作文老師不在的日子裡

❶ 在老師不在的日子裡 作文

在老師去出差的這段日子，班級的紀律挺不錯的。每天早上班長總是來的很早，因為她給同學們開門。然後又要檢查作業；到了下午，她就在電腦上布置今天的作業……所以，班長在我們班裡總是像個小老師一樣忙。因為老師不在，音樂老師就要管我們。所以，現在的語文都都被改成廣播課了。廣播課的時候，教室里十分安靜。有的同學在看書，有的在畫畫，但大多數都是在寫語文作業、數學作業或者英語作業。而且，有些不會的題目同學們也可以問班長小老師。所以，每天的下午都是那麼安靜。
周五就是廣播操比賽的時間了，全校都在排練。昨天下午大課間練操時，由音樂劉老師來看我們做操。有好多人被表揚了。在老師不在的這幾天，早上的教室還和以前一樣安靜，不管是男同學還是女同學，不是安安靜靜的看書就是乖乖的去打飯。而且，以前總是不交作業的同學現在都經常完成作業了。所以，每次收作業都是全齊，沒有一個人不會不做。
中午放學的時候，同學們都按著順序來回家：是A隊的就站在A隊隊伍里；是B隊的就站在B隊隊伍裡面。非常有順序。
總之，在老師不在的日子裡面，班級的紀律非常好，我很高興。希望語文老師在和不在的時候，班裡都是那麼好。

❷ 作文:老師不在的日子裡,你表現好嗎

老師不在的日子
今天，我們的正副班主任都外出聽課了，同學們可是好好地逍遙了一番。

一大早，我來到學校，剛走到樓梯口，就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室里發出來。走進教室，那聲音就更大了，簡直就是排山倒海，震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他後面的茹豪威也忍不住伸長了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時發出一聲聲驚嘆；那邊，王曦然和周迅羽正在後面講笑話，突然，周迅羽發出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉過頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進行同桌大戰，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認輸，乖乖服從周千伶的命令；講台上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來讀書，可她的聲音如一滴水掉進了大海，毫無作用……

「叮鈴鈴……」終於，一陣上課鈴聲結束了同學們肆無忌憚的喧鬧。同學們迅速地坐好，准備上課。

唉，我們就是一群貪玩的孩子，這個時候，誰還記得老師的叮嚀，家長的囑咐呢？

❸ 老師不在的日子裡作文300字

老師不在的日子
聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：「邱老師要走了，今後五天可大玩特玩，作業也不多了」！邱老師臨走時說：「你們別高興得太早，我會布置一些作業，上寫字課的王老師也會布置作業，班長也會布置」。這時，那些跚得老高的同學立時成了「打了霜的煙葉——蔫了」。
邱老師走了後，在做眼保健操時非常亂，部分同學來個打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎麼喊，他們還是老虎推磨??不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評比上掛著好幾個「良」和「差」。
廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時，許多人都踢來踢去，班長看這些場面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師。可他們還是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動。
我回到家裡，心裡像打了五味瓶——也說不出是什麼味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些「搗蛋鬼兒」啊作文
老師不在班裡的日子
這周，王老師去出差了，我們班也沒發生什麼特別事件，大家上課搞搞小動作，下課打鬧一陣，也不奇怪了，只是??
每到放學，王老師都會留在教室里改作業，現在，下課除了那一位位辛苦奮斗的值日生，就是那幫嗓子早發癢癢的「掃把軍團」了！
「喜唰唰喜唰唰，one too Go！（kiss）冷呀冷……」Look，演唱會又開始了，那群男生拿著掃把，又蹦又跳，當吉他彈，本來只有一個吉他手的，可大家都想當，沒法子，除了「荷包蛋」同學拿鉛筆盒當鼓敲，「掃把軍團」一人一把掃把，看著窗外擠來擠去的別班觀眾，更興奮了！
你看那個自以為是的小「衰」哥和「番薯」大人，跳上跳下的，頭頂的幾搓毛一抖一抖的，還狂舞起來了呵！別看那個文文靜靜的知識分子「荷包蛋」同學，也是成員之一呢！偶爾也來瘋狂一下，好象真的如老師說的「可愛極了」吧！「惡劇王子」不知道說他好還是不好，連歌詞都給列印出來了呢！作文
老師們有空也會來欣賞一番，他們演得更為出色了，五音不全的他們六音全到位，聽得老師們眉開眼笑，不停地鼓掌，臉微微泛紅，可興奮了！「煙囪老大」覺得「虧」了，竟把門窗關起來，不給別班看，還管要門票呢！氣氛吵得沸沸揚揚的！
王老師可能也很想來「瘋狂」一下子吧！？

❹ 求作文《老師不在的日子》

當老師不在時
當老師在教室里的時候，教室里安安靜靜的，有裝模作樣寫作業的，有裝模作樣看書的，可是老師邁出教室的時候，我就在心中默念五個數：5.4.3.2.1果然他們原型畢露，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的『『叫喊加廢話'』的奏鳴曲，但教室裡面也有少部分安靜的同學，第一部分是望風的人，也就是把頭伸出門外或窗外，偵察老師的行蹤，他們的動作酷似一個個間諜，特務，好像天天想在我們班上演「諜中諜」，當老師走過來時他們會先大喊一聲老師來啦，然後很狼狽地跑回座位，還有三四個人是很自覺的，老師在不在都是一個樣的，相比起來那些戴著面具生活在老師的面前就算是連平時講話的聲音也需要包裝一下，憋出普通話，裝出很柔弱的聲音，這樣子下去就會變成一個十足的兩面派，這樣的做作實在是太假了，讓人都覺得惡心，我們一定要做到老師在和老師不在一樣。

這時，班長走上講台讓我們做家作。我們紛紛拿出家作，認真的做了起來。突然，坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位，走到幾只凈水桶那邊，然後把其中一隻有水的桶抱了起來，在教室里轉起了圈，像耍猴一般，弄得全班同學哭笑不得。
這時，余天翼也走了上去，一腳站在了桶上，做了一個「金雞獨立」的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在了桶上，雙手一合，開始「練功」了。孫欽濤也停了下來，和余天翼一起表演——余天翼「練功」，孫欽濤「護法」。兩人配合得十分默契。 只見顧新煜一個「飛龍在天」，陶孝敬的尺子就被彈「飛」了。終於，只剩下戎新玉和顧新煜「決戰」了。他們大戰了好幾個回合，也分不出勝負。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必殺計「殺手鐧」，顧新煜的尺子也被彈「飛」了。戎新玉終於「打敗」了顧新煜和陶孝敬，成為最後的「贏家」……
這節課，同學們玩得很開心，因為老師不在…… 當老師不在時
當老師在教室里的時候，教室里安安靜靜的，有裝模作樣寫作業的，有裝模作樣看書的，可是老師邁出教室的時候，我就在心中默念五個數：5.4.3.2.1果然他們原型畢露，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的『『叫喊加廢話'』的奏鳴曲，但教室裡面也有少部分安靜的同學，第一部分是望風的人，也就是把頭伸出門外或窗外，偵察老師的行蹤，他們的動作酷似一個個間諜，特務，好像天天想在我們班上演「諜中諜」，當老師走過來時他們會先大喊一聲老師來啦，然後很狼狽地跑回座位，還有三四個人是很自覺的，老師在不在都是一個樣的，相比起來那些戴著面具生活在老師的面前就算是連平時講話的聲音也需要包裝一下，憋出普通話，裝出很柔弱的聲音，這樣子下去就會變成一個十足的兩面派，這樣的做作實在是太假了，讓人都覺得惡心，我們一定要做到老師在和老師不在一樣。

這時，班長走上講台讓我們做家作。我們紛紛拿出家作，認真的做了起來。突然，坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位，走到幾只凈水桶那邊，然後把其中一隻有水的桶抱了起來，在教室里轉起了圈，像耍猴一般，弄得全班同學哭笑不得。
這時，余天翼也走了上去，一腳站在了桶上，做了一個「金雞獨立」的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在了桶上，雙手一合，開始「練功」了。孫欽濤也停了下來，和余天翼一起表演——余天翼「練功」，孫欽濤「護法」。兩人配合得十分默契。 只見顧新煜一個「飛龍在天」，陶孝敬的尺子就被彈「飛」了。終於，只剩下戎新玉和顧新煜「決戰」了。他們大戰了好幾個回合，也分不出勝負。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必殺計「殺手鐧」，顧新煜的尺子也被彈「飛」了。戎新玉終於「打敗」了顧新煜和陶孝敬，成為最後的「贏家」……
這節課，同學們玩得很開心，因為老師不在……

❺ 作文：老師不在的日子裡。要求：不少於400字

今天，第一節課是語文課，我高高興興地拿出了語文書，准備好上課的文具專，然屬後安安靜靜地坐在座位上，准備上語文課。可等了好半天，語文老師--蔣老師還是沒來，我馬上擔心起來：難道蔣老師生病了嗎？班主任史老師來到我們教室，說：「蔣老師聽課去了，語文課換成英語課。」話音剛落，教室里立刻發出了歡呼聲和嘆息聲，我想：哈哈，我今天有的是時間玩耍了！
下課了，我以最快的速度寫完了作業，馬上跑到樓下去玩，我邊跑邊想：啊，蔣老師不在的日子可真好呀！到了下午，我又是玩空竹又是看課外書，過得真有滋有味。就這樣，快樂的一天過去了。
可到了第二天，我沒有這樣的想法了。我幾乎把櫃子里的書看遍了，還是覺得無所事事，只好在教室里走來走去，再說我還有許多語文題目還不會呢！可老師不在，我就不能去問老師，我都快急哭了。
還有一件事也讓我苦惱，因為我還有兩個作業欠老師的。我已經寫完了，可班上的沒事人（跟我一樣閑著的人）竟然找我要作業，本身這些事情不該他們管，可他們硬是找我要作業，害我一天沒有安寧，蔣老師你可要為我做主呀！
啊，原來什麼事情都不定永遠是好的呀！

❻ 作文：老師不在的日子

當老師不在的時候

「丁零——」，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。

忽然，走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的「報告！」我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：「糟了，語文老師她——病了 ——不能來上課了。」我聽了，心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡「沸騰」 了。

我的大腦飛快地運轉著：「現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！」 於是，我清清嗓子，快步走上講台，大聲說，「現在請同學們安靜！」 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講台上指揮著大家。「小芬，你來領讀！」「第幾課？」「17課。」 於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。

雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：「同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。」「是！」 同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。

當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。

前幾分鍾還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁（包括抄作業）,有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住； 有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。 有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個「調皮鬼」，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的「調皮鬼」勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發亮，把講台收拾得乾乾凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情並茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。

❼ 作文:老師不在的日子裡

今天，第一節課是語文課，我高高興興地拿出了語文書，准備好上課的文具，然後安安靜靜地坐在座位上，准備上語文課。可等了好半天，語文老師--蔣老師還是沒來，我馬上擔心起來：難道蔣老師生病了嗎？班主任史老師來到我們教室，說：「蔣老師聽課去了，語文課換成英語課。」話音剛落，教室里立刻發出了歡呼聲和嘆息聲，我想：哈哈，我今天有的是時間玩耍了！
下課了，我以最快的速度寫完了作業，馬上跑到樓下去玩，我邊跑邊想：啊，蔣老師不在的日子可真好呀！到了下午，我又是玩空竹又是看課外書，過得真有滋有味。就這樣，快樂的一天過去了。
可到了第二天，我沒有這樣的想法了。我幾乎把櫃子里的書看遍了，還是覺得無所事事，只好在教室里走來走去，再說我還有許多語文題目還不會呢！可老師不在，我就不能去問老師，我都快急哭了。
還有一件事也讓我苦惱，因為我還有兩個作業欠老師的。我已經寫完了，可班上的沒事人（跟我一樣閑著的人）竟然找我要作業，本身這些事情不該他們管，可他們硬是找我要作業，害我一天沒有安寧，蔣老師你可要為我做主呀！
啊，原來什麼事情都不定永遠是好的呀！