朱曉芳老師

A. 一個智力題

這個世界上的確有無跡可尋的問題，但是我不相信是這一道。12個船員是什麼規模，15個乘客又說明什麼，100噸的貨位應該由怎樣的船長來載？

即使簡單的一個問題，有一艘船，船長多大？那麼我們也是可以大概猜出年齡段的啊，最起碼不可能是1周歲。

換個角度，這個世界上，真的有那麼多准確答案么？其實學者都應該了解，在所有答案中，區域 范圍的還是佔多數。

既然有了問題，又憑什麼不找出答案來？難道就是因為無法找到准確的答案么？

對於那個老師的觀點，我一直不敢苟同。

B. 大家覺得金寶貝、親親袋鼠、美吉姆，，，，這三間早教機構有什麼區別

最主要的是教學理念不同，其實早教除了早教班，還有在線早教。現在蠻多父母選擇在線家庭早教。例如很多父母在用的公眾號 早教學堂，有全套的家庭早教課程，幫助寶寶在家上早教。這是我娃以前的早教經驗方法。

C. 廊坊實驗中學朱曉芳老師去什麼地方了

你是那個星球來的？

D. 朱曉芳老師是怎樣的老師

由於出色的表現和突出的業績,2006年朱曉芳被景德鎮市教育局聘為"小學語文骨幹教師",
2009年被評為"小學語文特高級教師",

E. 14年心理學考研，主科研，打算以後出國深造

我正好是華師心理學院的。。。
雲南師大貌似不怎麼出名吧，華師還不錯。。如果你要考的話建議考華師的。。。
我們學校非師范專業的本科生大約三分之一會出國，研究生出國的我不知道，估計也不少，這兩年據說又和國外的一個學校聯合幹嘛來著（忘了，反正類似於交流，增強學生的交流），可能又會增多出國的機會、、、不過華師應該不會偏哲學，武大的心理系是在哲學院下面，你也可以考慮武大，但是武大的心理名氣不是很大。研究生還是比較看重學院排名的。。
所以還是建議考華師，名氣比你說的幾個學校好一些，如果你想聽哲學方面的課可以自己到武大去，華師的心理學院在實驗方面的硬體設施比較好，很看重科研，在這方面投入還挺多的

佐斌是大人物啊（可能比較難，最近好像又當官了）。。。他不是專門研究青少年的下面是他最近幾年的文章
1、西方社區心理學的發展與述評，《心理學動態》，2001(1)。
2、「雙面伊人」：資訊科技對青少年心理與行為的影響，《青年研究學報》（香港），2001(2)。
3、影響城市家庭生活質量的關系率和角色率，《青年研究學報》，（香港），2002(1)。
4、國外社區教育的未來模式（王芳、佐斌），《教育探索》，2002（7）。
5、論學校德育的社區導向，《江西教育科研》，2002（1）。
6、中國人的關系取向：概念及測量，《華中師范大學學報（人文）》，2002（1）。
7、城市小學兒童對農民形象的評價研究（佐斌、肖玉蘭），《心理發展與教育》，2002（3）。
8、初中生學業成績、自我效能與學習動機的關系，《應用心理學》，2002（4）。
9、城市兒童對中國人的印象評價（佐斌、陳晶、周少慧），《中國臨床心理學》，2003（3）。
10、群際行為理論介評（陳晶、佐斌），心理學探新，2004（2）。
11、青少年的中國人形象及其信息來源（陳晶、佐斌），心理科學，2004（5）。
12、人格、文化與主觀幸福感的關系及整合模型述評（鄒瓊、佐斌），《心理科學進展》，2004（6）。
13、兒童對國家的理解：內涵及其發展（賈艷傑、佐斌）. 《西華師范大學學報》. 2005年第4期。
14、青少年自我同一性研究（鄒瓊，佐斌），《當代青年研究》，2005年第 3 期,29-32。
15、刻板印象的定義及其測量方法述評（孫利、佐斌），《社會心理研究》2005年第1 期。
16、情景與互動:人際互倚及其模式（趙菊，佐斌），《心理科學進展》2005年第5期
17、人際互倚理論的發展（趙菊、佐斌），上海師范大學學報 2005年第1期。
18、從文獻計量看美國社會心理學的新進展（王娟、佐斌），《心理學探新》2005年第4期。
19、自我增強偏差及其文化差異（佐斌 張陽陽），《心理科學》2006年第1期。
20、刻板印象內容模型:理論假設及研究（佐斌 張陽陽等），《心理科學進展》2006年第1期。
21、自尊的恐懼管理理論及其研究（張陽陽 佐斌），《心理科學進展》2006年第2期。
22、西方男性性別角色沖突研究進展（甘琳琳 佐斌）， 《長春師范學院學報》 2006年第2期
23、社會認同理論及其發展（張瑩瑞 佐斌），《心理科學進展》2006年第3期
24、性別刻板印象維護的心理機制（劉喧 佐斌）， 《心理科學進展》2006年第3期
25、基於IAT和SEB的內隱性別刻板印象研究（佐斌 劉喧），《心理發展與教育》2006年第4期
26、遺傳和環境對婚姻的影響（張陸 佐斌），《心理科學進展》2006年第5期
27、親社會行為的動機理論（甘琳琳 佐斌），《哈爾濱學院學報》2006年第12期
28、潤物細無聲----中小學校園文化建設宣傳教育片（佐斌（總撰稿）），「教育部師范司」，中國教育電視台2006/10月播
29、普遍性．滿意度．公平感----湖北省上學難現狀調查報告（馬敏 佐斌）， 「湖北省教育廳」2006年5月
30、湖北省農村文化現狀調查報告（佐斌）， 「財政部教科文司」2006年4月
31、學習目標和人際關系對大學生主觀幸福感的影響（佐斌 張陸），《中國臨床心理學雜志》2007 年第1期
32、自我實現的幸福----心裡幸福感研究述評（張陸 佐斌）， 《心理科學進展》2007年第1期.
33、溫芳芳,佐斌,. 評價單一態度對象的內隱社會認知測驗方法[J]. 心理科學進展,2007,(5).
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然後還有郭永玉（研究的是人格方面，也算社會，他是副院長），也是大牛人物、、
馬紅宇（副院長，方向是測量，有點偏管理。。。），大牛人物不用說，很好去公司就業
然後是李曄老師，管理和社會方面。還有其他的就不一一介紹了
我是本科生，不準備考研，暫時搞不清楚具體讀研的方向。。。。。但是發現好像社會與管理是一體的。你權衡一下吧，我覺得郭永玉老師和佐斌老師都是很出名的，比較符合你說的方向。但是跨專業考研是有難度的，得比較出色才行。、、、
祝你好運