當前位置:首頁 » 教師老師 » 如何報復老師

如何報復老師

發布時間: 2021-07-14 02:31:26

1. 如何報復一個沒有師德老師

首先 你怎麼認來為他沒有師德?源
前提你要確定你的判斷是正確的
其次 學生成績好 是對老師最好的報復
不懂了吧 學生的好成績在現在的社會里就是通行證 只要你成績好 老師都不會太干涉你的其他 在學校 想怎麼樣都可以 那個老師也拿你沒辦法

2. 如何報復一個經常羞辱我的老師

努力學習,德智體全面發展,展現最好的自己,這就是最好的報復!!!

3. 如何報復老師

忍一時風平浪靜,你也知道不能犯法,說明你是個好人,雖然老師冤枉你,但是要看看他的出發點是什麼,我想他不可能是因為討厭你而故意整你吧,希望你把心放寬一點,不然你心中就會有根刺,最後傷害的還是你自己,我們不要用別人的錯誤來懲罰自己。

4. 怎麼報復老師不被發現

路由封的,只要知道是什麼路由,就應該能破,但是不可能不被 發現,電腦教室的每台電腦都屬於遠程式控制制中,所以不被發現,除非沒有老師

5. 我很討厭老師上課怎樣報復老師不會發現

老師一般情況下引起眾怒都是畢業後被打。。。
理由很好解釋。如果你公開跟老回師過不去。如果老師報復你。你扛的答住么。。。
現在很多時候都是這樣。你在他手下。沒辦法。只有先忍。。。
你可以不用理會他。好好念你的書。。。
我們以前初中老師擠兌我們幾個擠兌了三年。我們不還是好好的考學。繼續生活。。。
有朋友在老師家放鞭炮的。還有打匿名電話的。。。
報復可以。但是在你未畢業期間。別讓他知道你是誰。。。

6. 怎樣報復老師

嗯……
【怎麼說,我也是個學生啦……我覺得勸你說老師也不容易工資也不高也沒多大用……】
【嗯……報復老師的話,首先不可以拿自己或者同學開刀啊!……那就錯了報復的對象了……】
【恩……什麼趁他不注意拿走什麼東西也不太可行,要是發現了沒准還要記過,挺得不償失的……】
【……你要是去把什麼他沒保存的教案或者資料關了倒是有一點可行性,就是太難掌握時機……】
【或者蒙面當強盜搶他東西只要你不怕被警察叔叔抓到……】

【最後一個建議,你去像什麼年級主任啊,學科主任或者校長提提意見好了……雖然不知道有沒有用但不至於有危險……可以寫封信放在他辦公室門口或者辦公桌上,多簽幾個名就好了~】

還有最後一種方法,我覺得你會適用一點吧!

【別去恨他了】

我也是個學生啊,但是我覺得,長大了以後……要是想這么恨下去,那有很多很多的人多麼可恨啊……
怎麼說,忍著不算窩囊,也不算沒能耐,只有那些只會意氣用事,然後做出事以後自己後悔的人才是不明智的沒腦子的。
每個人都有每個人的可恨的地方但是每個人也都有每個人值得同情的地方。

如果你不在意的話……把一切都接受了也不算忍氣吞聲……乾脆就不要生氣好了~~
【嘛嘛,我知道我說得有點閑……但是確實是這么個道理啦~】
總之,你生氣是傷害自己,然後作出報復讓別人發現了更是傷害自己……

【最不傷害自己的方法就是別恨他了……】

7. 如何報復我的小學老師而不會被警察抓。

要麼你有沒有以前小學老師的電話號碼,去發簡訊辱罵就行了,不能公共場合去當眾打人,這樣不好,怕犯法。

8. 如何報復這樣的老師

你知道嗎?
你也有錯雖然老師不該打學生,但是,學生更不應該打老師
她的脾氣不好,可能是因為她是女人,或許她有青春期綜合征,女人每月的那幾天心情不好也是正常的,但是,打學生就不對了,你可以去投訴她,但是,下次記住,不要再沖動了,一日為師終生為父,難道在家裡如果你媽媽打你你也還手嗎?

9. 報復老師最好的辦法是怎樣的

成為好學生 然後不要理他
這個有難度 不過它是最好的報復

10. 怎麼報復一個處處找我麻煩的老師

人生失意常八九,能與人說無二三。如果您恨一個人,一心想報復他,那麼您能專心學習嗎?您也許得終身背上這個思想包袱,您願意嗎?
我建議您,走自己的路,讓別人說三道四吧。僅供參考,祝您進步!

熱點內容
小學二年級教學總結 發布:2025-09-17 16:05:57 瀏覽:320
小學教師學習筆記 發布:2025-09-17 15:10:22 瀏覽:380
2014年小學師德師風總結 發布:2025-09-17 14:19:55 瀏覽:129
教師1對1 發布:2025-09-17 13:05:38 瀏覽:317
粵菜教學 發布:2025-09-17 12:15:54 瀏覽:604
安徽省教育局電話 發布:2025-09-17 09:07:06 瀏覽:940
英語字母英語 發布:2025-09-17 08:43:00 瀏覽:850
小學班主任師德師風自查材料 發布:2025-09-17 06:44:53 瀏覽:451
從化教育局 發布:2025-09-17 06:16:02 瀏覽:247
歷史課評課 發布:2025-09-17 05:02:47 瀏覽:682