讀材料的過程中,可以對一些重點信息圈圈畫畫,明確答題重點以後,就可以在答題卡上作答了。答題的時候要注意條理清晰、有始有終、字跡工整、書面整潔。
教師資格證在所有證書類考試當中,算是比較簡單的一類考試。難度系數比較低。不要看見每年增長的報考人數而擔憂,在考場中你會發現,每個考場都有那麼幾個沒來參加考試的,所以不到寫完卷子的那一刻,決定不要放棄。也不要因為背書枯燥,記不住就失去信心。相信自己,你一定可以做到。

⑽ 教師資格證考試主要內容是什麼

綜合素質:五來大模塊=職業理念+職業法規源+職業道德+文化素養+基本能力
職業理念:教育觀+教師觀+學生觀
職業法規:法條+綱要
職業道德:師德師范
文化素養:天文、地理歷史、文化
基本能力=信息能力+邏輯能力+閱讀能力+寫作能力
教育知識與能力:教育學和心理學的相關知識和運用,更注重運用
學科知識:學科知識理論+學科教學

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