教師資格證復習

Ⅰ 教師資格證考試怎麼復習

在考前復習階段，常有一些參加考試的考生反映：自己想復習，也有時間學習，只是一拿起書本就犯困，並伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復習迎考過程中產生心理疲勞的具體表現。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復正常，它的消除主要靠心理調節來實現。為此，考生可以從以下幾個方面入手：
首先，要有明確的學習目的學習就像從河裡抽水，動力越足，水流量越大。動力來源於目的，只有樹立正確的學習目的，才會產生強大的學習動力。許多考生的經驗教訓表明，學習目的明確與否，學習的動力有多大，對心理疲勞的影響極其巨大。
其次，要培養濃厚的學習興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯系，並有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此，培養自己的學習興趣，克服心理疲勞的關鍵所在。有了興趣，學習才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處於一種良好的競技狀態。
第三，要注意學習的多樣化書本學習本身就是枯燥單調的，如果多次重復學習某門課程或章節內容，易使在腦皮層產生抑制，出現心理飽和，產生厭倦情緒。所以學員不妨將各門課程交替起來進行復習。
另外，如果交替學習各門課程仍不能消除心理疲勞，就應該考慮暫時停止學習。因為此時學習不但沒有效果，反而加重了心理疲勞。這些時候，學員不妨停止復習，或聽聽音樂、做有氧運動，對心理進行調節，這樣對於消除心理疲勞也是非常有益的。
綜合以上的建議，希望各位考生在考試前做好學習准備，通過有計劃的安排學習，採取正確的學習方法，相信各位考可通過考試。

Ⅱ 教師資格證如何備考

有目標才有了前進的方向，有計劃才有了明確的導航。一個完全根據自己的優劣勢、知識結構度身定製的個性化復習計劃當然是復習備考的第一環節。重點的章節重點看，反復看，花費大量時間大量精力好好的去看，重要的事情看三遍!非重點章節理解即可，考試有側重，我們當然也要跟著有側重，不要糾結在一個從來沒考過的偏難知識點停步不前，大膽果斷的放棄，將有限的時間用在更重要更有可能考的地方去吧，離開一顆歪脖樹，你會收獲整片森林。
嚴格的規劃自己的作息時間，有意識地將自己的生物興奮時間調整到考試時間上去。有的同學喜歡在夜深人靜的晚上點燈熬油，覺得這個時間自己的狀態特別好，但是遺憾的是，考試時間是固定的，是國家統一規定的，是不以你的意志為轉移的，所以我們必須在備考階段有意識的將自己的興奮時間調整到考試時間段上去，培養自己在這個時間段的靈敏度、思維活躍度，要知道，狀態很能影響發揮的水平。
隨著考試的腳步越走越近，部分考生對有些知識點記憶模糊，叫不準，所以要進一步鞏固加強、查缺補漏，要知道有時候一字之差就可能導致答案完全錯誤。「差之毫釐謬之千里」血一般的教訓不是空穴來風，要時刻謹記!

Ⅲ 教師資格證考試如何備考呢

1、日積月累，一步一個腳印
「不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海」，要順利通過考試，離不開學習的日積月累。成功不是一蹴而就的，學習也不是一步到位的，它離不開我們的堅持不懈、一步一個腳印的學習。那麼如何在備考的過程中做到厚積薄發呢？中公教師網每天給考生准備了每日一練試題，幫助考生養成每天做題的好習慣。
2、高效練習，直擊高頻考點
備考的時間非常有限，考點知識點又繁雜，備考時如何把有限的精力放在重要的章節上直擊考點呢？這就離不開章節習題的練習了。通過做章節題來增強我們對章節知識點的了解與記憶，從而突破各科考點。
3、分析真題，掌握考試命脈
通過分析近幾年的歷年真題，了解考試命題的思路及考試題型，把握好考試的規律性，從而確定今年復習的重點。對於歷年真題，我們要反復練習2-3次，熟練了就可以分辨出哪些知識點是重點、哪些知識點容易混淆弄錯、他們有一些什麼樣的命題趨勢。掌握了這些，你就基本上掌握考試的命脈了。
4、大量做題，短時針對復習
考前一定要進行大量的模擬練習，從而強化對教材知識點重點、要點的記憶與理解，並對自己復習的整體狀況查漏補缺，以便在短時間內有針對性的進行復習。在做題的過程中能讓我們把握好做題速度，掌握好考試時間，消化知識考點，從而提高考試效率。
歷年真題、備考資料可訪問中公教師網：http://www.zgjsks.com/html/2015/baokao_1010/147532.html

Ⅳ 考教師資格證需要准備復習什麼

我是師范學校非抄師范專業的襲2018畢業生。自己考取了初中數學教師資格證。分享一點內容，希望能幫到你。
1：教師資格證考試初中以下只考兩門基礎科目。教育知識與能力，綜合素質。教育知識與能力要買本書看，包含了教育學和心理學等，要多看書，再買套真題做試卷，考題大多是以非選擇題為主，得自己熟背知識點。綜合素質就買套真題做做就可以了，沒有必要看書，只要記住德育、教學觀學生觀就行。
2：初中及以上學科除了兩科基本科目還要考學科這么一們，初高中考的教育知識與能力，綜合素質是一個試卷，只是學科不同，我考的數學學科，得復習大學高數一二，線性代數，主要內容是這三本書上的，有學科知識的書，裡面有大學數學，高中數學，初中數學的內容。
3：教師資格證筆試時間一般在周六，早上考綜合素質和教育知識與能力，下午考學科。面試的話就是看你分到哪個時間段，然後抽屜=題，備課，試講，回答結構化問題，一般都會過，有三個面試官，在整個考試期間也有時間自己心裡准備試講，所以不用擔心。
以上就是我的經驗，希望能幫到你，謝謝，望採納

Ⅳ 如何快速有效的復習教師資格證考試

如果准備的方法恰當，資料合適的前提下，教師資格證還是很容易考的，我們並不需要准備太長的時間，正常備考教師資格證的時間應該在30天~45天左右，不宜將時間拖延地太長也避免備考時間過短而導致准備不足，那麼該如何備考呢?
一 、摸索階段(約5天)
廣泛搜集復習資料
從網路上廣泛的下載有關自己所要報考的教師資格證的相關復習材料，復習攻略，考試大綱，題庫等等。這個時候資料要盡可能多而且豐富，這樣可以作到內容覆蓋面足夠廣，對題型的收集較為全面。
對資料精細的分析
但是太冗雜的復習資料，數量多並且重復性較高，這樣不利於我們後期的學習，復習和整理。所以我們要做的是，對廣泛且復雜的復習材料進行篩分和細分，去掉一些重復的或是自己不需要的資料，精選出那些有用的資料。
二、初級階段(約15天)
結合資料，加深對知識點的理解
第一輪復習不要只想著要去背什麼，或者只抓重難點，而應該把重點放在知識點的掃盲上，因此，建議把所有章節看一遍，理解並掌握內在的邏輯體系，可以自己嘗試著梳理知識點，最終能夠合上書復述書中的所有內容就達到復習的效果了，如果不行就再系統的復習一變，我們一定要樹立起屢戰屢敗，屢敗屢戰的決心和自信心。
背誦思維導圖，形成知識網路。
教師招聘考試考查的知識點比較多也比較散，對於各學科知識制定復習計劃只是第一步，第二步就要求考生能夠建立自己的知識網路，可利用思維導圖的方法進行梳理。思維導圖可以在較短的時間內過濾知識點，幫助考生建立教育學、心理學、教育心理學的學科框架，理解學科的內在邏輯，並形成較為完善的知識網路。在考試過程中有利於知識的提取，避免復習時的盲目性。
做分章節練習題(題庫)
復習屬於強化階段。這個階段不能僅停留在復習資料或者講義上，而應該跨上一個更高的台階，開始大量接觸練習題，前期的習題練習只是為了鞏固知識點，在這一階段就要以練習為主。考生不但要准備近幾年的真題集，而且還要准備一本與之配套的權威的練習題集及解析資料。從題型考查特點與重難點的角度，重溫知識是這個復習計劃中的又一個重點目標。
二、檢測階段(2天)
經過前一個階段兩個月的復習，各位考生的復習已經基本告一段落。基礎性的內容已經應該達到比較好的掌握。這個時候，需要做一個階段性檢測。檢測的方法是通過一兩套歷年真題檢測自己的復習效果，看看自己復習的薄弱點在哪裡。
三、提高階段(約10天)
本階段是基礎學習階段之後非常重要的一個階段，也是考生進步最快的階段，以前的所有準備工作指示對自己總體把握，做到有的放矢，考生學會自己整體把握招教考試的出題的題型，思路，考試中所涉及的考試重難點，要想在招教考試中在輕松愉快的情況下一舉拿下，不跑「馬拉松」式的費力費時的苦差事，真正的提升自己的分數，在筆、面試中立於不敗之地。
四、總結階段(4天)
俗話說：「吃一塹，長一智」。每一輪的復習檢測後都有成敗與得失，每一次都會有成功的經驗與失敗的教訓，這對於每一位同學來說都是一筆寶貴的財富。總結是對自己一個階段學習情況的檢測，通過自測，可以了解自己對招教考試中的知識點以及解題方法有沒有真正掌握，發現自己前段時間學習中存在的問題，為以後的學習與考試積累成功的經驗。
五、准備階段(1天)
把考試用品准備妥當，路線考點安排妥當，還應注意自己心態的調整。

Ⅵ 教師資格證考試怎麼復習

你考的是什麼學段呢（幼兒、小學『中學』）
1.強化訓練、及時總結
（1） 白紙梳理——攻破主觀題
拿出一張白紙、一支筆，不要看任何資料，梳理主觀題知識點，這也是自己與自己進行交流的過程。總結完就會發現：還有很多東西自己都沒有想起來。這是一種非常有效的方法，通過梳理這些問題，能夠發現自己很多的薄弱環節。
（2）思維導圖——梳理知識框架
復習的你如果感覺自己的想法總是很凌亂，根本無法梳理。其實有一個方法能夠幫助你更好地理清思路——思維導圖。美國圖論學者哈里有一句名言：「千言萬語不及一張圖」，說的就是這個道理。不管是科目一還是科目二，用導圖會讓我們即將要復習的知識變得非常清晰，結構分明。
（3） 重視錯題——查缺補漏
錯題必須要引起足夠的重視，建議大家每周至少進行1-2次的錯題總結，然後對錯題所在章節知識點進行梳理。比較可行一個的辦法是將同類的10-20道題進行密集訓練，看看自己的正確率。
2.注重解題規范，理順做題思路
(1) 專注於筆尖
細想一下，為什麼卷子總是塗塗抹抹呢?原因很簡單，當思路沒有專注於筆尖，筆尖寫錯就會很自然了。因此，良好的解題規范首先在於筆尖要寫什麼腦子就想著什麼，這樣就不會寫錯了。
(2) 先想而後寫
在練習主觀題，如材料分析題和作文時，一定要先想清楚再寫，寫的時候就會一氣呵成。凡是考試能拿高分的試卷，極少能看到有很多塗塗改改、思路不清、表達混亂的情況。建議大家從現在開始每道大題都嚴格按照標准解題規范來書寫，以培養良好的解題規范。
3.提前做好計劃，嚴格按照計劃執行
建議大家在復習的過程中可以分成三個階段：
前兩周用來梳理所學知識，強化記憶主觀題目；
第三周重點學習高頻考點，結合題目練習再次加深記憶；
第四周查漏補缺，至少做兩套模擬題目提升題感。
考前一天的時候調整自己的備考心態，以便在考場上發揮自如。

Ⅶ 考教師資格證應該准備什麼啊，怎麼復習好一些呢

一、把握知識重點，有效整理學習

在綜合素質當中，剛才我們已經簡單介紹過包含的幾大部分，在這其中並不是需要我們將所有的知識點進行識記和背誦，在學習綜合素質這部分的時候，我們可以依據每部分的分值進行學習。例如，職業理念、職業道德的內容約占總試卷的44分，大概佔比30%;作文占總試卷的50分，佔比33%。這三部分在復習中如果真正理解，懂得其真正含義和答題技巧，在答卷中也是可以拿到比較高的分數的。由此可見，在總體的復習中如果我們可以很好把握好重點部分，就會減輕很大的學習負擔，為後續的復習打下良好的基礎，增強學習信心。

二、合理利用時間，提升學習效率

我們常說，時間是最寶貴的財富。那在綜合素質的整體復習中也是一樣的，我們在當今倡導的並不再是之前的「死讀書」，強調一味背誦，我們要根據理論知識，理論聯系實際，合理利用時間，能夠做到及時復習，保證記憶的長久性。例如，我們一定會看到大量的文化素養及法律法規部分，在這其中我們要注意的就是不要每天將大量的時間都放在文化素養部分，要注重平時知識的積累，多看一些新聞或者典故，從中豐富自己的知識面。在復習法律法規方面，我們可以每天抽出一小時時間進行閱讀，發揮多種感官間的相互作用，促進這部分的學習和理解。

Ⅷ 考教師資格證應該如何復習

現在越來越多的非師范院校的學生也很喜歡考教師資格證，就拿我學校來說，一個三本非師范院校，圖書館里整天都是考教師資格證的同學，他們除了自己復習，還有的報名了培訓班，覺得民師教招還不錯。

Ⅸ 教師資格證復習多久

教師資格證復習，這個要看復習的效率，有的需要復習幾個月，畢竟不是一個科目！

Ⅹ 考教師資格證怎麼復習

搞好考前復習，是教師資格考試取得好成績的一個重要因素。考前復習實質上就是重新學習已學過的知識、技能，從而鞏固地掌握知識技能，培養能力。將所學知識進行復習，無異於炒「冷飯」，掌握一些復習的策略和技巧是大有須要的。
做好考前復習能夠幫助各位考生更有保障的通過考試。所以提出以下分析建議：
在考前復習階段，常有一些參加考試的考生反映：自己想復習，也有時間學習，只是一拿起書本就犯困，並伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復習迎考過程中產生心理疲勞的具體表現。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復正常，它的消除主要靠心理調節來實現。為此，考生可以從以下幾個方面入手：
首先，要有明確的學習目的學習就像從河裡抽水，動力越足，水流量越大。動力來源於目的，只有樹立正確的學習目的，才會產生強大的學習動力。許多考生的經驗教訓表明，學習目的明確與否，學習的動力有多大，對心理疲勞的影響極其巨大。
其次，要培養濃厚的學習興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯系，並有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此，培養自己的學習興趣，克服心理疲勞的關鍵所在。有了興趣，學習才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處於一種良好的競技狀態。
第三，要注意學習的多樣化書本學習本身就是枯燥單調的，如果多次重復學習某門課程或章節內容，易使在腦皮層產生抑制，出現心理飽和，產生厭倦情緒。所以學員不妨將各門課程交替起來進行復習。
另外，如果交替學習各門課程仍不能消除心理疲勞，就應該考慮暫時停止學習。因為此時學習不但沒有效果，反而加重了心理疲勞。這些時候，學員不妨停止復習，或聽聽音樂、做有氧運動，對心理進行調節，這樣對於消除心理疲勞也是非常有益的。
綜合以上的建議，希望各位考生在考試前做好學習准備，通過有計劃的安排學習，採取正確的學習方法，相信各位考可通過考試。