老師的初心是什麼

A. 作為幼師的初心是什麼

幼兒教師的禮儀是寬容、是慈愛、是責任和愛心，新的世紀是一個騰飛的時代，我願用高貴的氣質、良好的儀表、優雅的語言、規范的禮儀來面對每一位幼兒，做最美幼兒教師！

B. 從教20年了，我們的初心是什麼

從教20年了，我們的初心是什麼？又將繼續前行何方？

前言：從事教育工作20年了！不斷地反思我們教育的初心是什麼？為什麼校園暴力、跳樓事件、殺師事件、教師體罰事件等等一些不良的現象屢見不鮮，為什麼60、70年代甚至更遠的時候沒有更多的提倡素質教育，那時候學校到出了不少體音美人才，近些年提倡反而體育課沒了，音美課也沒了，校園失去了歌聲？為什麼我們小時候沒有提倡減負，我們也沒覺得有負擔，現在提倡減負，孩子晚上十點前做不完作業？我們又將繼續前行何方呢？

「教育」二字，單從字面理解就可以看到教育的初心，「教」的本意就是拿著鞭子催人行孝，其本質就是外施內效，由外向內。從甲骨文的字形來看「育」的本意就是婦女生育孩子，其本質就是孕育、養育，由內向外。正確理解了「教」和「育」，我們才能從根本上理解教育的根本和教育的本源，才能在教和育的過程中抓住根本。

不忘教育初心，其實就是告訴我們不斷反思教育教學行為，不斷改進教育教學行為，以優質的教育水平影響孩子們未泯滅的天性，以扎實的道德引領影響孩子們內心深處最美好的品行。我們不能只是低著頭走路，因為如果不正視孩子成長的現實，不正視孩子們面臨環境所發生的變化，那麼我們就會在行走過程中忘記了出發的原點。

「自信人生二百年，會當水擊三千里」。一個人不忘初心，就是洗盡鉛華不忘本，一個教師不忘初心，就能長期保持教師的師德根本和純潔性。我們有理由相信，只要不忘初心、繼續前進，只要勇於變革、勇於創新，我們的教育就一定能向孩子、向社會交出新的更加優異的答卷！

C. 小學教師的初心和使命是什麼

初心是教會孩子初步的愛國主義，使命是培養學生養成良好的學習習慣。

D. 作為老師的初心和使命是什麼

教師的初心，應該植根於三尺講台，耕耘於一方教室，用知識和愛心去澆灌那片承載未來的沃土，也就是說教書育人就是人民教師的初心和使命，這也是我們教師義不容辭的責任。

E. 你認為老師的「初心和使命」是什麼

老師的初心和使命是教好學生

F. 教師的初心是什麼

這的初心就是嗯，在課堂上實現自己的人生價值培養嗯，傳道授業解惑

G. 教師的使命是什麼

教師的使命：

1、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

2、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

3、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

4、制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

5、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

(7)老師的初心是什麼擴展閱讀：

教師角色性質

1、教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質復雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過復雜的、長期的學習過程。

2、教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。

H. 作為一名教師的初心和使命是什麼

教師上的學校一般都是師范學校。什麼是師范呢？就是學為人師，行為世范。所以教師的初心和使命就是教書育人。

I. 教師的初心和使命三千字

立志於教育事業，學好專業知識，教書育人，全身心的培養下一代，為祖國輸送更好的人才。