職業技術教師
雖說非常輕松的體驗，因為職業技術學校對老師的管制沒有特別的嚴格，自己有大把的時間去做自己想做的事情，而且還能過去做一份兼職，生活會特別的輕松自在，我現在就是一名職業技術學校的老師。
廣東職業技術學院現有教職工600多人，
其中教授25人、副教授104人，
碩士及以上學位教師310人；
聘請企業兼職教師191人。
學校有全國紡織工業勞動模範1人、全國優秀教師1人，全國紡織職業教育先進工作者12人，省級教學名師2人，南粵優秀教師7人，廣東省「千百十工程」省級培養對象2人，廣東省輔導員年度人物1人，全國高校思想政治理論課教學能手1人。
❸ 在職業技術學校做老師需要什麼條件
有很多公辦職業學校的老師在教學和學生管理上要求很松，平時沒有招生等方面的壓力，競爭也不激烈，他們一般都停留在理論層面，技術水平相對較差；而民辦職業學校的老師有招生方面的壓力，因為教學是他們的生命線，教的不好學校口碑不好，就意味著他們要失業，所以他們的教學水平和技術水平相對公辦職業學校的老師會高很多，也很負責任。
❹ 去職業技術學院當老師需要什麼類型的教師資格證
職業技術學院屬於大專，需要高校教師資格證。
高校教師資格證只能在職有資格考，不象中小學那樣對社會公開，所以是進去再考。不過因為屬於高校，要求也不低，一般象樣點的大專現在至少也要本科碩士都是名校了。另外很多高職學校招老師採用寧缺勿濫的方式，招聘名額有，但是不是百分百很合意的寧可把編制空著，所以雖然不要教師資格證，但是其實難度比中小學還要大。
拓展資料：
申報要求
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
我們國家學歷規定：
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
❺ 中級職業教師是什麼
一般教師都是屬於事業性質的幹部，以技術等級來評定，技術等級越高，內那麼他的容工資就越高，一般分為中低高三個等級，低級從專業技術13級到11級屬於低級，中級專業技術十級到八級，那麼奇跡上都屬於專業技術高級。
因此你所說的終極職業教師，應該是指他的技術等級，處於八級到十級之間的教師。
❻ 職業技術學校教師有編制的工資是多少
你好，職業學校教師體制內的工資大概是在5000左右扣完五險一金。謝謝望採納。也根據其他的不同，謝謝望採納
❼ 去職業技術學校當老師怎麼樣
可以的，只要你技術過硬，有經驗，在技術院校當老師可以給學生親身傳授技能，是很高尚的職業。
❽ 職業技術學校老師
武義職校掛網公布類信息
合需要
直接詢問校辦公室、教務處
金猴獻瑞吉星臨門
祝運
❾ 職業技術學校教師有編制的工資是多少
職業技來術學校教師有編自製的工資具體多少，要看所在區域的工資政策及教師的教齡。通常有編制的教師工資在6000元以上，在中職院校，不同科目對於教師的要求不同，很多技能類科目要求教師具有很高的操作水準和豐富的實踐經驗。
有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。有編制的教師工作更有保障，更穩定。一、二線城市教師工資會比三四線教師工資更高一些。
(9)職業技術教師擴展閱讀：
有編制教師能夠享受到以下待遇：
1、教師的編制屬於全額撥款事業編制,享受和應盡"五險一金"的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等。
2、有編制的教師享受津貼、福利和獎金，部分地區享受績效工資。
3、教學壓力比民辦教師要小。績效考核和工資掛鉤力度不大。
4、有編制的教師工作較穩定，幾乎不會失業。
❿ 職業技術學校的老師有編制嗎
職業技術學校的老師有編制。
有編制教師能夠享受到以下待遇：
1、教師的設立屬於全額出資設立企業，享受並應履行「五險一金」的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等。
2、現有的教師可以享受津貼、福利和獎金，有些地區還可以享受績效工資。
3、教學壓力比私人教師低。績效考核與薪酬掛鉤不強。
4、建立教師工作更穩定，幾乎不會失業。
(10)職業技術教師擴展閱讀：
有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。有編制的教師工作更有保障，更穩定。一、二線城市教師工資會比三四線教師工資更高一些。
通常有編制的教師工資在6000元以上，在中職院校，不同科目對於教師的要求不同，很多技能類科目要求教師具有很高的操作水準和豐富的實踐經驗。