致高三班主任

⑴ 高三即將畢業生給班主任的一封信500字左右

親愛的**老師：來

您好！
就要來源到我嚮往已久的初中了，一切都是那麼的新鮮，充滿了希望和夢想。
一個人，沒有遠大的理想是成不了大器的，我從小就想成為××（自己填），為了這個夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。
除了平常的學習，我還有很多愛好：（略，你自己寫自己的愛好），是這些豐富了我的課餘生活，使我眼中的世界更為精彩了。我和您說這些，就是想讓您更了解我一點，將來的三年裡，還承蒙老師辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學校和家長的期望。
我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中，我學到了很多東西。我感謝曾經的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以後的生活中努力實現自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。

此致
敬禮！

×××（名字）
×××（年月日）

⑵ 高三寫給班主任的一封信

陳老師你好；
轉眼，我們已經一年不相見了。我知道一旦我離開母校，我們相見的機會就少了，即便遇到了，你也許不會認得我了，畢竟你桃李滿天下，一個個都脫出了昔日的稚嫩，換上了成熟的面容。
但我想我是忘不了你的，其實我永遠忘不了每一位對我恩重如山的老師，即使有時我不記得你們的尊名，面容，也難怪，誰叫你們遇到一個記憶力如此差的學生呢。但我永遠會記得曾經有那麼一顆顆心為我溫暖著，正如我現在為人處事一樣，總憑自己的一顆心，一種良知赤誠的心。也許與現在社會圓滑格格不入，但人生能角落的確也還有許多類似的心，正如你們的一樣，閃閃跳動著……
說起來，我們也是緣分，高一時我們相識，你年輕漂亮，充滿著大學剛畢業的那鼓干勁，課堂自然生動了不少，盡管有時你會發火，但我們沒有一絲怕意，後面的男生甚至看你那羞紅的臉而偷偷發笑。我常聽某某同學說，在大街上見到你總叫你「大美女」，我不知道那時你會羞成什麼樣，但我知道，每當在課堂上我和你對視一分鍾左右，你就會掉過頭，轉換目光。說實話，我也是害羞之人，從不敢和人對視，尤其女性，但偏偏從小就習慣了和老師對視。也許受到某個老師的教誨吧：在課堂上，敢於老師對視的成績不會差，的確。那時我的成績不錯，我們班語文成績總評更是數一數二。
高二高一多少次分班，我記不得了。高三第一節課，你走進教室，多少給我帶來了輕松之感。要知道那時的壓力是無可言語的，新的環境中你是我唯一認識的一個老師。聽說那時你已經結婚了，我心裡有種說不出的感覺，也許沒有參加你的婚禮，沒有親睹你的姿容的遺憾吧！那時你的教書經驗已經十足了，課堂多了老老師的教育方式，也許是因為我們面臨著人生第一抉擇，不得不以分為主的緣故吧。你本人沒有變多少，依舊那麼害羞，可我變了，上課再也不敢與你對視了，偶爾抬頭與你對視，看到你那期待的眼光，我把頭低的更深了。第一次月考，我班級第十，當時語文卻只有89分，你把我叫到辦公室，並沒有像批評其他同學那樣批評我，而是只問問我高三的壓力情況。「我記憶中你的語文成績不錯的」這句話時刻縈繞我腦海中，至今感動。高一時七十幾個同學，你卻能對我多一份留意。（不由讓我想到我的初二，那時也是類似，月考我班級第二，語文考了59分。想想我語文就是從那時才開始起色吧，唉，一別又是四五年，也不知周老師還好嗎？）說實話那時因為學理嘛，對語文可以說不屑一顧，所以就拖了下來。從你辦公室回來，上你課，我強打精神，雖說中間有幾次考的還不錯，但我能讀懂你對我的期望。
隨著高考高原期的出現，我的情緒越來越煩躁，對任何科目排斥到了極點。我不敢想像那時我多麼消沉，連和同學說話的心情都沒有，對試卷厭惡程度達到了嘔吐的地步。臨班的一個老鄉，終於熬不住了，回家休養了。我呢，恐怕回家為父母添憂，況且那時正值農忙時節，我硬撐著呆在教室，心早不知跑哪游盪去了。
正當我心煩意亂，焦躁不安的時候，也即在高考倒計時的歲月里，你托班主任送來了一件毛衣，頓時拂去了我心中的疑慮和焦躁。我當時和同學半開玩笑說：上語文課，我要在不好好聽，對不起你的毛衣，更對不起你的一片心意！第二天，我走到講台向你道謝時，你笑了，依舊那麼害羞，那時我臉更紅。那次和你對視感覺至今難忘，那是一種關愛，溫情的目光，我當時真想喊你一聲大姐（你比我們大不到五歲），可礙於師生關系，沒有叫出口。不過現在好了，在這里叫你一聲大姐吧，管不管你答應，我道出了我的心聲。
高考中第一場語文，我一點都不適應，幾年沒有的感冒，那天突然熱降臨了，腦子一片嘈雜聲。匆忙中多了幾分擔心，更多了幾分猜疑，，雖然沒有考的太出色，可我也算盡力。我知道讓你失望了！
有一句古話：沒有比不報恩的人更可惡了。可我這次的賭注的確失敗了，不好意思見你，更沒有臉面面對那顆顆跳動的熱心。也許在大街上我會避開你，並不是我不和你打招呼，只是我太想和你說說心情，又感覺太愧疚了。我曾有個願望：把帶過我的恩師請到一起吃飯。我媽也是給了我相當的支持，只是……可那個時候什麼時候能到來呢？我也不知道，也許那時你們不會記得你們曾經有過我這個學生！但我還是期待這一天……
此致
敬禮

⑶ 高三畢業典禮班主任致詞

畢業致謝詞

敬愛的校長、敬愛的老師、親愛的弟弟妹妹們：

南風又輕輕的吹起，絲絲的離情充滿了整個校園，艷麗的鳳凰花悄悄在枝頭綻放，昔日的讀書聲，窗外的嬉笑聲，也將成為美麗的回憶，想到這里內心是多麼沉重，一股股的心酸不時的湧上心頭。

回憶六年來，那是一幅永遠不會褪色的圖畫，我們沐洛在老師愛的旋渦里，老師您就像是辛勤的園丁，我們就像含苞待放的花朵，如今我們盛開了，今日的成果要感謝老師的諄諄教誨，我們將永遠長記心頭。

今天我才瞿然驚覺，我們得到了許多，但也將失去欲敬愛的師長，活潑可愛的弟弟妹妹們相距的時刻，我多麼希望時光能到流，再度重溫以任的舊夢，你們是否還記得，我們曾經在那樹蔭下研讀，在那花草間漫步，操場上的競賽嬉戲，校園的每個角落，都有過我們的足跡，也曾留下無數歡樂的笑聲，這一切的一切是多麼的甜蜜溫馨，多麼令人難以忘懷，雖然悠揚的驪歌聲在耳邊縈繞著，雖然一陣陣的蟬鳴劃破了寂寞的天空，雖然離別就在今朝，但我們卻有訴不盡的離情，此情此景我的心已酸，眼淚已充滿了眼框，別了敬愛的校長，別了敬愛的老師，別了親愛的弟弟妹妹們，最後只有默默的祝福大家，健康快了，說聲「珍重再見」

⑷ 高三畢業典禮寫給班主任的賀卡

敬愛的XX老師：
您好！
時光飛逝，日月如梭！一眨眼，三年的時光已經過去了，而我（我們）也要畢業了!這三年裡，感謝您對我（我們）的栽培！在我（我們）學習上遇到困難時，您總是孜孜不倦，不厭其煩的對我（我們）講解！在我（我們）走上歧路時，又是您苦口婆心的勸導我（我們），指引我（我們）走向人生正確的道路！您對我（我們）恩情不是這一言幾語就能道盡的！
古人雲：一日為師，終生為父!雖然我（我們）比不上古人，但是您對我（我們）的教導永生不敢忘！XX老師,請您相信，今天，我（我們）以您為傲，明天，您會以我（我們）這樣的學子為傲！因為我（我們）不敢辜負您對我（我們）的期望！
恩師，謝謝您！
您的學生：XX（XX班全體學子）
XXX年XXX月XXX日 敬上
（內容也可自己寫！）

⑸ 《致高三》高三最後一節課，班主任會說什麼

1、高中最後一節，可以讓全班輪流上去說話。班會結束後，站在講台上揮了揮手，說：放學了，你們走吧。可是全班沒有一個人走，然後班主任又揮了次手，滿臉淚水。其實我不想畢業。

2、老班可以說：「離下課還有5分鍾，我再叫一遍每個人的名字，如果五秒鍾沒叫出誰來，我就把他的名字寫50遍。「大家都開始起鬨，只不過還沒叫到一半，就叫不出來了，不是忘記，而是泣不成聲了。

3、高中最後一節課意味著以後各自進入另外的人生軌道，一個新的起點即將開始，老師門無非就是談一些課本意外的題外話，無非就是高考怎樣答題之類的技巧啊，不要怯場啊，，遇到不會做的也不要心慌以免影響到正常發揮啊，反正一切都是為了考好為主！最後祝大家高考順利，金榜題名！

4、同學們努力加油考試，到了大學有自己的生活空間，以後會有自己的美好明天，加油吧。

5、時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，你們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多麼幼稚、多麼天真！而如今，你們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得。

你們剛進校門時，還只會加減乘除，多麼無知，多麼貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，奼紫嫣紅，預祝高考順利。

⑹ 寫給高三班主任的離別留言

這個東西，最好是真情實感，才最打動人心。
以我為例，如果我寫給我的高三班主任，
張老師：
我知道有我這樣的學生，讓您很頭疼。
我知道有我們這群調皮的孩子，讓您很費心。
我知道有我們這樣朝陽般光明的未來，讓您很欣慰。
所以，我知道，我們會在您的祝福中，
走向，不知道的，新的日子的。
最後，祝您，永遠，幸福，美好，桃李滿天下。

⑺ 高中畢業生寫給班主任的一段話

農夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您。
老師在我心裡，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什麼呢?我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報!
老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激於心。
老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!
老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您

老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。
老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

在我的記憶里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以後我會想念您。
蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那隻蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。

⑻ 寫給高三班主任的信

敬愛的老師：

您好！我是您們班***，我叫***。很高興您能夠看到我這封不長不短的來信，是不是感覺很突然？。下面我想跟您說的可能是我身為一名高中生說的話。有寫不好的地方希望你可以理解下，謝謝！

世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。這一職業應該是神聖的。一個優秀的班主任不是讓您的學生怕你，而是讓他們敬你。對於學生，您們已不是單純的老師，還要擔當家長、朋友等多方面的角色；對於已年滿18歲的學生，正在智慧、感情、意志、信念諸方面形成獨立個性的高三學生，更是需要您們不斷的指導和影響。

進入高三後的學生，心事多了，想法多了，有時不想說，更多的時候是不敢說，沒有傾訴的對象。要想讓學生與您談心，就必須讓學生信任你。如何贏得學生的信任？我認為，首先，樹立良好的形象，風趣、幽默、不急不躁。當學生高興時，給他一個會心的微笑；當學生調皮時，給他一個寬容的微笑；當學生傷心時，給他一個安慰的微笑。其次，讓他們知道您是一個守口如瓶的老師，學生與我說的話只會變成我倆的秘密。再次，讓學生明白您比他有更好的解決方法。最後是真正付出愛，去愛你的學生。

在高三班主任的工作中，會遇到學生的各種心理問題：有因為父母離異而厭學的，有因為早戀而成績不穩的，有因為考試而心理緊張的，有因為同學之間發生矛盾而影響學習的，有因為高考來臨而心事重重的，有因為成績長期不好而信心遭受打擊的等等。由此，你應深切的體會到班主任工作的重要，體會到解決好學生的心理問題，讓學生全身心的投入高考，是帶好班的堅實基礎。

總之，高三班主任工作是繁重的，幫助學生走好人生的關鍵時期，創造良好的環境，是所有高三班主任的光榮職責。可能我的話講多了吧，也許你們都知道我說的。我也是從高三走過來的學生，也曾算做過高三時的班主任，那時的我身為班長，班主任與學生的關系不是很好，我也替老師看著，可能我那位班主任您應該認識，現在是您們十中教書，她叫林春花。

好了，最後祝你工作順利，學生學業有成！也祝您們開心！！