班主任尬聊

① 和班上的人合不來，男生經常說我尬聊，和某些人關系更差

嗯，大概明白你的意思，有幾句話你看看，覺得好就收下，一是，己所不欲勿施於人；二是，你做不到讓所以有都喜歡你。
尬聊，別人已經很明白的表示不想聽你說一些道理，或者你自己的觀點的時候，就應該停止，就好比吃一碗不愛吃的面，第一口就說不吃，如果你非要讓他吃，難免會覺得你有問題，你的想法對於不在意你的人來說，一點兒也不重要。
不是所有人都會喜歡你，甚至並沒那麼多人喜歡你，願意聽你說的一些理想，觀念，他們有他們喜歡的東西，你可以試著包容一點，如果有人對你的想法感興趣，你可以多跟他說，如果他表現不感興趣，請不要追著別人說，會徒增煩惱。
發布觀念想法的途徑很多，尤其是在現在的網路時代，各個網站app都有類似的地方，你可以在這些地方找到三觀相符的朋友

② 為什麼我被班主任當著面批評時會忍不住笑，和我一起被批評看我笑也忍不住笑！老師卻毫無表現！

它是以為你在嘲笑他，所以才說你笑嘻嘻的。。考個好成績，什麼都過去了。平時節日發個簡訊問候下什麼的，學會體諒老師，初三了？祝你中考考個好成績。

③ 班主任總是在課堂上，拿自己開玩笑該怎麼辦

當自己的班主任組織在課堂上拿自己開玩笑的時候，確實有些時候會讓人感到比較的尷尬。如果你想要讓你的班主任不要繼續這樣做下去的話，那麼認為你可以從以下找到解決的方法。
首先的話，我個人認為你的班主任去哪裡開玩笑，你需要判斷他是善意的還是惡意的，如果說他僅僅是善意的話，那麼其實這是一個非常正常的現象，在日常的生活中，其實班主任有些時候為了活躍氣氛或者是能夠達到一定的目的，它可能會去打去一些的去看某些同學的玩笑，其實在這個時候你應該意識到其實他並不是惡意的，它僅僅是一種比較善意的一種方式罷了，並不是說對你有傷害性的襲擊。
另外的話，如果說你的班主任對你是一種包郵惡性的一種。玩笑的話，那麼這個時候你就需要去找你的伴龍主任去談一談嗎？因為在這件事情上，其實對於任何人而言，他們都不希望自己的到班主任在課堂上的嘲諷，你要認真的告訴你的班主任不要去，這樣做對於自己的傷害到底有哪些？我認為一個好的班主任他一定會聽從學生的建議，他們也一定會關心學生的身心各方面的發展，我個人認為在這件事情上你還是應該去找他去談一談，讓他知道自己真實的感受。
其實當你再遇到這些事情的時候，一定不要用一種非常激烈的態度，你要用一種比較開玩笑或者是比較謙虛的態度去跟你的班主任去講，畢竟你們還要在一起很長時間，那麼還是對自己的師長是要有一定的尊敬的。

④ 有一次班主任說不要談戀愛什麼的，然後我同桌（女）對笑我說「我和我同位正在談戀愛」（我們平時是很好的

這僅僅是你同桌的一種玩笑話，其實沒有什麼惡意的，同學之間意思就是告訴別人，你們關系特別好

⑤ 你和你班主任之間有過哪些尷尬的事嗎

上課的時候，我在書上寫了句「史上最無聊——語文課」，結果語文老師就在後面，臉色不太好

⑥ 第一次和孩子的班主任見面應該說些什麼

首先客套一下，就說感謝你對我家孩子的照顧，你想了解一下孩子在學習的學習情況以及其他方面的表現。

⑦ 家長跟班主任溝通的話

望子成龍，望女成鳳是每個家長的心願。

孩子在學校的一切信息，無論是關於學習還是品行，很多家長都很關心，都希望能從老師那裡多了解一些。

了解就需要跟老師溝通了，尤其是收到了老師的投訴電話或信息時，更加需要跟老師進行溝通。

雖然現在每個班級幾乎都有自己的QQ群或微信群，老師也會公布自己的電話號碼，可是很多家長還是不知道怎樣跟老師進行溝通，溝通時有什麼注意事項。

甚至有些家長還會怕跟老師進行溝通，一個學期下來，都沒有跟老師溝通過一次，要等到學期末，才能從期末評價手冊里知道自己的孩子這個學期的表現。

這樣，就未免太過於被動了，不能防微杜漸。

下面，我們就來談談怎樣與老師進行有效溝通吧。

當孩子升上一個新的年級遇到一個新老師時，先不要著急聯系老師了解孩子的學習情況。因為老師和你的孩子都需要一個互相適應和磨合的過程。

尤其是老師，面對可能不止一個教學班的幾十個有可能是上百個學生時，可能ta還沒有把每個學生的學習基礎或性格特徵等基本情況摸清楚。這個時候就問老師，老師可能也說不出個所以然來，只會讓老師覺得尷尬。

大約一個月後，師生之間適應了磨合了了解了，這個時候再問，老師才能心中有數。

最好在上班時間問，因為學生的作業本、測驗卷和各種數據可能都在辦公室或辦公電腦里，老師可以翻開這些資料分析學情，進行指引。

如果在下班後的時間問，先不說佔用了老師的休息時間，老師也不一定能一一記住每個學生的學習情況。

沒有急事，別打電話，老師可能正在上課，不方便也不能接聽電話，QQ或微信留言，老師看到後有空時自然會回復。

有些家長對自己孩子的學習情況比較關心，他們會在QQ群或微信群私聊老師：老師，某某最近的學習情況怎麼樣？

這個問題就提得廣而泛，令老師不知道從哪方面進行回答。如果概括性地回答，又顯得比較籠統。

家長提問題可以問得細一點，例如：某老師您好！某某近期在數學課堂上能專心聽課嗎？作業有沒有按時上交？作業質量怎麼樣？有需要改進及要求的地方，煩請告知，謝謝！

這樣的問題，提得細而且很有指引性，老師就能給出明確的回答了。

有些家長對自己孩子在學習上某方面的弱點很著急，會私聊老師：老師，我孩子記英語單詞記得快忘得也快，老師有沒有什麼好的方法讓ta 記單詞記得比較牢固？

⑧ 和班主任單獨坐車該聊些什麼才不尷尬

班主任單獨坐車，想要不尷尬，當然是聊一些關於學習的問題

⑨ 喜歡上了自己的女班主任，我該怎麼對待這份感情

我認為，愛情這種東西只要不違背倫理，就可以去大膽的追求。其實愛情就是從生活中各種各樣的人際關系中發展出來的。有的人嫁給了上司，有的人喜歡自己的同事，當然也有老師和學生結婚的情況。在現在這個開放開明的時代，喜歡上比自己大的老師並不是什麼難以啟齒的事。關鍵是要主動出擊，率先表達愛意，不要讓時間流逝，造成無法彌補的痛楚。畢竟作為老師是要年長於學生，成熟的女性往往會迫切的需要一處避風港。實際年齡並不是什麼難以逾越的溝壑，心理年齡才是。成熟女性面對比自己小很多的男性往往母性光輝大於異性吸引力。所以讓自己成熟穩重起來才是最關鍵的，不要讓自己顯得幼稚。

而你這種情況雖然與他相似，但卻沒有物質層次的干涉。你只需要表現出你未來的潛力，讓你的班主任在你身上感受出身為一個男人的魅力。同時在與她的相處中，去掉對於老師身份的敬意，將相處方式轉變成平等的交談，外加一些愛慕的話語。隨這時間的流逝，她會慢慢把你當做異性相處，而不是學生。我建議你，大膽去愛，不要在乎其他人的目光。

⑩ 放學跟班主任同一條路回家說點啥不尷尬

要知道老師也是凡人，也食人間煙火。所以，你就把他當成是年長的朋友就行了，當然對你不利的、影響你個人形象的最好不要透露。
要讓他對你有好的映像，你可以裝好學生，多問學習上的問題，但事實上輔導是老師的工作，這要看他的責任心，下了班還要花心思在這個上面，在獲得好評的同時，人家會覺得給你開小灶了，你欠他了。
最佳選擇是聊些你倆共同關心的話題、愛好之類的，這樣能更好的拉攏你倆的關系